Похожие презентации:
Тоталитарные режимы в Европе
1.
2.
Определение проблемы урока• Справочные сведения
• После окончания Первой мировой войны три
консервативные европейские монархии –
Германская , Российская и Австро-Венгерская
- пали и были заменены республиканскими
режимами. Многие тогда говорили, что в
Европе окончательно утвердились
демократические ценности,
провозглашенные еще во времена Великой
французской революции: «Свобода!
Равенство! Братство!»
3.
4.
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС• Почему в ряде демократических
стран Европы к власти пришли
фашисты?
5.
Определение задач урокаЧто знаем?
Что нужно узнать?
Ваши версии, как бы вы сейчас ответили
на вопрос?
6.
Работа по группам• 1 группа – историки эксперты: представят
признаки тоталитарного государства.
• 2 группа - итальянцы: расскажут о том, как
живет ваша страна, с какими проблемами
сталкивается.
• 3 группа – представители фашисткой партии:
представят в виде речи программу фашистской
партии Италии.
• 4 группа - немцы: расскажут о том, как живет
ваша страна, с какими проблемами
сталкивается.
• 5 группа –представители партии НСДАП
Германии: представляет в виде речи программу
партии.
7.
Регламент работы• Подготовка 10 минут
• Выступление 2 минуты
8.
Работа по группам• 1 группа: работа по учебнику стр. 97-99.
Подзаголовок «Особенности тоталитарных
режимов».
Выписать признаки тоталитарного государства.
• 2 группа: от имени итальянцев расскажет о том,
как живет ваша страна, с какими проблемами
сталкивается.
• 3 группа: представляет в виде речи программу
фашистской партии Италии.
• 4 группа: от имени немцев расскажет о том, как
живет ваша страна, с какими проблемами
сталкивается.
• 5 группа: представляет в виде речи программу
НСДАП Германии.
9.
Признаки тоталитарного режимаот экспертов историков
10.
Италия после Первой мировой войны11.
Этимология понятияФашизм от итальянского
fascismo, fascioсвязка прутьев с топориком.
В Древнем Риме фасции были
атрибутами царской власти. В ХХ
веке они стали символизировать
сплочение власти.
12.
Фаши́змобобщённое название крайне
правых политических движений,
идеологий и соответствующая им
форма правления диктаторского
типа, появившееся в Европе в
первой половине двадцатого века.
13.
• Бенито Муссолини• Лидер фашистов в
Италии
14.
Программа фашистов в Италии15.
Германия после Первой мировой войны16.
• Адольф Гитлер• лидер партии
НСДАП (националсоциалистической
демократической
рабочей партии) в
Германии
17.
Программа НСДАП18.
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС• Почему в ряде демократических
стран Европы к власти пришли
фашисты?
19.
Вывод:• Либеральные правительства не смогли
решить внутренние и внешние проблемы
своих стран.
• Имущие слои общества испугались
влияния коммунистов и социалистов и
предпочли им правые партии фашистского
толка.
20.
В наше время возможен подобный сюжетразвития событий?
21.
СамооценкаОцените работу своих групп:
• Справилась ли группа с заданием?
• Как бы вы оценили свою роль в работе
всей группы?
22.
Рефлексия1
Доступность
материала на
уроке
Усвоение темы
урока
Актуальность
информации
полученной на
уроке
2
3
4
5