Похожие презентации:
Омонимия разных частей речи
1.
• Слова – хамелеоны,• Они живут спеша.
• У них свои законы,
• Особая душа
• Они спешат меняться,
• Являя все цвета;
• Поблекнут – обновятся,
• И в том их красота.
К.Д.Бальмонт
2. ХАМЕЛЕОН – семейство ящериц, приспособленных к древесному образу жизни и могущих менять окраску тела.
3. Омонимия разных частей речи
4.
Виды омонимов:Омонимы, омофоны, омографы, омоформы
Омо́нимы (др.-греч. ὁμός — одинаковый + ὄνομα — имя)
— разные по значению, но одинаковые по звучанию и
написанию слова, морфемы и другие единицы
языка. Термин введён Аристотелем.
Омофоны — Омофоны, фонетические омонимы (др.
греч. ὁμόφωνος «созвучный, согласный») слова,
которые звучат одинаково, но пишутся по разному и
имеют разное значение. Примеры в русском языке:
порог порок парок...
Омоформы — слова, которые одинаково звучат лишь в
некоторых грамматических формах и при этом чаще
всего принадлежат к разным частям речи. Прекрасен
пушкинский стих. — Ветер совсем стих. В
форточке нет стекла. — Вода еще не стекла до
конца.
Омо́графы (от др.-греч. ὁμός — «одинаковый» и γράφω
— «пишу») — слова, которые совпадают в
написании, но различаются в произношении (в
русском языке чаще всего из-за различий в
ударении).
Когда устало солнце се'ло,
Притихло шумное село',
Луна взошла на небо сме'ло,
Меня на улицу смело'.
5.
Самостоятельная работа.Прочитайте текст. Спишите,
раскрывая скобки.
Раз приснился Коле сон,
Он катился колесом.
И среди травы (с) ухой
Угодил в котел (с) ухой.
Определите, чем являются
выделенные слова.
6. Наше творчество
луг - лук ;плот – плод;
грипп – гриб;
роз – рос;
мох – мог;
поднос – под нос;
в лесу – лису;
несу мел – не сумел.
7.
• Мы веселый дружный класс,В нашем классе просто класс!
На трудах мы садим лук,
А потом бежим на луг.
Если дождь, откроем зонт.
Над рекой заметим зонд.
А когда увидим рысь,
Перейдем мы все на рысь.
А потом сколотим плот,
Чтоб найти волшебный плод.
Вот приплыли в чудный замок.
Он был заперт на замок.
Внутрь попасть наш класс не смог,
И вернулся на урок.
Вот какой наш дружный класс,
В нашем классе просто класс!
8.
• Домашнее задание• Кто захочет, может
продолжить сочинять
дальше.
• Упр. 781 с. 250 – составить с
омонимами "мир – мир"
словосочетания, используя
данные слова.