Германия: на пути к единству

1. Тема урока:

Новая история 8 класс
Тема урока:
« Германия: на
пути к
единству»

2. Сегодня на уроке:

• Познакомиться с экономическим и
политическим развитием
Германии;
• Выяснить значение возникновения
Северогерманского союза и
Франкфуртского парламента;

3. Работаем по плану:

1. Германский союз.
2. Экономическое развитие Германии.
3. Берлин, март 1848 г.
4. Франкфуртский парламент.
5. Вильгельм I.
6. Первые шаги « железного канцлера».
7. Образование Северогерманского
союза.

4. Германский союз

• По решению Венского
конгресса вместо
Священной Римской
империи германской
нации был создан
Германский союз, в
который входили: 35
суверенных монархий и
4 вольных города
( Гамбург, Любек, Бремен
и Франкфурт-на-Майне.

5.

Германский союз
Венский
конгресс
Раздел Германии
на 39 государств
Германский
союз
Почему
Сильнейшими членами
Германский
были Австрия и Пруссия,
которые союз
соперничали
не
сталсобой
прочным
между
за
объединением
лидерство
в едином
германском
союзе.
германских
государств?

6. Экономическое развитие Германии:

• В первой половине 19
века Германия
оставалась аграрной
страной.
• Многие города несли
на себе отпечаток
Средневековья.
• Но, реформы,
проведённые
Наполеоном I
принесли свои
результаты.

7.

Экономическое развитие
Германии:
ГЕРМАНИЯ
АГРАРНОЕ ГОСУДАРСТВО
ЮНКЕРСКИЕ
(ПОМЕЩИЧЬИ)
ХОЗЯЙСТВА
РОСТ ГРОСБАУЭРОВ
(ЗАЖИТОЧНЫХ
КРЕСТЬЯН)
ТРУД БАТРАКОВ И
БЕЗЗЕМЕЛЬНЫХ
КРЕСТЬЯН
САМОЕ РАЗВИТОЕ ГЕРМАНСКОЕ
ГОСУДАРСТВО – ПРУССИЯ.
ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ – ОБЪЕДИНЕНИЕ
ГЕРМАНИИ.

8. 1834 г.- создание Немецкого таможенного союза:

Экономическое развитие
Германии:
1834 г.- создание Немецкого
таможенного союза:
• Уничтожены шлагбаумы
• Были сняты препятствия для
свободной перевозки товаров
• Но кое-где ещё сохранялись
шлагбаумы

9. Экономическое развитие Германии:

В 30-40 годы в немецких
государствах активно
развивается фабричное
производство, выросла
богатая торговопромышленная
буржуазия, увеличилась
численность наёмных
рабочих

10. Экономическое развитие Германии:

Какие причины подтолкнули
правительство
к объединению страны?
В образованных слоях населения витала
мысль об объединении государства
Усиливались внутренние противоречия
и конфликты
Рост либеральных и демократов-радикалов.

11. Экономическое развитие Германии:

Как, на ваш взгляд, относились к идее
конституционного правления
германские государи?
Прочитаем об этом в учебнике на стр.123

12.

Революция в Берлине
• 18 марта 1848 г. – восстание в Берлине.
РАБОЧИЕ
РЕМЕСЛЕННИКИ
БЮРГЕРЫ
СТУДЕНТЫ
СЛУЖАЩИЕ
ПОБЕДА ВОССТАНИЯ
Во время революции развернулась активная деятельность
К.Маркса и Ф.Энгельса – выпуск «Новой Рейнской газеты»

13. Франкфуртский парламент

• 18 мая 1848 г. – начал свою работу
• Итоги:
* принял имперскую конституцию ,
основанную на образцах Декларации
независимости и французской Декларации прав
человека и гражданина)
* были дарованы ряд свобод граждан:
личности, вероисповедания, свобода собраний,
равенство перед законом.
* были ликвидированы все сословные
привилегии
* был создан двухпалатный парламент
Но в 1849 году он был разогнан.

14.

Начало объединения Германии
Вильгельм I
Фридрих Вильгельм IV
Глава правительства –
канцлер Отто фон Бисмарк
Противники объединения
Германии
ДАНИЯ
Вильгельм I
1864
1866
АВСТРИЯ
ФРАНЦИЯ
ОБЪЕДИНЕНИЕ
ГЕРМАНИИ
«ЖЕЛЕЗОМ
И
КРОВЬЮ»
Отто фон Бисмарк
1870

15. « Сильный всегда прав»

Стр.126

16.

Образование
Северогерманского союза
• В августе 1866 г. 22 немецких государства
подписали договор с Пруссией о создании
Северогерманского союза.
• Все члены имели монархическое устройство,
свои династии, правительства, армии, законы и
судебные порядки.
• Во главе союза стоял президент, на должность
которого всегда назначался прусский король.
• Северогерманский союз имел свою
конституцию, парламент и Союзный совет,
состоявший из министров и представителей
всех государств.

17. Подведение итога урока:

• Стр. 127 - вопросы

18. Домашнее задание:

• Параграф 16, вопросы.
записи

19.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CongressVienna.jpg?uselang=ru
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/36/Giuseppe_Gari
baldi_portrait2.jpg/393px-Giuseppe_Garibaldi_portrait2.jpg
Антоненкова Анжелика Викторовна
Учитель истории МОУ Будинской ООШ
Тверской области