Образовательная среда

1.

Совокупность условий,
целенаправленных на всестороннее
развитие ребенка в детском саду, на
состояние его физического и
психического здоровья, успешность
его дальнейшего образования

2.

Предметно-пространственная среда
Характер взаимодействия со взрослыми
Характер взаимодействия с другими детьми
Система отношений ребенка к миру, другим
людям, себе самому

3.

Гарантия охраны и укрепления физического и
психического здоровья детей;
Обеспечение эмоционального благополучия
детей;
Профессиональное развитие педагогических
работников;
Создание условий для развивающего
вариативного дошкольного образования;
Обеспечение открытости дошкольного
образования

4.

Создавать условия для участия родителей
(законных представителей) в образовательной
деятельности

5.

Часть образовательной среды, представленная
специально-организованным пространством
(помещениями, участками и.т.д.) материалами,
оборудованием и инвентарем для развития
ребенка дошкольного возраста в соответствии с
особенностями каждого возрастного этапа,
охраны и укрепления их здоровья, учета
особенностей и коррекции недостатков их
развития.

6.

Обеспечивает реализацию различных
образовательных программ;
Учет национально-культурных, климатических
условий;
Учет возрастных особенностей детей

7.

Содержательно-насыщенная;
Трансформируемая;
Полифункциональная;
Вариативная;
Доступная;
Безопасная

8.

Требования к педагогическим кадрам:
Обеспечение эмоционального благополучия
через непосредственное общение с каждым
ребенком;
Уважительное общение с каждым ребенком;
Поддержка индивидуальности и инициативы
детей через создание необходимых условий;
Недирективная помощь детям; поддержка
самостоятельности в разных видах деятельности

9.

Создание условий для позитивных,
доброжелательных отношений между детьми, в
том числе принадлежащим к разным
национально-культурным, религиозным
общностям и социальным слоям, а также
имеющими различные (в том числе
ограниченные) возможности здоровья.