Дайте планете шанс. Глобальные проблемы человечества

1. ПРОЕКТ «ДАЙТЕ ПЛАНЕТЕ ШАНС»

Глобальные проблемы
человечества
10-11 класс
Автор: Аникина Татьяна Николаевна
МБОУ «ХСОШ № 5»

2.

Цель проекта: Формирование у учащихся знаний
глобальных проблем человечества и путей их решения.
Цель урока:
1. Обобщить материал и сформулировать пути
решения сложившихся проблем.
Задачи:
1. Выявление специфики возникновения глобальных
проблем человечества, осознание их опасности для
человечества;
2. Развитие коммуникативных компетенций, навыков
работы со статистическими материалами и
дополнительными источниками информации.

3.

«Уничтожьте одного человека - и вы
уничтожите целое племя, народ,
историческую цивилизацию"
Р. Бредбери

4.

Проблема –
сложный вопрос, требующий
решения, исследования.
(Русский толковый словарь).
Глобальные проблемы – касающиеся
всего человечества в целом и каждого
человека в отдельности.

5.

«Истребилось всякое существо,
которое было на поверхности
Земли; от человека до скота и
гадов, и птиц небесных, всё
истребилось с Земли.
Остался только Ной,
и что было с ним в ковчеге»
Библия. Бытие, гл. 7

6.

7.

Сохранение мира
Продовольственная
Проблемы
выживания
Проблема здоровья
Экологические
Терроризм
Сырьевая
Проблемы
развития
Демографическая
Энергетическая

8.

Название
глобальной
проблемы
Суть
проблемы
Причины
возникновения
Пути решения
проблемы

9.

Я – человек! Я хочу
выжить в этом мире.

10.

Много нас – людей – на белом свете.
Маются серьёзные умы:
В этой жизни, в этой круговерти,
сумасшедшие, расплодились мы!
Бьют демографические взрывы,
Сохнут реки и чернеет наст.
Города вступают как нарывы.
Очень много, слишком много нас!
Много нас!
Учёный бомбу хвалит.
Много нас!
Эсминец рвёт волну.
Много!..
Только всё-таки не хватит нас
людей на новую войну.
Роберт Рождественский

11.

S поверхности суши – 150,0 млн. км2.
Численность населения – более 7 млрд. человек.
1 км2 - 1000000 м2 (согласно метрической системе мер).
Вычислите S земной поверхности в расчёте на одного
жителя Земли.
150 000 000 км² : 7 000 000 000 чел. = 0,021 км2/чел. =
(21000 м2/чел) = (6 стандартных 5-ти этажных домов)

12.

13.

14.

Россия
Количество
Нигерия
Хлеб
2,5 кг.
Хлеб
Картофель
2 кг.
Картофель
Овощи
1,8 кг.
Овощи
Фрукты
0,4 кг.
Фрукты
Сахар
0,4 кг.
Сахар
Мясо
0,7 кг.
Мясо
Рыба
0,3 кг.
Рыба
Молоко
4,5 кг
Молоко
Яйца
3,7 шт.
Яйца
Жиры
0,2 кг.
Жиры
Итого
Итого
(высчитывают)
(высчитывают)
Количество
1,5 кг.
1,3 кг.
0,5 кг.
0,3 кг.
0,1 кг.
0,2 кг.
0,2 кг.
1,2 кг.
1 шт.
0,1 кг.
Цены (руб)
17, 5
30
40
50
30
200
100
25
3 (1 шт)
40

15.

Россия
Количество
Нигерия
Количество
Цены (руб)
Хлеб
2,5 кг.
Хлеб
1,5 кг.
17, 5
Картофель
2 кг.
Картофель
1,3 кг.
30
Овощи
1,8 кг.
Овощи
0,5 кг.
40
Фрукты
0,4 кг.
Фрукты
0,3 кг.
50
Сахар
0,4 кг.
Сахар
0,1 кг.
30
Мясо
0,7 кг.
Мясо
0,2 кг.
200
Рыба
0,3 кг.
Рыба
0,2 кг.
100
Молоко
4,5 кг
Молоко
1,2 кг.
25
Яйца
3,7 шт.
Яйца
1 шт.
3 (1 шт)
Жиры
0,2 кг.
Жиры
0,1 кг.
40
Итого
(высчитывают)
509,35
рублей
Итого
(высчитывают)
200,25
рублей

16.

17.

18.

19.

20.

Только все вместе, общими силами
мы сможем сохранить нашу Землю от этой беды.

21.

Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету,
Широко шагает новый век.
На Земле уж белых пятен нету.
Черные…
Сотрешь ли, человек?

22.

ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ –
ЗДОРОВАЯ РОССИЯ

23.

24.

Домашнее задание:
Эссе на тему: «Влияют ли глобальные
проблемы человечества на моё будущее».
Использованные материалы:
1.Р. Рождественский. Сборник стихов.
2.В. П. Максаковский. Экономическая и социальная география мира:
10-11 класс. Учебник – М.: - Просвещение, 2012.
3.http://www.livekuban.ru/upload/iblock/504/5048c4e49360fb8d60e8390c
45d5114c.jpg
4.http://static.culturologia.ru/files/u8921/biblical-fact-01.jpg
5.http://mwesige.pledgepage.org/homepageimage.php?userid=6821
6.http://img.espicture.ru/17/kartinki-afrikanskie-deti-11.jpg