Семинарское занятие Знаки препинания в простом осложненном предложении с однородными членами.
Семинарское занятие. Знаки препинания в простом осложненном предложении (с однородными членами.)
Однородные члены предложения
Знаки препинания при однородных членах предл.
Практические занятия.
Практические занятия.
Самостоятельная работа
Почему в этих предложениях не стоит запятая?
119.00K
Категория: Русский языкРусский язык
Похожие презентации:

Знаки препинания в простом осложненном предложении с однородными членами. Семинарское занятие

1. Семинарское занятие Знаки препинания в простом осложненном предложении с однородными членами.

УЧИТЕЛЯ
РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
МОУ ЛИЦЕЯ № 4 ГОРОДА ЕЙСКА
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
БОРИСЕНКО Г. В.

2. Семинарское занятие. Знаки препинания в простом осложненном предложении (с однородными членами.)

Цель: обратить внимание на
трудные случаи постановки
знаков препинания при
однородных членах
предложения. (А-22)

3. Однородные члены предложения

Употребляются с перечислительной
интонацией.
2.
Отвечают на один и тот же вопрос.
3.
Относятся к одному и тому же
слову.
4.
Выражены одной и той же частью
речи.
5.
Являются одним и тем же членом
предложения.
1.

4. Знаки препинания при однородных членах предл.

,
[О, О, О]
[О, и О, и О] соединит. или
разделит.
[ и О, и О] соединит. или
разделит.(отличать
раздел.союз или от
пояснительного, близкого
к то есть: гиппопотамы,
или бегемоты, …
[О, а О] противит.
[О и О, О и О] парное
соедин.
[О, да и О] осталось
прочитать одну книгу, да
и то небольшую (добавл)
,
[О и О] соед. или раздел.
[ и О и О] слиты в един. целое
(и листья и ветки опустились к
земле) (нет пояснител.слов)
[ и О и О] однор.чл. –антонимы
(и взрослые и дети)
[устойч.сл\соч.] ( ни свет ни
заря)
[перед сочет. и тот, и та, и те,
и то] ( Родной брат и тот…)
[О да и О] взял да и ушёл
[О и О и О] имеет общ.
парная
втор.чл.предл.
группа
[О и О О и О] соедин. разн.
ряды
однород. чл. предл.

5.


Сочинительные
(служат для связи членов
предложения и частей
сложного предложения)
1. Соединительные ( , при
повторении) – и, да (= и),
также, тоже, ни – ни +
двойные союзы
2. Разделительные ( , при
повторении) – или,
либо, не то – не то, то –
то, то ли – то ли
3. Противительные
( , всегда) – однако, зато,
а, но, да (= но)
• Подчинительные
(служат для связи
частей сложного
предложения; ,
всегда)
• Что, когда, если, как,
будто, словно,
точно, чтобы, хотя,
потому что, так как,
так что, и поэтому и
др.

6.

Двойные союзы (сопоставительные):
Не только , но и
запятая ставится перед
Настолько , насколько
второй частью союза
Хотя и , но
Если не , то
Столько , сколько
Как , так и
Не так , как
Не столько , столько

7. Практические занятия.

• Все окна как в барском доме так и в людских
отворены настежь.
• То садился он на диван то подходил к окну то
принимался за книгу.
• Молнии не столько вспыхивали сколько трепетали.
• Там и тут на широкой полосе реки торчат сосновые
стволы и ветви, обозначая дороги полыньи и
трещины во льду.
• Окончив занятия и сдав экзамены студенты уехали
отдыхать.
• Эти журавли только дремлют не закладывая головы
под крылья и заметив опасность зычным криком
будят товарищей.

8. Практические занятия.

• Он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь и
звуки и луну.
• Она уже не видела и не слышала ничего и опустив
голову на грудь сидела недвижима на одном и том
же месте.
• И Базаров и Аркадий ответили ей безмолвным
поклоном.
• Чем дальше уходили мы из дома тем глуше и
мертвее становилось вокруг.
• Туманы в Лондоне бывают если не каждый день то
через день.
• Осенью листья падали и день и ночь.
• Вода давно сбыла в Тереке и быстро сбегала и сохла
по канавам.

9. Самостоятельная работа

• Деревья и травы летом и в начале осени по-весеннему
сочны и свежи.
• Райский смотрел на комнаты на портреты на мебель
видел и чистоту и чопорность и порядок.
• У Сибири есть много особенностей как в природе так и
в людских нравах.
• Гость недолго гостит да много видит.
• Я ему предлагал и то и се но ему ничего так и не
понравилось.
• Она вспоминала то родной город и родителей то
школу и друзей детства то лекции и сессии то Новый
год в общежитии и свою первую любовь.

10. Почему в этих предложениях не стоит запятая?

• Это кто такие и что им надобно? Хриплый стон и
скрежет ярый! Глаза у всех устремились и носы
вытянулись по направлению к письму. Крылья у гуся
были растопырены и клюв раскрыт. В лесу еще снег
лежит нетронутый и деревья стоя в снежном плену.
Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и
калило солнце, пока она не стала такой крепкой,
будто схвачена цементом. Кажется, не осталось в
руках силы и топор затупился. Прогулка в лесу и
катанье на лодках.
• Как только занималась заря и как только двери
заводили свой разноголосый концерт старички уже
сидели за столиком и пили кофе. Когда началась
гроза, игра прекратилась и дети бросились бежать
домой.
English     Русский Правила