Похожие презентации:
Оптимизация двигательной активности в условиях школьного образовательного учреждения
1.
2.
Анализ состояния здоровья детей школьного возраста25 %
75 %
с функциональными
отклонениями
здоровые
3.
Двигательная активность (ДА) – это естественнаяпотребность в движении, удовлетворение которой
является важнейшим условием всестороннего
развития и воспитания ребёнка.
4.
Спортивный зал• Спортивная площадка
5.
6.
Формы работы1. Подвижные игры во время утреннего приема
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Физкультминутки
4. Релаксация
5. Музыкально-ритмические движения
6. Физкультурные занятия (2 в зале, 1 на улице)
Периодичность
Ежедневно
Ежедневно
По необходимости на обучающих занятиях
После всех обучающих занятий
На музыкальных занятиях
2 раза в неделю
7. Дозированный бег
Ежедневно
8. Подвижные игры
Ежедневно не менее двух игр
9. Игровые упражнения
Ежедневно по подгруппам
10. Оздоровительные мероприятия
11. Физические упражнения и игровые задания
12. Психогимнастика
Ежедневно
Ежедневно, сочетая упражнения по выбору
2 раза в неделю
13. Физкультурный досуг
2 раза в год
14. Спортивный праздник
2 раза в год
15. Самостоятельная двигательная деятельность детей
в течение дня
Ежедневно. Характер и продолжительность зависят
от индивидуальных данных и потребностей детей.
Проводится под руководством учителя физкультуры и
7.
Утренняягимнастика
НОД
Ритмика
Первая
половина
дня
Дозированный бег
Подвижные игры
третий час
физкультуры
Двигательная
деятельность в течении
дня
Досуги
Самостоятельная
ДД
Динамический
час
Вторая
половина
дня
ДА в семье
Кружки,
секции
8.
60%50%
40%
просмотр ТВ,
рисование,
конструирование
53%
42%
подвижные игры, ФУ,
пешие прогулки
30%
пешие прогулки
20%
10%
5%
0%
Анализ анкеты родителей