ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
МЕСТНЫЕ ПРИЗНАКИ:
Помни:
ИГРА - ТЕСТ
ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)
ОЧЕНЬ ПЛОХО
ОТЛИЧНО
ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)
ОЧЕНЬ ПЛОХО
ОТЛИЧНО
ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)
ОЧЕНЬ ПЛОХО
1.86M
Категория: ГеографияГеография

Ориентирование по местным признакам

1.

Автор-составитель: ЛАЗАРЕВ Александр Николаевич
преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, I квалификационная категория,
МБОУ «Средняя школа № 13»г. Ачинск

2. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ


Дать учащимся основы знаний о
местных признаках определения
направлений «север», «юг», «восток»,
«запад».
Научить школьников правильно
пользоваться местными признаками
направлений «север», «юг», «восток»,
«запад»

3. МЕСТНЫЕ ПРИЗНАКИ:

► ПО РАСТЕНИЯМ И ДЕРЕВЬЯМ;
► ПО СНЕГУ (рельефу местности);
► ПО СТРОЕНИЯМ;
► ПО НАСЕКОМЫМ;

4.

Более надежны определения сторон
света по коре и лишайникам,
растущим на стволах деревьев.
Лишайники всегда развиты
преимущественно на северной стороне,
а кора березы светлее и эластичнее с
южной стороны. Кора многих деревьев
грубее с северной стороны. Стволы
сосен покрываются вторичной коркой,
которая образуется на северной
стороне раньше и поднимается до более
высокого уровня, что особенно хорошо
видно после дождей, когда она набухает
и чернеет.
В жаркое время смола на стволах
хвойных деревьев выступает обильнее
с южной стороны.

5.

Снег облегчает
ориентирование,
особенно весной: он
тает в первую
очередь на южных
склонах холмов и
гор, причем, чем
круче склон, тем
проталины
появляются раньше;
корни деревьев
раньше
показываются из-под
снега с южной
стороны ствола, в
марте—апреле вокруг
стволов отдельно
стоящих деревьев,
пней в снегу
образуются
вытянутые в южном
направлении лунки.

6.

Более надежны определения сторон
света по коре и лишайникам.
Лишайники всегда развиты
преимущественно на северной
стороне, а кора березы светлее и
эластичнее с южной стороны. Кора
многих деревьев грубее с северной
стороны. Стволы сосен покрываются
вторичной коркой, которая
образуется на северной стороне
раньше и поднимается до более
высокого уровня, что особенно
хорошо видно после дождей, когда
она набухает и чернеет.
Кольца с северной стороны уже, с
южной шире.

7.

Муравейники
почти всегда
построены к югу
от ближайших
деревьев,
пней, кустов.
Южная сторона
муравейника
более отлогая,
а северная —
крутая.

8.

Из построек всегда правильно
ориентированы церкви: православные
церкви обращены алтарем на восток и
колокольней на запад; опущенный край
нижней перекладины креста на куполе
церкви обращен к югу, приподнятый — к
северу.

9.

► Трава весной в лесу растет гуще на северных
окраинах полян. Она более густая и высокая к
югу от пней, стволов, больших камней. Летом,
при длительной жаркой погоде, трава к югу от
скал, камней, деревьев и прочих заслонов
(экранов) раньше желтеет и сохнет.
► Ягоды и фрукты при созревании раньше
окрашиваются с южной стороны.
► Цветы многих диких растений, особенно те,
у которых открытые желтые чашечки,
отслеживают положение Солнца на небе, даже
если оно закрыто облаками. В результате в
северном полушарии около полудня они
повернуты на юг. Однако нужно принимать во
внимание и ветер, который способен наклонять и
поворачивать растения.

10.

► На камнях, так же как и на деревьях,
лишайники и мох чаще покрывают
северную сторону. Но в некоторых случаях
это тоже зависит от направления ветров.

11.

►Ветер также может служить
для ориентирования в тех
районах, где его направление
постоянно летом и зимой.
Зная направление
господствующих ветров, не
трудно по определенным
признакам даже в
безветренную погоду
установить необходимое
направление: большинство
деревьев, особенно на
опушках, наклонены по ветру;
в горах, на границе леса, ветви
деревьев часто вытянуты по
ветру в форме флага; ветер
шлифует камни, образует
ниши и карнизы.

12.

► В марте—апреле вокруг стволов отдельно
стоящих деревьев, пней в снегу
образуются вытянутые в южном
направлении лунки.

13.

► Почва летом возле больших камней,
пней и скал суше на ощупь с
южной стороны.
Характер склонов гор и их
растительность также могут
служить важными признаками
для ориентирования.
Южные склоны большей частью
суше и теплее, и соответственно
на них развиты другие виды
растительности, нежели на северных.
Нередко южные склоны покрыты травой,
в то время как северные — лесом,
или же на южных склонах растут более
теплолюбивые и засухоустойчивые деревья,
например дуб

14. Помни:

►отдельно взятые природные
признаки не всегда дают
достоверную информацию, и
поэтому для более точного
определения сторон горизонта
необходимо учитывать сразу
несколько таких признаков.

15. ИГРА - ТЕСТ

МЫ
ОТПРАВИЛИСЬ
В ПОХОД

16.

1. Сколько туристов живет в этом лагере?
2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
3. На чем они сюда приехали?
4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
5. Откуда дует ветер: с севера или юга?
6. Какое сейчас время дня?
7. Куда ушел Шура?
8. Кто был вчера дежурным? Назовите по имени.
9. Какое сегодня число? какого месяца?
Расскажите о правилах безопасного поведения в походе

17.

1. Сколько туристов живет в этом лагере?
►Туристов четверо (это видно по количеству ложек и тарелок).

18.

2.Когда они сюда приехали: сегодня или
несколько дней назад?
►Туристы живут несколько дней. Паук успел свить паутину между
деревом и палаткой.

19.

3. На чем они сюда приехали?
►Они приехали на лодке: возле палатки стоят весла.

20.

4. Далеко ли от лагеря до ближайшего
селения?
Селение близко: из селения пришла курица.

21.

5. Откуда дует ветер: с севера или юга?
Направление ветра можно определить по флажку. По характеру древесной листвы легко определить, где находится юг:
кроны деревьев с южной стороны развиты сильней, чем с
северной. Таким образом, ветер дует с юга.

22.

6. Какое сейчас время дня?
По теням определяем, что солнце находится на востоке. Значит,
сейчас утро.

23.

7. Куда ушел Шура?
►Шура ловит сачком бабочку.

24.

8. Кто был вчера дежурным?
Назовите по имени.
►В расписании дежурств мы видим имена троих мальчиков: Коля, Петя,
Вася. Четвертого, как нам известно, из вопросов, зовут Шура. На рюкзаках
стоят инициалы - рюкзаки Коли и Васи. Коля роется в своем рюкзаке,
Вася фотографирует (в его рюкзаке лежит штатив от фотоаппарата).
Следовательно, дежурит Петя, он находится у костра. Это значит, что
вчера дежурил Коля.

25.

9. Какое сегодня число?
Какого месяца
Из расписания дежурств можно понять, что сегодня 8-е число:
месяц можно установить по лежащему около тарелок спелому
арбузу. К 8 июля арбузы, как правило, еще не поспевают. Значит,
сейчас может быть либо август, либо сентябрь. 8 сентября уже идут
занятия в школах, и ребята не могут совершать многодневные
туристские походы.
Следовательно, сегодня 8 августа.

26.

27. ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)

ВОПРОС 1. Покажите
на изображении
«азимут»

28. ОЧЕНЬ ПЛОХО

ТЕСТ
(для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент
изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)
ВОПРОС 2. Покажите на изображении «южную сторону дерева»

29. ОТЛИЧНО

ТЕСТ
(для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент
изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)
ВОПРОС 3. Покажите
на изображении
«северную часть
пня»

30. ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)

ВОПРОС 4. Покажите
на изображении
«северную сторону
дерева»

31. ОЧЕНЬ ПЛОХО

ТЕСТ
(для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент
изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)
ВОПРОС 5. Покажите
на изображении
«северную часть
оврага»

32. ОТЛИЧНО

ТЕСТ
(для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и
нажмите левую клавишу «мышки»)
ВОПРОС 6. Покажите на изображении «созвездие «Большая
медведица»

33. ТЕСТ (для выполнения теста, наведите курсор на нужный элемент изображения и нажмите левую клавишу «мышки»)

ВОПРОС 7. Покажите на изображении «Полярную звезду»
English     Русский Правила