Особенности подготовки учащихся к ВСОШ по технологии

1.

ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ
УЧАЩИХСЯ К ВСОШ
ПО ТЕХНОЛОГИИ
Подготовила презентацию учитель технологии
Арсентьева О.Л.
2023 год.

2.

Олимпиада проводится в четыре этапа:
1. школьный;
2. муниципальный;
3. региональный;
4. всероссийский.
Школьный и муниципальный
являются наиболее массовыми.

3.

ОЛИМПИАДА ПРОВОДИТСЯ
В ТРИ ЭТАПА:
1. ПРОВЕРКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
(ТЕСТИРОВАНИЕ);
2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО
ТЕХНОЛОГИИ;
3. ЗАЩИТА УЧЕБНЫХ
ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ.

4.

1 ЭТАП:
ТЕСТИРОВАНИЕ
- 35 тестовых заданий для возрастной группы – 9-х классов;
- 40 вопросов для 10- 11- х классов.
Организаторы олимпиады не могут заменить или
дополнить предлагаемые комплекты своими тестами и
контрольными вопросами, разработанными с учетом
региональных особенностей.
Для удобства подсчета результатов конкурса за каждый
правильно выполненный тест участник конкурса получает
один балл. Если тест выполнен неправильно или частично
ноль баллов. Не следует ставить оценку в полбалла за тест,
выполненный наполовину.
На проведение этого конкурса необходимо выделить 1,5
часа.

5.

2 ЭТАП:
ОЦЕНКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
При оценке технологических операций учитываются как
качественные показатели, так и количественные критерии
(размеры, допуски, отклонения и др.). Количество баллов, а
при отсутствии и сами критерии оценки определяет жюри.
Такая система оценок позволяет за аналогичные ошибки
снимать одинаковое количество баллов у любого участника.
Это позволяет проверяющим избежать разногласий при
проверке практических работ, выполненных участниками
олимпиады.
На проведение этого конкурса необходимо выделить не менее
2-х часов.

6.

3 ЭТАП:
ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ
КАЖДЫЙ УЧАСТНИК ПРЕДСТАВЛЯЕТ ВЫПОЛНЕННОЕ ИЗДЕЛИЕ
И ПОЯСНИТЕЛЬНУЮ ЗАПИСКУ.
Оценка проектов осуществляется по следующим критериям:
- пояснительная записка: общее оформление, обоснование
проекта и формулировка задачи, разработка опорной схемы
размышления, анализ идей, описание технологии изготовления
изделия, экономическая и экологическая оценка изделия,
описание окончательного варианта проекта;
- изделие: оригинальность конструкции, качество исполнения,
практическая и социальная значимость;
- презентация проекта: формулировка проблемы, четкость,
ясность и убедительность изложения, глубина знаний и
эрудиция, ответы на вопросы.
На защиту проекта предоставляется до 10 минут.
Максимальное количество баллов за проект (обычно 50)

7.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ
для 10 – 11 –х классов: 130 баллов:
- 40 баллов – тесты;
- 40 баллов – практическая работа;
- 50 баллов – проект.
для 9 –х классов: 125 баллов:
- 35 баллов – тесты;
- 40 баллов – практическая работа;
- 50 баллов – проект.

8.

Учащиеся, не изучающие
технологию
в 9-м, 10-м, 11-м классах,
не могут быть участниками
муниципального тура, а тем более
регионального тура!
Пользоваться
сотовыми телефонами запрещено.

9.

НОМИНАЦИЯ
«ТЕХНИКА И ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО»
для выполнения практических работ участникам
олимпиады должны быть подготовлены
мастерские по ручной и станочной обработке
древесины и металла и выполнению
электротехнических работ. Необходимо
обеспечить учащихся материалами для
обработки, инструментами, станочным и
электромонтажным оборудованием,
измерительными приборами и инструментами.

10.

НОМИНАЦИЯ
«КУЛЬТУРА ДОМА
И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО»
аудитории для выполнения практических работ
по моделированию изделий из ткани могут
быть те же помещения, в которых проводилось
тестирование. У каждого участника должны
быть на рабочем месте чертежные
инструменты, масштабная линейка, цветная
бумага, ножницы, клей.

11.

ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ
лучше всего проводить в актовом зале, который
способен вместить всех желающих. В зале обычно
имеется сцена с занавесом, который позволяет
организовать быструю смену моделей и декораций.
Вход в зал должен быть с противоположной стороны
от места защиты проекта. Актовый зал желательно
хорошо оформить, например, выставкой творческих
работ учащихся. Для проведения конкурса необходимо
наличие компьютера, проектора-мультимедиа, экрана,
устройства для крепления плакатов, изделий,
демонстрационные столы (3 штуки), манекены, скотч
для крепления экспонатов, столы для жюри, таймер.

12.

Школьный этап Олимпиады проводится среди учащихся 5-11
классов, желающих принять в ней участие. Олимпиаду можно
проводить как во время уроков, например, провести
«Олимпиадную неделю», так и во внеурочное время.
Если желающих принять участие в Олимпиаде больше, чем
позволяет материальное оснащение кабинета, можно разделить
учащихся по группам и проводить Олимпиаду в разное время.
При разработке плана проведения школьного этапа Олимпиады
необходимо учитывать контингент учащихся, уровень их
подготовки, учебно-материальную базу мастерских, профиль
школы, региональные особенности.

13.

Для облегчения подготовки учеников к
муниципальному и последующим этапам Олимпиады
можно взять за основу структуру конкурсов
заключительного этапа, которая включает в себя
теоретический конкурс, практические задания и
защиту проектов.
Поскольку школьный этап Олимпиады проводится в
начале учебного года, то можно оценивать проекты по
основным начальным элементам, например, по
формулировке проблемы, актуальности,
оригинальности темы проекта и т.д.

14.

Участники школьного этапа Олимпиады, набравшие наибольшее
количество баллов, признаются победителями школьного этапа Олимпиады
при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину
максимально возможных баллов.
В случае, когда победители не определены, в школьном этапе Олимпиады
определяются только призеры.
Количество призеров школьного этапа Олимпиады по каждому
общеобразовательному предмету определяется, исходя из квоты
победителей и призеров, установленной организатором муниципального
этапа Олимпиады.
Призерами школьного этапа Олимпиады в пределах установленной квоты
победителей и призеров признаются все участники школьного этапа
Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.
В случае, когда у участника школьного этапа Олимпиады, определяемого в
пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество
баллов такое же, как и у следующих за ним в итоговой таблице, решение по
данному участнику и всем участникам, имеющим равное с ним количество
баллов, принимает жюри школьного этапа Олимпиады.
Победители и призеры школьного этапа Олимпиады награждаются
дипломами.

15.

На муниципальном этапе Олимпиады следует взять за основу
структуру конкурсов заключительного этапа, которая включает в себя
теоретический конкурс, практические задания и защиту творческих
проектов. Недостаточное время до проведения муниципального этапа
Олимпиады допускает презентацию не полностью завершенных
проектов.
На региональный этап Олимпиады от каждого муниципального района
направляются победители и призеры из участников муниципального
этапа от 9-11 классов.
В муниципальном этапе Олимпиады по каждому
общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся
7-11 классов общеобразовательных организаций:
победители и призеры школьного этапа Олимпиады текущего учебного
года;
победители и призеры муниципального этапа Олимпиады предыдущего
учебного года, если продолжают обучение в общеобразовательных
организациях.

16.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!