Похожие презентации:
Сложные предложения с разными видами связи. Употребление союзной и бессоюзной связи в сложных предложениях. Урок в 9 классе
1.
Сложные предложенияс разными видами связи.
Употребление союзной и
бессоюзной связи в сложных
предложениях.
Урок в 9 классе.
РАЗРАБОТАЛА УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МУСАЕВА Н.П.
2.
Сегодня мы…выясним некоторые особенности этих
предложений.
узнаем, какими бывают эти предложения;
3.
Сложное предложение – предложение, у которогодве грамматические основы или более.
Чаще всего в речи мы пользуемся простыми предложениями.
Но иногда нам приходится связывать простые предложения в сложное.
Погода испортилась.
Мы решили
поторопиться.
Погода испортилась, мы
решили поторопиться.
Погода испортилась, и мы
решили поторопиться.
Погода испортилась, поэтому
мы решили поторопиться.
4.
Средства связи простых предложений могут быть разными.Интонация
Интонация
Сочинительный
союз
БСП
ССП
Интонация
Подчинительный
союз
СПП
5.
Предложения с разными видами связи также называются сложнымисинтаксическими конструкциями (ССК).
Создадим многочленное предложение с разными видами связи.
Начался дождь.
Капли гулко барабанили по стеклу.
В доме было тепло и уютно.
Дедушка затопил камин.
бессоюзная
сочинительная
Начался дождь; капли гулко барабанили по стеклу, но в доме
было тепло и уютно, ведь дедушка затопил камин.
подчинительная
Это ведь оцень
сложная конструкция!
6.
В многочленном предложении могутсочетаться сочинение и подчинение.
Часы пробили, и раздался звонок на
урок, который все встретили общей
радостью.
Одна из частей
содержит
подчинение.
Мне так и не рассказали, что говорилось
на собрании и почему собеседники так
мрачны.
Сочинительная связь
используется для
однородного
подчинения.
Когда мы вошли в комнату, беседа
смолкла и на нас посмотрели очень
внимательно.
Общая придаточная
часть.
7.
В многочленном предложении могут сочетатьсясочинение и подчинение.
Создадим схему такого предложения.
Часы пробили, и раздался звонок на урок, который все встретили общей радостью.
,
и
,
который
.
8.
В многочленном предложении могутсочетаться сочинение и бессоюзие.
Потеплело; на полях появилась первая
поросль, и деревья отряхнули ветви от
снега.
Сочинение + бессоюзие.
Отец учил сына живописи – сын хотел
стать скульптором, и его мечта
осуществилась.
Сочинение + бессоюзие
Мы заметили: не только малыши
наряжали ёлку, но и их родители с
удовольствием приняли участие.
Сочинение + бессоюзие
9.
В многочленном предложении могут сочетатьсясочинение и бессоюзие.
Создадим схему такого предложения.
Потеплело; на полях появилась первая поросль, и деревья отряхнули ветви от снега.
;
,
и
.
10.
В многочленном предложении могутсочетаться подчинение и бессоюзие.
Я принял решение: поговорить с
другом, когда увижу его.
Подчинение + бессоюзие.
Несмотря на то что на улице палило
солнце, возле озера было прохладно;
ныряли с плеском утки, блаженствующие
в воде.
Подчинение + бессоюзие.
Загрохотала лавина – тяжким стоном
отозвалась гора, на склоны которой
ложилась неподъемная тяжесть снега.
Подчинение + бессоюзие.
11.
В многочленном предложении могутсочетаться бессоюзие и подчинение.
Создадим схему такого предложения.
Я принял решение: поговорить с другом, когда увижу его.
:
,
когда
.
12.
В многочленном предложении могут сочетатьсясочинение, подчинение и бессоюзие.
Сон изменился: теперь она шла по
тёмному коридору, который весь был
увешан картинами, и с этих картин за
ней пристально и остро следили глаза
портретов.
Бессоюзие +
подчинение +
сочинение.
Когда внутри машины заскрипело и
загрохотало, шофер ударил по тормозам;
он бодро нырнул под капот, посоветовав
нам подождать; но мы вовсе не
протестовали против неожиданной
остановки.
Бессоюзие +
подчинение +
сочинение.
13.
В многочленном предложении могут сочетаться сочинение, подчинение ибессоюзие.
Создадим схему такого предложения.
Сон изменился: теперь она шла по тёмному коридору, который весь был увешан
картинами, и с этих картин за ней пристально и остро следили глаза портретов.
:
,
который
,
и
.
14.
Не следует увлекаться сложными предложениями в речи.Вчера мы были в музее на выставке
картин современного художника;
конечно, я не особенно люблю
современное искусство, но подруга
уговорила меня пойти, потому что
считает, что мы должны повышать
свой культурный уровень; и я не
разочаровалась: пейзажи были
великолепны, а дивные натюрморты
поражали; когда же мы добрались до
портретов – восторгу не было
предела…
Ты
понимаешь, о
чём речь?
Ничего не
понимаю.
Из-за чересчур сложных конструкций речь выглядит перегруженной, запутанной,
непонятной.
15.
Подведем итоги урока.Многочленное сложное предложение – это такое сложное
предложение, в котором совмещаются разные виды связи.
Такие предложения также называются сложными синтаксическими конструкциями.
сочинение + подчинение
сочинение + бессоюзие
подчинение + бессоюзие
сочинение + подчинение + бессоюзие