Удались от зла и сотвори добро (урок-исследование по повести А.С. Пушкина «Дубровский»)

1.

Интегрированный урок литературы и
английского языка
Тема: «Удались от зла и сотвори добро»
(урок – исследование по повести
А.С.Пушкина «Дубровский»)
Составители: Даридаева Г.Г., учитель русского языка и
литературы, Будаева Ю.В., учитель английского языка.

2.

3.

«Витязь на распутье» В.Васнецов

4.

Цель урока:
Помочь увидеть обучающимся мир души героев А. С.
Пушкина;
Найти нравственные ориентиры, нравственную точку
опоры в борьбе со злом;
Развивать навыки чтения, связанную монологическую
речь, навыки работы с текстом;
Воспитывать творческого читателя.

5.

О ком идет речь и в чем
заключаются его несчастья?
https://wordwall.net/resource/63547468

6.

О ком идет речь и в чем заключаются его
несчастья?
- «… батюшка скончался»
( умер Андрей Гаврилович Дубровский)
«… будущее являлось для него покрытым грозными тучами»
(Размышления Владимира Дубровского после смерти отца)
«… до сна ли нам … До чего мы дожили, кто бы подумал?»
(крестьяне Дубровского , оставшиеся без своего барина, старого
Дубровского)
« …кровля рухнула, и крики утихли»
(гибель приказных в доме Дубровского)
«Она …все еще не могла поверить, что жизнь ее была навеки
скована…»
(Маша Троекурова после венчания с князем Верейским)
«…выстрел был удачен: одному оторвало голову, двое были
ранены»
(эпизод боя разбойников под предводительством Владимира
Дубровского с солдатами )

7.

ВЫВОД: зло в повести
является началом всех
событий.

8.

Что лежит в основе зла?
Чувство,
подтолкнувшее к
недоброму
поступку
Герой
Социальное
положение
Материальное
положение
Дубровский
Андрей Гаврилович
Дворянин
Беден
Независимость,
зависть, гордыня
Троекуров
Кирила Петрович
Дворянин
Богат
Князь
Верейский
Дворянин
Богат
Вседозволенность,
распущенность,
самодурство
Черствость, эгоизм
Владимир
Дубровский
Архип-кузнец
Дворянин
Беден
Крепостной
крестьянин
Не имеет
никакого
имущества
Отчаяние, месть,
ненависть
Преданность барину,
месть

9.

ВЫВОД: В основе недобрых
поступков – не социальное
положение героя, не его
материальное состояние, а
его человеческие качества и
черты характера.

10.

«Словарь урока»
https://wordwall.net/resource/63548561

11.

«Словарь урока»
Завистьчувство досады, вызванное превосходством, благополучием другог
о, желанием иметь то, что есть у другого.
Гордыня- качество характера, заключающееся в непомерно
преувеличенном чувстве собственного достоинства.
Самодурство- качество характера, когда
человек, руководствуется в своем поведении по
отношению
к другим людям исключительно личным произволом, прихотями.
Эгоизм- себялюбие, предпочтение своих, личных интересов
интересам других, пренебрежение к интересам общества и
окружающих.
Черствость- неспособность к эмоциональным состояниям,
волнению, беспокойству, сопереживанию, сочувствию.
Местьнамеренное причинение зла, неприятностей с целью отплатить за
оскорбление, обиду или страдания.
Ненависть- чувство, естественно возникающее по отношению к
тому, кто вас в чем то превосходит.

12.

ВЫВОД: это те человеческие чувства и
качества, которые мешают человеку,
стоящему на распутье, сделать
правильный выбор, остановить зло в
самом его начале, не допустить, чтобы
оно разрослось, набрало силу.

13.

Физкультминутка

14.

The wind got stronger. In one minute the flames engulfed the entire
house. Red smoke hovered over the roof. Glass cracked, fell, flaming logs
of steel fall, there was a plaintive cry and shouts: “we are burning, help,
help.”
“How wrong,”- said Arkhip, looking at the fire with an evil smile.
- “Arkhipushka,” Yegorovna told him, “God save them, the damned ones.”
will reward.
“Why not,” answered the blacksmith.
At that very moment the clerks appeared through the window, trying to
break out the double frames. But then the roof collapsed with a crash,
and the screams died down.
Soon all the servants poured out into the yard. The women hurried
screaming to save their junk, the children jumped, admiring the fire.
Sparks flew a fiery riot, the huts caught fire. “Everything’s okay now,”
said Arkhip, “how’s it burning, huh?” tea, from Pokrovsky is great to
watch.
- At this moment a new phenomenon attracted his attention; the cat ran
along the roof of the burning barn, wondering where jump - flames
surrounded her on all sides. Poor pathetic animal meowed for help. The
boys were dying of laughter looking at her despair. “Why are you laughing,
you devils,” the blacksmith told them angrily. - You are not afraid of God God’s creation perishes, and you foolishly rejoice - and placing the ladder
on the fire roof, he climbed after the cat. She understood his intention
and, with an air of hasty gratitude, clung to his sleeve. The half-burnt
blacksmith climbed down with his loot.

15.

Молодой Дубровский стал у клироса; он
не плакал и не молился - но лицо его было
страшно. Печальный обряд кончился.
Владимир первый пошел прощаться с телом - за
ним и все дворовые - принесли
крышку и заколотили гроб. Бабы громко выли;
мужики изредко утирали слезы
кулаком. Владимир и тех же 3 слуг понесли его на
кладбище - в сопровождении
всей деревни. Гроб опустили в могилу - все
присутствующие бросили в нее по
горсти песку - яму засыпали, поклонились ей, и
разошлись. Владимир поспешно
удалился, всех опередил, и скрылся в
Кистеневскую рощу.

16.

- Родительский дом;
- Семья;
- Преданность близких людей
(няня, крестьян);
- Ответственность перед
людьми, которым он нужен;
- Любовь;
- Благородство.
Д.з.: Эти слова запишете в словарик нашего урока. Это будет вашим
домашним заданием, подробнее я вам отправлю в чате элжура.

17.

«Удались от зла и сотвори
благо»

18.

Творите добро… Будьте чисты…

19.

Сегодня на уроке
https://wordwall.net/ru/resource/10439338

20.

Домашнее задание
Молодцы, ребята.
А теперь запишите
домашнее задание
«Написать мини –
сочинение «Каким я
вижу будущее
Владимира
Дубровского»