Похожие презентации:
Cказка - ложь, да в ней намёк
1.
Cказка - ложь,да в ней намёк…
Авторы: Ананьева Валерия,
Колпаков Дмитрий
ученики 3 класса
МБОУ «Озёрная СОШ»
руководитель: В.А.Шмелёва
2.
О чем-то скрипит половица,И спицам опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки.
И снова меняются лица,
Меняются звуки и краски,
О чем-то скрипит половица,
По комнате бродит сказка.
3.
Методы исследования:-чтение сказок;
-чтение литературы по
теме;
-сравнительный анализ
сказок.
-.
4.
Гипотеза –Мы предположили, что, наверное, взрослые
не зря просят соблюдать нас правила
поведения, уважительно относиться к
старшим, не грубить взрослым и друг другу, а
русские народные сказки могут научить нас и
наших одноклассников отношению к
старшим.
5.
Цель:проследить как русский народ через сказки
учил детей относиться к старшим
Задачи:
•изучить русские народные сказки;
•выявить ситуации, в которые попадали
сказочные герои из-за того, что не выполняли
правил поведения хорошего тона;
•привлечь внимание одноклассников к этой
проблеме.
6.
Сказка- один изосновных видов
устного народного
повествования с
фантастическим
вымыслом
7.
Виды сказок:сказки о животных
волшебные
бытовые
кумулятивные
докучные
8.
Область исследования –литература
Предмет исследования –
русские народные сказки
9.
Непослушание Колобка привело его к гибели.Нельзя уходить из дома без спроса и уж тем
более доверять посторонним людям .
10.
В этой сказке девочке помогли упорство,трудолюбие и вежливое обращение.
11.
Девочке помогли выбраться из сложнойситуации смекалка и трудолюбие
12.
Любовь между сестрой и братом помоглаим выйти из этой трудной ситуации.
13.
Награждалась в сказках кротостьи уважительное отношение в любой,
даже самой тяжёлой ситуации.
14.
Не следует открывать дверь чужим.15.
Выводы:Во всех русских народных сказках встречаются ситуации
из которых добрые молодцы и красные девицы, то есть мы –
читатели, можем получить урок.
В русских народных сказках непослушание родителям и
другим взрослым наказывалось, а терпение и послушание
вознаграждались.
Герой получал помощь только тогда, когда он вежливо
обращался за ней и многим героям пришлось проходить целые
испытания, чтобы понять это.
Обращение к родителям и старшим людям было ласковым и
уважительным: батюшка, матушка, бабушка, дедушка, братец,
сестрица.
Главным был труд, с помощью которого герои выходили из
сложных ситуаций.
16.
Литература:1.В.П.Аникина Русские народные сказки . – М.: Правда 1985 576стр.
2.Интерактивный ресурс. Словарь Википедия. http://ru.wikipedia
3. А.Н. Вороньев Книга для чтения. Серия «Дружок»
М., Просвещение, 2008.
4. Ю.Г. Круглов Русские народные сказки. М.:Просвещение, 2003.
5. С.В. Крючков Русские народные сказки. М.: Просвещение, 2005.
6. В.Б. Порудоминский, «А рассказать тебе сказку?..»
М.: «Детская литература», 1970