Наблюдение за горящей свечой. Практическая работа №2

1.

«…Огонь
Я смертным дал и вот за что наказан,
Похитил я божественную искру,
сокрыл в стволе сухого тростника,
И людям стал огонь любезным братом,
помощником, учителем во всём …»
Эсхил «Прикованный Прометей»

2.

Практическая работа №2
тема: «Наблюдение за горящей свечой»
Цель: изучить физические и химические явления,
происходящие при горении свечи.
Оборудование: две парафиновые свечи,
пробиркодержатель, фарфоровая ложечка, спички,
пробирка, резиновая груша , 2 химических стакана
различной вместимости, стеклянная палочка.
Вещества: вещества, из которых состоит свеча
С16Н34(гексадекан) и С17Н36 (гептадекан), известковая
вода Са(ОН)2.

3.

Ход работы
Что делали
А)
Что наблюдали
Уравнения химических
реакций. Выводы.
Опыт 1. Физические явления при горении свечи.
Б) А) плавление парафина А)
при нагревании
парафин плавится
Б) выделение газа
Б) жидкий парафин
при дальнейшем
нагревании
переходит в
газообразное
состояние.

4.

Опыт 2. Обнаружение продуктов горения в пламени.
Б)
А) фарфоровая ложечка
А) С Н →16С↑+34Н↑
16 34
почернела
СО2
С17Н36→17С↑+36Н↑
Б) пробирка запотела
Б) 2С16Н34+49О2=32СО2↑+
34Н2О
Н2О
С17Н36+ О2= ? +?
Допишите уравнение
химической реакции
самостоятельно и пос
тавьте коэффициенты.
А)
Са(ОН)2
В) известковая вода
помутнела
В)
СО2
В) Качественная
реакция на углекислый
газ – помутнение
известковой воды
Са (ОН)2+ СО2=СаСО3↓+
Н2О

5.

А)
←О2
Б)
Опыт 3. Влияние воздуха на горение свечи.
А) увеличение О2
способствует
А) пламя стало ярче
сгоранию большего
количества углерода и
выделению большего
количества энергии
световой и тепловой
Б) в меньшем объёме
свечка погасла
быстро, а в большем
объёме горела
дольше
Б) В меньшем объёме
О2 закончился
быстрее, поэтому
горение
прекратилось.

6.

Вывод: наблюдая за горением парафиновой свечи
мы выяснили что …
мы изучили физические процессы: …
и
химические - …
, происходящие при горении
парафиновой свечи. Наблюдали, что избыток
кислорода … процесс горения, а недостаток
наоборот … .
Ответьте на следующие вопросы:
Какие физические явления вы наблюдали?
Какие химические явления вы наблюдали?
Как влияет количество воздуха (кислорода)
на процесс горения?

7.

Домашнее задание
Прочитать 3 раза вслух текст практической
работы №3 стр. 181-183, обдумать прочитанное.
Сформулировать цель предстоящей работы.
Принести образцы воды для исследования 200 мл