Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Тема 1.1

1.

Безопасность жизнедеятельности
Лекция 1.
Тема 1.1. Введение. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
Вопросы:
1. Введение. Предмет, цели, задачи дисциплины.
2. Человек и среда обитания.
3. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека,
техносферу и природную среду.
4. Системы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Тема 1.2.
Основы физиологии труда и комфортные условия
жизнедеятельности.
Вопросы:
1. Основы физиологии труда.
2. Классификация условий трудовой деятельности.
3. Комфортные условия жизнедеятельности.
Задание на самостоятельную работу:
Белов С.В. и др. Безопасность жизнедеятельности, стр. 5-102.

2.

1. Введение. Предмет, цели, задачи дисциплины.
Целью освоения дисциплины является формирование компетенций, обеспечивающих подготовку
обучающихся в области безопасности жизнедеятельности:
• создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении
чрезвычайных ситуаций (УК-8);
• применять технические средства и технологии для минимизации негативных экологических
последствий, обеспечения безопасности и улучшения условий труда в сфере профессиональной
деятельности (ОПК-8);
• проводить профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний,
предотвращать экологические нарушения (ПК-26).
Объем дисциплины и виды учебной работы (НП 23.03.01)
Вид учебной работы
Всего
Общая трудоемкость дисциплины, ЗЕ
Общая трудоемкость дисциплины, час.
Аудиторные занятия, час.
лекции
из них: лабораторные занятия
практические занятия
ИТОГО КОНТАКТНАЯ РАБОТА С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, час.
Самостоятельная работа, час.
Вид промежуточной аттестации – зачет с оценкой
4 ЗЕ
144
84
34
20
30
74
36
В т.ч. в
интерактивной
форме
14
10
15
58 %

3.

Литература
а) основная литература
1. С.В. Белов и др. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов.– М.: «Высшая
школа», 2009.
2. Э.А. Арустамова и др. Безопасность жизнедеятельности. Учебник – М.: «Дашков и Ко»,
2007.
3. Феоктистова Т.Г., Феоктистова О.Г., Наумова Т.В. Производственная санитария и гигиена
труда. Учебное пособие - М.: ИНФРА-М, 2019.
4. Ененков В.Г. Демидов Н.А. и др. Охрана труда на предприятиях гражданской авиации.
Учебник для вузов. – М.: Транспорт, 1990.
б) дополнительная литература
1. Буралев Ю.В. Безопасность жизнедеятельности на транспорте. Учебник для вузов. – М.:
«Академия» , 2008.– 288с.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1. Электронные ресурсы МГТУ ГА - http://mstuca.ru
2. Электронные ресурсы Иркутского филиала МГТУ ГА - http://if-mstuca.ru/
3. Электронные ресурсы издательства «Юрайт» www.biblio-online.ru
4. Электронная библиотечная система «Лань» http://e.lanbook.com

4.

2. Человек и среда обитания.
Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент
совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных)
способных оказать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на
деятельность человека, его здоровье и потомство.
Биосфера – область распространения жизни на земле, включающая нижний слой
атмосферы, гидросферу и верхний слой литосферы, не испытавших техногенного
воздействия.
Техносфера – регион биосферы, преобразованный людьми в результате прямого
или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия
своим материальным и социально-экономическим потребностям (техносфера – регион
города или промышленной зоны, производственная или бытовая среда).
В окружающем нас Мире возникли новые условия взаимодействия живой и
неживой материи:
• взаимодействие человека с техносферой;
• взаимодействие техносферы с биосферой (природой) и т.п.
В этих условиях главными «действующими лицами» являются человек и созданная им
техносфера.

5.

Схема взаимодействия человека, биосферы и техносферы:
75% населения Земли проживают в техносфере или зоне
перехода от техносферы к биосфере.

6.

Взаимодействие с окружающей средой может характеризоваться
следующими состояниями:
• Комфортное - состояние, при котором гарантируется сохранение здоровья
человека и сохранение среды обитания;
• Допустимое – состояние, при котором ощущается дискомфорт, но не
наблюдается изменений в состоянии здоровья человека, а в среде обитания
могут возникать обратимые изменения;
• Опасное – состояние, приводящее при длительном воздействии к
возникновению заболеваний и деградации среды обитания;
• Чрезвычайно опасное – состояние, вызывающее серьезные изменения в
организме человека (вплоть до летального исхода) и в среде обитания за
короткий период времени.

7.

3. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека,
техносферу и природную среду.
Появление техногенных источников тепловой и электрической энергии,
высвобождение ядерной энергии, освоение месторождений нефти и газа с
сооружением протяженных коммуникаций породили опасность разнообразных
негативных воздействий на человека и среду обитания.
Энергетический уровень негативных техногенных воздействий растет, и
неконтролируемый выход энергии в техногенной среде является причиной роста числа
увечий, профессиональных заболеваний и гибели людей.
Результат взаимодействия человека со средой обитания может изменяться в
весьма широких пределах, от позитивного до катастрофического, т.е.
сопровождающегося гибелью людей и разрушением компонентов среды обитания.
Негативный результат этого взаимодействия определяют опасности.

8.

Негативные факторы способны вызывать снижение работоспособности,
появление острых и хронических отравлений и заболеваний с временной утратой
трудоспособности и подразделяются на:
• химические, возникающие от токсических веществ, неблагоприятно
воздействующих на организм;
• физические, шум, вибрация и другие колебательные воздействия, виды
излучений;
• климатические воздействия - тепло, холод, влажность, сквозняки, атмосферное
давление, уровень освещенности, а также фиброгенные пыли;
• биологические, вызванные патогенными микроорганизмами, микробными
препаратами, другими видами спорообразующей микрофлоры.
• психофизиологические - физические перегрузки (статические и динамические),
нервно-психические перегрузки (эмоциональные перегрузки, умственное
перенапряжение, монотонность труда)
Вредный фактор - негативный фактор, воздействие которого на человека
приводит к нарушению здоровья, снижению работоспособности.
Опасный фактор - негативный фактор, воздействие которого на человека
приводит к травме, резкому ухудшению здоровья или летальному исходу.

9.

Опасность - это явления, процессы, объекты, свойства предметов,
способные в определенных условиях причинить ущерб здоровью человека,
разрушительно действовать на определенную среду.
Негативные факторы, воздействующие на человека в
системе «человек – среда обитания».

10.

Номенклатура опасностей Всемирной организации здравоохранения
(ВОЗ)
10

11.

Классификация опасностей:
По происхождению:
природные, техногенные, экологические, социальные, биологические,
антропогенные, информационные.
По локализации:
локальные, региональные, глобальные.
По вызываемым последствиям:
утомление, заболевания, травмы, аварии, пожары, летальные исходы и т.д.
По приносимому ущербу:
социальные, технические, экологические, экономические.
По сфере проявления:
бытовые, спортивные, производственные, дорожно-транспортные, военные и др.
По реализуемой энергии:
активные и пассивные.
По длительности действия:
постоянные, периодические, импульсные (кратковременные).
По степени завершенности:
потенциальные, реальные, реализованные.
По воздействию на человека:
вредные, травмоопасные.

12.

Под идентификацией понимается процесс обнаружения и установления
количественных, временных, пространственных и иных характеристик опасности,
необходимых и достаточных для разработки профилактических и оперативных
мероприятий, направленных на предупреждение реализации опасностей и
обеспечение нормальной жизнедеятельности.
Активный компонент системы или окружающей среды, оказывающий
негативное воздействие, называют источником опасности.
Источники формирования опасности:
• сам человек, его деятельность, средства труда;
• окружающая среда;
• явления и процессы, возникающие в результате взаимодействия человека и
окружающей среды.
Чтобы потенциальная опасность реализовалась, нужны соответствующие
условия, которые называются причинами.
Причины - это совокупность обстоятельств, при которых опасности
проявляются и вызывают нежелательные последствия.

13.

Опасные факторы
Опасность
Причина
Экстремальная ситуация
Чрезвычайная ситуация

14.

Ситуация, в которой создается достаточно большая возможность
возникновения угрозы жизни и здоровью человека, общества, причинения им
материального и морального ущерба, называется опасной.
Ситуация, при которой воздействие на человека опасных и вредных факторов
приводит к несчастному случаю или к сильному отрицательному эмоциональнопсихологическому воздействию, называется экстремальной.
Неожиданная, внезапно возникшая обстановка на определенной территории
или объекте экономики в результате аварии, катастрофы, опасного природного
явления или стихийного бедствия, которые могут привести к человеческим
жертвам, ущербу здоровью людей или окружающей среде, материальным потерям
и нарушению жизнедеятельности людей, называется чрезвычайной ситуацией.

15.

Классификация чрезвычайных ситуаций:
По природе возникновения:
• природные, связаны с проявлением стихийных сил природы;
• техногенные, связаны с техническими объектами;
• экологические, связаны с аномальными изменениями биосферы и
природной среды;
• биологические, связаны с распространением инфекционных
заболеваний людей, животных и поражением сельскохозяйственных
растений;
• социальные, связаны с общественными событиями
• антропогенные, являются следствием ошибочных действий людей;
• комбинированные, включают несколько причин возникновения ЧС
По продолжительности действия:
потенциальные, реальные, реализованные.
По возможности предотвращения:
неизбежные, предотвращаемые.
По причине возникновения:
преднамеренные (умышленные), непреднамеренные (неумышленные).

16.

По масштабу:
Зона ЧС
Количество
пострадавших
Материальный ущерб,
руб
Локального характера
≤10
≤ 100тыс
Муниципального характера
≤ 50
≤ 5 млн
Межмуниципального
характера
≤ 50
≤ 5 млн
Регионального характера
50 - 500
5 – 500 млн
Межрегионального
характера
50 - 500
5 – 500 млн
Федерального характера
≥ 500
≥ 500млн

17.

Авария – это опасное техногенное происшествие, которое несет
угрозу жизни и здоровью людей на объекте, определенной территории
или акватории; разрушение зданий и сооружений, оборудования и
транспортных средств; ущерб окружающей среде.
Катастрофа – это крупная авария, повлекшая большое количество
жертв, крупный материальный ущерб, тяжелые экологические
последствия.

18.

Виды ЧС
Техногенного характера:
• Транспортные аварии (катастрофы)
• Пожары, взрывы, угроза взрывов
• Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ (ХОВ)
• Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ (РВ)
• Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ (БОВ)
• Внезапное обрушение зданий, сооружений
• Аварии на электроэнергетических установках
• Аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения
• Гидродинамические аварии
Природного характера (стихийные бедствия):
• Геофизические (землетрясения, извержения вулканов)
• Геологические (оползни, сели, обвалы, снежные лавины)
• Метеорологические (бури, ураганы, смерчи (торнадо), шквалы, град, мороз, жара).
• Гидрологические (наводнения, цунами, шторм)
• Природные пожары (лесные, степные, торфяные)
Социального характера
• Терроризм
• Экстремизм
• Локальные войны и региональные вооруженные конфликты
• Массовые беспорядки
• Наркомания и алкоголизм как социально опасные явления
• Криминальные опасности и угрозы
• Социально-экономические проблемы

19.

4. Системы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
Безопасность - это состояние защищенности жизненно важных интересов
личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.
Система безопасности - это совокупность взаимосвязанных и определенным
образом упорядоченных элементов, включающая в себя правовые, социальноэкономические, организационные, технические, методические, санитарногигиенические, лечебно-профилактические и иные средства и мероприятия для целей
обеспечения безопасности
При решении задач обеспечения безопасности защищаемый компонент, элемент
называют объектом безопасности.
Активный компонент, обеспечивающий безопасность объекта, называют
субъектом безопасности.

20.

Виды безопасности:
Безопасность личная — защищенность жизненно важных интересов личности,
таких как: биологические, психические и социально-духовные.
Безопасность общественная — защищенность жизненно важных интересов
общества, а именно материальных и духовных ценностей.
Безопасность национальная — состояние защищенности национальных
интересов государства: конституционного строя, территориальной целостности,
суверенитета.
Международная безопасность — это защищенность международных
отношений в мировой политике, нормальная жизнедеятельность мирового
сообщества,
стабильное развитие и сотрудничество народов и стран в условиях надежной
защищенности жизненно важных интересов каждого из них от внешней агрессии,
международного терроризма и других форм вооруженного насилия.
Региональная безопасность — это защищенность отношений внутри и между
социально-территориальными общностями определенного региона, когда для всех
относящихся к нему государств, народов, граждан, общественных институтов и
групп обеспечивается надежное существование и стабильное развитие.

21.

Принципы безопасности жизнедеятельности по признаку
реализации:
Ориентирующие принципы:
• ликвидации и снижения опасности (устранение
опасных и вредных факторов за счет изменения
технологии, замены опасных веществ на безопасные,
научной организации труда и т.д.);
• замены оператора (функции оператора заменяют
автоматическим управлением, роботизация процессов и
т.д.);
• нормирования (регламентация условий,
обеспечивающих приемлемый уровень безопасности).

22.

Принципы безопасности жизнедеятельности по признаку
реализации:
Технические принципы:
защиты расстоянием (установление расстояния между
человеком и источником опасности, при котором
обеспечивается заданный уровень безопасности);
• защиты временем (сокращение времени пребывания
людей в опасных условиях);
• экранирования (использование защитных экранов для
защиты человека от действия вредных и опасных
факторов);
• слабого звена (использование для безопасности
специальных конструктивных элементов, которые
срабатывают при определенных уровнях опасности,
например, предохранительные устройства);
• недоступности (отделение человека от опасности,
например, оградительные устройства);

23.

Принципы безопасности жизнедеятельности по признаку
реализации:
Организационные принципы:
• компенсации (предоставление льгот для
восстановления здоровья и предупреждения заболеваний
и нарушений);
• эргономичности (обеспечение максимального удобства
и комфорта в процессе трудовой деятельности);
• гуманизации (приоритет безопасности человека в
любой деятельности);
• рациональной организации труда (оптимальное
распределение трудовой деятельности в течение дня и
организация рабочего места в соответствии с санитарногигиеническими нормами и индивидуальными
особенностями человека для снижения утомления).

24.

Принципы безопасности жизнедеятельности по признаку
реализации:
Управленческие принципы:
• подбора кадров (выбор специалистов, обладающих
профессиональными знаниями, мастерством, опытом,
позволяющих профессионально и безопасно выполнять
свои функции в конкретных условиях);
• стимулирования (моральное и материальное
поощрение за качественные и количественные показатели
деятельности);
• контроля (проверка соответствия уровня
безопасности системы установленным нормам и
требованиям);
• ответственности (необходимость, обязанность
отвечать за свои поступки).

25.

Методы обеспечения безопасности жизнедеятельности:
Метод — это путь, способ достижения цели, исходящий из знания наиболее общих
закономерностей.
Гомосфера — пространство (рабочая зона), где находится человек в процессе
рассматриваемой деятельности.
Ноксосфера — пространство, в котором постоянно существуют или периодически
возникают опасности.
На пересечении гомосферы и ноксосферы возникают опасности и ЧС.

26.

Методы обеспечения безопасности жизнедеятельности:
• метод А предполагает пространственное или временное разделение
гомосферы и ноксосферы. Достигается средствами дистанционного
управления, автоматизации, роботизации, организации работы и др.;
• метод Б — это нормализация ноксосферы путем исключения опасностей.
Достигается за счет совокупности мероприятий, защищающих человека от
шума, газа, пыли, опасности травмирования и т.п.;
• метод В включает совокупность средств и приемов, направленных на
адаптацию человека к соответствующей среде и повышению его
защищенности. Данный метод реализует возможности профотбора, обучения,
психологического воздействия, использования средств индивидуальной
защиты.

27.

А
Опасная
зона
Б
Рабочая
зона
Опасная
зона
Рабочая
зона
Рабочая
зона
В
Опасная
зона
Средства
защиты
А – разделение гомосферы и ноксосферы; Б – нормализация ноксосферы путем
(исключение опасностей); В – адаптация человека (использование средств безопасности).

28.

Средства обеспечения безопасности жизнедеятельности :
Средства обеспечения безопасности — это конструктивное, организационное,
материальное воплощение, конкретная реализация принципов и методов
безопасности жизнедеятельности.
К ним относят:
• средства производственной безопасности;
• средства индивидуальной защиты;
• средства коллективной защиты;
• социально-педагогические средства.

29.

Для защиты человека и зон его пребывания от опасностей в России
существуют следующие системы безопасности:
Система безопасности
Объект защиты
Опасности, поле опасности
Безопасность (охрана)
труда
Человек
Группа людей
Опасности среды деятельности
людей
Защита в чрезвычайных
ситуациях
Человек
Группа людей
Техносфера
Природная среда
Материальные ресурсы
Естественные, техногенные и
антропогенные
чрезвычайные опасности
Охрана окружающей среды
Городские и иные
селитебные зоны
Природная среда и ее
ресурсы
Опасности техносферы
Антропогенные опасности

30.

Нормативно-правовая база безопасности жизнедеятельности:
Конституция Российской Федерации.
Федеральные законы: «О безопасности», «О пожарной
безопасности», «О радиационной безопасности населения», «О
защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера», «О противодействии
терроризму», «О транспортной безопасности», «О санитарноэпидемиологическом благополучии населения», «О гражданской
обороне»;
Постановления правительства РФ: «О некоторых вопросах
обеспечения безопасности туризма в Российской Федерации»,
«О единой государственной системе предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций», «О силах и средствах
единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций», «О подготовке населения в области
защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера»

31.

Безопасность жизнедеятельности
Тема 1.2.
Основы физиологии труда и
комфортные условия жизнедеятельности.
Вопросы:
1. Основы физиологии труда.
2. Классификация условий трудовой деятельности.
3. Комфортные условия жизнедеятельности.
Задание на самостоятельную работу:
Белов С.В. и др. Безопасность жизнедеятельности, стр. 106-133.

32.

1. Основы физиологии труда
Основные формы деятельности человека:
Физический труд характеризуется нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы
организма человека (сердечно-сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную и др.).
Положительное
Развивает мышечную систему.
Стимулирует обменные процессы.
Отрицательное
Социальная неэффективность, связанная с его низкой производительностью.
Необходимость большого напряжения физических сил.
Потребность в длительном отдыхе (до 50% рабочего времени).
Умственный труд связан с приемом и переработкой информации, требующий напряжения сенсорного аппарата,
внимания, памяти, активизации процессов мышления, эмоциональной сферы.
Положительное
Высокая социальная эффективность.
Высокая оплата.
Отсутствие напряжения физических
сил. Чувство эмоционального
удовлетворения.
Отрицательное
Гипокинезия (снижение двигательной активности человека), что способствует
формированию сердечно-сосудистой патологии, ухудшение реактивности организма,
повышение эмоционального напряжения. Угнетение психической деятельности:
ухудшаются функции внимания (объем, концентрация), памяти (кратковременной и
долгосрочной) и восприятия (большое число ошибок)

33.

Физиологическая классификация трудовой деятельности:
1.
Формы труда, требующие значительной мышечной активности. Характеризуется выполнением
простых действий, повышенными энергетическим затратами (4000 – 6000 ккал) и повышенной
теплопродукцией.
2.
Механизированные формы труда. Характер мышечных нагрузок изменяется и усложняется программа
действий.
3.
Формы труда, связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством. Человек
выключается из процесса непосредственной обработки предмета труда, его целиком выполняет механизм
(состояние «операционного ожидания»).
4.
Групповые формы труда – конвейер. Определяются дроблением процесса труда на простые
однообразные операции в заданном ритме и строгой последовательности с автоматизацией части
процесса. (приводит к монотонии).
5.
Формы труда, связанные с дистанционным управлением. Включают человека-оператора в системы
управления. Характеризуются получением и переработкой большого количества информации.
6.
Формы интеллектуального труда - операторский труд; управленческий труд; труд преподавателей и
медицинских работников; творческий труд. Характеризуется необходимостью переработки большого
количества информации, напряжением внимания, памяти, высокой частотой стрессовых ситуаций в
сочетании с гиподинамией.

34.

10
8,3
7,7
7,5
7,5
7,2
7,0
6,8
Данные психологов Манчестерского университета.
5,4
4,8
4,8
работники
музеев
фермеры
дипломаты
водители
автотранспорта
врачи
общественные
деятели
7,3
актеры и политики
зубные врачи
строители
журналисты
полицейские
шахтеры
Опасные профессии
0
2,8

35.

Энергетические затраты при различных формах деятельности
Энергия, необходимая человеку для жизнедеятельности, выделяется в его организме в процессе
окислительно-восстановительного распада углеводов, белков и жиров, поступающих с продуктами питания.
Окислительно-восстановительные реакции протекают как с участием кислорода (аэробное окисление), так и
без него (анаэробное окисление).
При аэробном окислении 1 г жира образуется 38,94 кДж, 1г белка и углеводов дают 17,6 кДж энергии.
Совокупность химических реакций в организме человека называется обменом веществ.
Суммарный энергетический обмен организма характеризуется понятием основной обмен.
Основной обмен характеризуется величиной энергетических затрат в состоянии полного мышечного покоя в
стандартных условиях окружающей среды – при комфортной температуре, лежа, натощак.
Любые виды деятельности приводят к дополнительным затратам энергии.
Повышение энергозатрат при умственной работе определяется степенью нервно-эмоциональной
напряженности.

36.

Суточные энергозатраты человека
Форма труда
Расходуемая энергия, МДж
Умственный труд
10,5 – 11,7
Механизированный труд и сфера обслуживания
11,3 – 12,5
Работа средней тяжести
12,5 – 15,5
Тяжелая работа
16,3 – 18,0
Уровень энергозатрат может служить критерием тяжести и напряженности выполняемой
работы.
Определяется методом непрямой калориметрии (учет потребления кислорода и выделенного
углекислого газа).

37.

2. Классификация условий трудовой деятельности
Условия труда – это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса,
оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.
Группы факторов трудовой деятельности (по ГОСТ 12.0.002-80):
1.
физические факторы – микроклиматические параметры и запыленность воздушной
среды, излучения, виброакустические характеристики рабочего места и качество
освещения;
2.
химические факторы;
3.
биологические факторы – патогенные микроорганизмы; белковые препараты; препараты,
содержащие живые клетки и споры микроорганизмов;
4.
факторы трудового процесса.

38.

Условия труда оцениваются по 4 классам:
Условия
труда
Безопасные
Вредные
(3-й класс)
Травмоопасные
(4-й класс)
Оптимальные
(1-й класс)
1-й степени
(3.1)
Допустимые
(2-й класс)
2-й степени
(3.2)
3-й степени
(3.3)
4-й степени
(3.4)

39.

Безопасные условия труда (1,2 класс) – это условия, при которых воздействие на работающего
вредных и опасных факторов исключено или их уровень не превышает гигиенических нормативов.
Оптимальные условия труда (1 класс): обеспечивают максимальную производительность труда и
минимальную напряженность организма человека. Этот класс установлен для оценки параметров
микроклимата и факторов трудового процесса.
Допустимые условия труда (2 класс): характеризуются такими уровнями факторов среды и
трудового процесса, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для
рабочих мест. Возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во
время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать
неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья
работающего и его потомство.

40.

Вредные условия труда (3 класс) - характеризуются наличием вредных производственных
факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на
организм работающего и (или) его потомства.
Выделено 4 степени вредности:
3.1 – вызывают обратимые функциональные изменения организма;
3.2 – приводят к стойким функциональным нарушениям и росту заболеваемости;
3.3 – приводят к развитию профессиональной патологии в легкой форме и росту хронических заболеваний;
3.4 – приводят к возникновению выраженных форм профессиональных заболеваний и высокому уровню
заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
Травмоопасные (экстремальные) условия труда (4 класс) - воздействие производственных
факторов этого класса на протяжении рабочей смены или ее части создает угрозу для жизни и (или)
высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.
Работа в условиях несоответствия нормативным требованиям возможна только с сокращением рабочего
времени.
Руководители организаций, по согласованию с профсоюзами, устанавливают доплаты за тяжелые и
вредные условия труда.

41.

Работоспособность и ее динамика
Работоспособность – это способность производить сформированные, целенаправленные
действия, характеризующиеся количеством и качеством работы за определенное время.
При непрерывной работе мышцы, нервные клетки и различные органы должны
расходовать только определенное количество энергии, не превышающее предела
работоспособности. Если расход энергии становиться больше, то работоспособность падает.
Работоспособность в течение рабочей смены:
фаза врабатывания – уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с
исходным (от нескольких минут до 1,5 часов, при творческом труде до 2-2,5 часов)
фаза высокой устойчивости работоспособности – стабильно высоки трудовые
показатели (2 – 2,5 часа и более)
фаза снижения работоспособности – снижение функциональных возможностей
организма и появление чувства усталости.

42.

Утомление – обратимое психофизическое состояние человека, сопровождающееся чувством усталости, вызванное
интенсивной или длительной деятельностью, выражающееся в ухудшении показателей работы и прекращающееся после
отдыха.
Переутомление – более стойкое снижение работоспособности, которое в дальнейшем ведет к развитию болезней и
снижению иммунитета.
Периодическое чередование работы и отдыха способствует сохранению устойчиво высокой работоспособности
(обеденный перерыв, кратковременные регламентированные перерывы).
В течение недели наивысшая работоспособность приходиться на 2, 3 и 4-й день работы. В рабочие дни организм
более активен, а к выходным наступает спад. Организм адаптируется к окружающей обстановке.
Суточный ритм работоспособности:
Наивысшая
8-12 часов
14-17 часов
Наименьшая
12-14 часов
3-4 часа

43.

3. Комфортные условия жизнедеятельности
Обеспечение нормальных метеорологических условий в помещениях является одним из
необходимых факторов нормальной жизнедеятельности человека.
Метеорологические условия или микроклимат производственных помещений – это
климат внутренней среды помещений, который определяется действующими на организм
человека сочетаниями температуры, влажности, скорости движения воздуха и температуры
окружающих поверхностей.
Микроклимат зависит от теплофизических особенностей технологического процесса,
климата, сезона года, условий отопления и вентиляции.

44.

Критерии комфортности
Комфортное состояние жизненного пространства помещений и
территорий по показателям микроклимата и освещения достигается
соблюдением нормативных требований.
Нормы производственного микроклимата установлены системой стандартов
безопасности труда ГОСТ 12.1.005-88 «Общие санитарно-гигиенические
требования к воздуху рабочей зоны» и строительными нормами СН 2.2.4.548 –
96.
Условия комфортности достигаются также соблюдением нормативных
документов к естественному и искусственному освещению помещений и
территорий (СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»). При
этом нормируются значения освещенности и ряд других показателей систем
освещения.

45.

В качестве критериев комфортности в производственных помещениях обеспечивают
нормативные значения температуры воздуха, его относительной влажности и скорости
движения, а также интенсивности теплового излучения.
В нормативных документах отдельно нормируется каждый компонент микроклимата
производственных помещений в зависимости от способности организма к акклиматизации в
разное время года, характера одежды, интенсивности производимой работы и характера
тепловыделения в рабочем помещении.
Различают теплый (среднесуточная температура +10 С и выше) и холодный периоды года
(температура ниже +10 С).
В зависимости от интенсивности труда все виды работ делят на:
1.
легкие – выполняют стоя или сидя, не требуют физического напряжения, например конторские
работы;
2.
средней тяжести – работы, связанные с ходьбой и переноской небольших тяжестей;
3.
тяжелые - работы с систематическим физическим напряжением.

46.

Длительное воздействие на человека неблагоприятных метеорологических
условий резко ухудшает его самочувствие, снижает производительность труда и
приводит к заболеваниям.
Высокая температура воздуха способствует быстрой утомляемости работающего,
может привести к перегреву организма, тепловому удару или профзаболеванию
Низкая температура воздуха может вызвать местное или общее охлаждение
организма, стать причиной простудного заболевания или обморожения.
Высокая относительная влажность (отношение содержания водяных паров в 1 м3
воздуха к их максимально возможному содержанию в этом же объеме) при высокой
температуре воздуха способствует перегреванию организма, а при низкой (за счет
усиления теплоотдачи с поверхности кожи) – к переохлаждению организма.
Низкая влажность вызывает пересыхание слизистых оболочек дыхательных путей
работающего.
Подвижность воздуха способствует теплоотдаче и имеет положительное значение
при высоких температурах, но отрицательное – при низких.

47.

Зависимость ощущений человека от параметров рабочей среды
Температура
воздуха, С
Относительная
влажность воздуха,
%
21
40
наиболее приятное состояние
75
хорошее, спокойное состояние
85
отсутствие неприятных ощущений
90
усталость, подавленное состояние
20
отсутствие неприятных ощущений
65
неприятные ощущения
80
потребность в покое
100
невозможность выполнения тяжелой работы
25
отсутствие неприятных ощущений
50
нормальная работоспособность
65
невозможность выполнения тяжелой работы
80
повышение температуры тела
90
опасность для здоровья
24
30
Субъективное ощущение

48.

Терморегуляция организма человека – это поддержание температуры внутренней
среды организма на постоянном уровне при изменении тепловых условий внешней
среды.
В зависимости от механизмов, терморегуляцию делят на химическую и
физическую:
Химическая терморегуляция связана с изменением образования тепла в организме в
ходе окислительных процессов (гликолиз, аэробное окисление). Сократительный
термогенез – это увеличение продукции тепла в организме при мышечной работе
или мышечной дрожи – непроизвольных залповых сокращениях мышц.
Физическая терморегуляция связана с изменением интенсивности теплоотдачи.
Теплоотдача осуществляется за счет теплоизлучения, конвекции, теплопроведения
и испарения.
На эти процессы влияет интенсивность потоотделения, состояние
кровообращения кожных покровов (сужение или расширение микрососудов кожи).

49.

Организм человека постоянно продуцирует тепло и выделяет его в окружающую среду.
При этом теплопродукция должна быть равна теплоотдаче (Qтп = Qто).
Если теплопродукция больше теплоотдачи (Qтп > Qто), то температура внутренней
среды организма увеличивается и человеку становится жарко.
Если теплопродукция меньше теплоотдачи (Qтп < Qто), то температура внутренней
среды организма снижается и человеку становится холодно.

50.

Если условия внешней среды выходят за рамки компенсаторных
возможностей организма, то происходит срыв системы терморегуляции.
Нарушение теплового баланса может привести к перегреванию или
переохлаждению организма, потере трудоспособности, быстрой утомляемости,
потере сознания и смерти.