презентация

1.

ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
49 кафедра (управления повседневной деятельностью войск)

2.

Учебные вопросы
2
1. Методика разработки плана проведения занятия по общевоинским
уставам.
2. Методика подготовки учебной материальной базы для проведения
занятия.

3.

3
Первый учебный вопрос
Методика разработки плана проведения занятия по общевоинским уставам.

4.

Структура плана проведения занятия по общевоинским уставам
4

5.

Методика разработки вводной части плана проведения занятия
5

6.

Методика разработки основной части плана проведения занятия
6

7.

7
Методика разработки заключительной части плана проведения занятия.

8.

8
Второй учебный вопрос
Методика подготовки учебной материальной базы для проведения
занятия.

9.

Методика работы руководителя занятия при подготовке места
проведения занятия
9
При подготовке места проведения занятия он
организует получение необходимой литературы,
учебно-материальной базы, проверяет наличие и
исправность учебного имущества. Руководитель
занятия обязан согласовать со старшим
начальником предварительное место проведение
занятия.
Место проведения занятие определяется по
характеру самого занятия.
Место проведения занятия должно выполнять
требования безопасности при проведении занятия.

10.

Методика работы руководителя занятия при подготовке учебной 10
литературы и наглядных пособий;
Подготовку к занятию необходимо начинать с
изучения соответствующих наставлений,
инструкций, учебных пособий и других источников.
Восстановив в памяти объем учебного материала и
исходя из целей предстоящего занятия,
определяется время на отработку каждого из
учебных вопросов, методика отработки каждого из
них, какую технику, наглядные пособия, учебнотренировочные средства и другое обеспечение
целесообразно использовать в ходе занятия. При
подготовке к занятию необходимо также учитывать
уровень подготовки подчиненных и опыт
проведения предыдущих занятий.

11.

Методика работы руководителя занятия при подготовке технических 11
средств обучения.
Метод показа представляет собой совокупность приёмов
и способов доведения информации, с помощью которых у
обучаемых создаётся наглядный образ объекта изучения,
формируется конкретное представление об его устройстве
и порядке функционирования. Предполагает использование
в учебном процессе иллюстрированных пособий (плакатов,
схем, карт, рисунков и т.д.), приборов, технических
устройств и их макетов, учебных фильмов и т.д.
Метод
демонстрации
предполагает
доведение
информации посредством наглядного воспроизведения
образцовых умений и навыков специально подготовленных
военнослужащих приёмов и способов, установленной
последовательности отработки тех или иных действий,
операций, нормативов, а также порядка функционирования
технических устройств, систем, агрегатов.

12.

ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
49 кафедра (управления повседневной деятельностью войск)