3 Уровни жизни

1.

1. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они ука-
заны. Принципами организации любой биологической системы является её
1) изолированность от других систем
2) открытость для веществ, энергии и информации
3) простота организации
4) невысокая упорядоченность
5) раздражимость
2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они
указаны. Для всех живых организмов характерно
1) образование органических веществ из неорганических
2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ
3) активное передвижение в пространстве
4) дыхание, питание, размножение
5) раздражимость

2.

3. Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Живое от неживого отличается
1) способностью изменять свойства объекта под воздействием среды
2) способностью участвовать в круговороте веществ
3) способностью воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием среды
5) открытость для веществ, энергии и информации
4. Способность организма отвечать на воздействие окружающей среды называют:
А) воспроизведением; Б) эволюцией; В) раздражимостью; Г) нормой реакции.
5. Клеточное строение – важный признак живого – характерен:
А) для бактериофагов; Б) вирусов; В) кристаллов; Г) бактерий.
6. Огромное разнообразие форм живой природы есть результат:
А) эволюции; Б) самовоспроизведения; В) роста и развития.

3.

В чем заключается различие между такими свойствами жизни, как
самовоспроизведение и развитие?
1) Самовоспроизведение направлено на поддержание жизни вида путем увеличения численности особей. Самовоспроизведение связано с передачей наследственных признаков
и свойств от поколения к поколению.
2) Развитие предполагает постепенное проявление всех свойств организма в процессе его формирования.
3) Развитие может быть индивидуальным и историческим. В процессе исторического развития формируются виды и более крупные систематические группы.
Наследственность — это свойство организмов, которое обеспечивает и поддерживает
1) внутривидовое сходство организмов
2) различия между особями одного вида
3) межвидовое сходство организмов
4) изменения организмов в течение жизни
Верны ли следующие утверждения?
А. Всем уровням организации жизни присущи общие свойства живых систем.
Б. Только бактерии не обладают всеми свойствами живых систем из-за простоты своей
организации.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

4.

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОЙ МАТЕРИИ
Уровень жизни
Молекулярногенетический
Клеточный
Тканевый
Органный
Организменный
(Онтогенетический)
Популяционно-видовой
Биогеоценотический
(экосистемный)
Биосферный
(глобальный)
Компоненты биосистемы
макромолекулы – белки, нуклеиновые
кислоты, углеводы, липиды…
Основные процессы в
биосистеме
обмен веществ и энергии
кодирование, передача и
реализация наследственной
информации

5.

МОЛЕКУЛЯРНО - ГЕНЕТИЧЕСКИЙ
(молекулярный, доклеточный)
Структурная единица
органическая молекула
Компоненты:
макромолекулы – белки,
нуклеиновые кислоты,
углеводы, липиды…
Основные процессы:
НАУКИ
• Биохимия
• Биофизика
• Молекулярная биология
• Молекулярная генетика
обмен веществ и энергии
кодирование, передача и
реализация наследственной
информации

6.

КЛЕТОЧНЫЙ
Структурная единица
клетка
Компоненты:
органоиды
Признаки жизни:
обмен веществ и энергии
(фотосинтез, биосинтез…)
передача и реализация
наследственной информации
деление клеток
у одноклеточных – все признаки
жизни
НАУКИ
• Цитология
СУБКЛЕТОЧНЫЙ (надмолекулярный) - органоиды

7.

ОРГАНО-ТКАНЕВЫЙ
(тканевый, органный)
Структурная единица
ткань, орган
Компоненты:
группы клеток и
межклеточное вещество,
объединенные общим
происхождением, функцией,
строением
части тела, имеющие особое
строение и функцию
НАУКИ
• Гистология
• Анатомия
• Физиология
Признаки жизни:
специализация на отдельных
функциях (защита, движение,
транспорт веществ,
газообмен…

8.

ОРГАНИЗМЕННЫЙ
Структурная единица
организм
Компоненты:
органы, ткани, клетки
Признаки жизни:
НАУКИ
• Гистология
• Анатомия
• Морфология
• Физиология
• Генетика
• Эмбриология
Все признаки жизни, кроме
самовоспроизведения у
раздельнополых организмов,
размножающихся половым
путем

9.

ПОПУЛЯЦИОННО-ВИДОВОЙ
(надорганизменный)
НАУКИ
• Генетика
• Экология
• Эволюционное
учение
Структурная единица
вид, популяция
Компоненты:
совокупность организмов
одного вида
Признаки жизни:
все признаки жизни
эволюционные
преобразования (адаптации,
Вид – совокупность особей, схожих по
видообразование…)
строению, жизнедеятельности,
Популяция – группа особей
условиям жизни, живущих на
определенной территории в пределах одного вида, обитающих на
частично или полностью
ареала, свободно скрещивающихся и
изолированной территории.
дающих плодовитое потомство.

10.

БИОГЕОЦЕНОТИЧЕСКИЙ
(биоценотический, экосистемный)
Структурная единица
Биоценоз, биогеоценоз
Компоненты:
Популяции разных видов и
факторы среды их
обитания, ограниченных
ареалом
Признаки жизни:
обмен веществ и энергии
обмен информацией
НАУКИ
• Экология
• Эволюционное учение
• Биогеография

11.

БИОСФЕРНЫЙ
Структурная единица
биосфера
Компоненты:
Биогеоценозы и водные
экосистемы Земли
Признаки жизни:
обмен веществ и энергии
обмен информацией
круговорот веществ
НАУКИ
• Экология
• Эволюционное учение
• Биогеография

12.

К какому уровню организации жизни относится эвглена зелёная?
1) к молекулярному
2) к субклеточному
3) к популяционному
4) к организменному
Передача наследственной информации происходит на уровне жизни
1) Молекулярном 2) тканевом
3) организменном
4) биогеоценотическом
Наука, изучающая роль митохондрий в метаболизме, —
1) генетика; 2) селекция; 3) органическая химия; 4) молекулярная биология.
Объекты изучения какой из приведённых наук находятся на надорганизменном
уровне организации живого.
1) молекулярная биология 2) экология
3) эмбриология
4) анатомия
Взаимоотношения между разными организмами, обитающими на одной территории,
изучаются на уровне организации жизни
1) Биосферном 2) биогеоценотическом 3) популяционно-видовом 4) организменном

13.

1. Расположите в правильном порядке уровни организации жизни,
начиная с наименьшего.
1) биоценоз
2) популяция
3) нейрон
4) многоклеточный организм
5) Биосфера
34215
2. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
Какие из перечисленных наук изучают объекты, находящиеся на организменном
уровне организации?
1) анатомия
2) гистология
3) физиология
4) генетика
5) Экология

14.

Процесс «трансляции» наследственной информации происходит на уровне
организации жизни
1) Клеточном 2) организменном
3) биогеоценотическом
4) молекулярном
Какие из уровней жизни тождественны по своим особенностям для одноклеточных
организмов?
1) организменный и популяционно-видовой
2) клеточный и молекулярный
3) организменный и биогеоценотический
4) клеточный и организменный
Верны ли следующие суждения об уровнях организации жизни?
А. Каждый уровень организации жизни представляет собой сложно организованную
систему взаимодействующих элементов.
Б. Каждый последующий уровень включает в себя предыдущие уровни организации
жизни.
Верны ли следующие утверждения?
1) верно только А
А. Всем уровням организации жизни присущи общие
2) верно только Б
свойства живых систем.
3) верны оба суждения
Б. Только бактерии не обладают всеми свойствами
4) оба суждения неверны
живых систем из-за простоты своей организации.

15.

3. Какие науки изучают живые системы на организменном уровне? Выберите два
верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) морфология
2) биоценология
3) генетика
4) молекулярная биология
5) цитология
4. Выберите два верных ответа из пяти. Клеточный уровень организации совпадает с организменным у
1) бактериофагов
2) амебы
3) вируса полиомиелита
4) актинии
5) хламидомонады
5. Выберите два верных ответа из пяти. Объекты изучения каких из приведённых
наук находятся на надорганизменном уровне организации живого.
1) молекулярная биология 2) экология 3) эмбриология
4) эволюционное учение 5) анатомия

16.

6. Ниже приведён перечень понятий. Все они, кроме двух, являются уровнями
организации живого. Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) биосферный
2) биогенный
3) популяционно-видовой
4) биогеоценотический
5) атомный
7. Выберите два верных ответа из пяти. На популяционно-видовом уровне
организации жизни находятся
1) Байкальская нерпа
2) птицы Арктики
3) Амурские тигры Приморского края России
4) кустарники Парка культуры и отдыха
5) синицы Европы

17.

8. Установите соответствие между событием и уровнем организации жизни,
на котором оно происходит.
УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ
СОБЫТИЕ
ЖИЗНИ
А) мутационный процесс
Б) сукцессия
В) внутривидовая борьба за существование
Г) образование пищевых цепей
Д) свободное скрещивание особей
Е) круговорот веществ
1) популяционный уровень
2) биогеоценотический уровень
9. В каком случае клетку можно отнести и к клеточному, и к организменному
уровням организации жизни. Объясните почему. Приведите соответствующие
примеры.
Клетка – основная структурная и функциональная единица живого. Клетка
может существовать изолированно и независимо. Все организмы состоят из
клеток, в которых идут реакции метаболизма. Клеточный уровень. Уровень
организации простейших совпадает с организменным уровнем. Зигота
многоклеточного организма – одна клетка, но организменный уровень.

18.

10. Выберите примеры функций белков, осуществляемых ими на клеточном уровне
жизни.
1) обеспечивают транспорт ионов через мембрану
2) входят в состав волос, перьев
3) формируют кожные покровы
4) антитела связывают антигены
5) запасают кислород в мышцах
6) обеспечивают работу веретена деления
11. Установите соответствие между уровнями организации живого и их
характеристиками и явлениями, происходящими на этих уровнях.
УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ
ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЯВЛЕНИЯ
1) биоценотический
A) процессы охватывают всю планету
2) биосферный
Б) симбиоз
B) межвидовая борьба за существование
Г) передача энергии от продуцентов консументам
211221
Д) испарение воды
Е) сукцессия (смена природных сообществ)