Похожие презентации:
Общие понятия экономической теории. Тема № 1
1. Экономика
Преподаватель:кандидат социологических наук,
доцент кафедры экономики и
организации производства,
Садыкова Хадия Нургалиевна
2. Тема № 1 Общие понятия экономической теории
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Генезис хозяйства и возникновение экономики.
Предмет, метод и функции экономической науки.
Инструментарий теории экономики на микро-, мезо и макроуровне.
Типология экономики и ее основные модели.
Экономические законы и экономические интересы.
Основные экономические проблемы.
Ограниченность ресурсов.
Рыночный спрос и рыночное предложение.
Эластичность спроса и предложения, ее виды.
3. 1. Генезис хозяйства и возникновение экономики.
Зарождение экономической теории• Экономическая теория зародилась в Древней Греции,
когда появилось понятие «экономик», связанное с
искусством ведения разумного домашнего хозяйства. Этот
термин впервые был употреблен древнегреческим
философом Ксенофонтом в трактате «Домострой» (430354 гг. до н.э.) На этапе зарождения экономическая
теория охватывала законы развития рабовладельческого,
и феодального строя, отражая взгляд дорыночного
периода, где преобладало натуральное хозяйство.
• Великие
географические
открытия
в
XVI
веке
стимулировали быстрое развитие товарно-денежных
отношений. С началом систематизация экономических
познаний возникло направление меркантилизма - первой
системы экономических знаний.
4. Основные этапы развития экономической теории удобно представить в форме анализа ее основных школ:
1. Школа меркантилизма (16-17вв), наиболее известными представителямимеркантилизма являются Томас Мен и А. де Монкретьен.
2. Школа физиократов (18век), Среди основных представителей школы можно
назвать Франсуа Кенэ и Анн Роберт Жак Тюрго.
3. Школа политической экономии (вторая половина 18 века – начало 19 века),
основоположником которой считается Адам Смит.
4. Марксизм. представители Карл Маркс и Фридрих Энгельс.
5. В конце XIX века появился марженализм, представители марженализма (школа
предельного анализа) К. Менгер, Ф. Визер, Л. Вальрас, Э. Б. Баверк, У. Джевонс
считали, что на стоимость любого товара влияет его предельная полезность.
6. Школа
неоклассической
экономики.Представителями
неоклассизма
являются Альфред Маршал и Артур Пигу.
7. Школа кейнсианства (20в-начало 21века) основана на учениях Джона Кейнса.
8. Институциональное направление (20в-начало 21века) среди основных
представителей школы можно назвать Т.Веблена, Дж.Коммонса, У.Митчелла,
Дж.Гэлбрейта.
9. Неоконсервативное направление экономической теории (монетаризм)
развивается в конце ХХ века, основателем неоконсервативной школы принято
считать Милтона Фридмана.
5. 2. Предмет, метод и функции экономической науки.
Экономика (от др.-греч— «искусство ведениядомашнего хозяйства») — общественная
наука, изучающая производство,
распределение и потребление товаров и услуг.
Экономическая действительность является
объектом научных экономических теорий,
которые подразделяются на теоретические и
прикладные. Экономика. Предмет изучения
производство, распределение, потребление,
обмен. Период зарождения XVIII век.
6.
Методэкономической
теории
совокупность
теоретико-познавательных
и
диалектико-логических принципов и категорий,
а также научного инструментария (формальнологического, математического, статистического,
собственно
политэкономического),
применяемых для исследования предмета и
объекта экономической науки.
7. Методы экономических исследований
• Метод анализа и синтеза — анализ предполагает разделение рассматриваемогообъекта или явления на отдельные части и определение свойств отдельного элемента.
С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.
• Метод индукции и дедукции — при методе индукции происходит исследование
отдельных фактов, принципов и формирование общих теоретических концепций на
основе получения результатов (от частного к общему). Метод дедукции предполагает
исследование от общих принципов, законов, когда положения теории распределяются
на отдельные явления.
• Метод системного подхода — рассматривает отдельное явление или процесс как
систему, состоящую из определённого количества взаимосвязанных между собой
элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей
системы в целом.
• Метод математического моделирования — предполагает построение графических,
формализованных моделей, которые в упрощённом виде характеризуют отдельные
экономические явления или процессы.
• Метод научной абстракции — позволяет исключать из рассмотрения отдельные
несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и концентрировать
внимание на рассмотрении нескольких субъектов.
8.
Функции экономической науки следующие :Познавательная:
исследование
экономической жизни
Прогностическая: возможность предсказания наступления
экономических событий
Мировоззренческая: формирование взглядов человека на его
место в экономике, на роль государства в экономической жизни
страны
Методологическая: открытие определенных законов в науке
дает ей же возможность развиваться дальше
Критическая: возможность рассмотрения различных точек
зрения, утверждения несостоятельности определенных мнений
и суждений
Социальная: служение
благосостояния людей
Практическая: помощь развитию хозяйства, поиск наилучших
производственных решений
интересам
явлений
и
общества,
процессов
повышение
9.
3. Инструментарий теорииэкономики на микро-, мезо
- и макроуровне.
Экономика – сложная система, имеющая несколько уровней.
Микроэкономика
исследует
интересы
субъектов
хозяйствования,
предпринимателей,
бизнесменов,
работников, их потребности и мотивы, рыночный спрос и
поведение
потребителей
и
т.д.
Иначе
говоря,
микроэкономика имеет дело с законами функционирования
отдельных субъектов в рыночной экономике, изучает цены и
объемы производства продукции на отдельных рынках,
факторы спроса и предложения отдельных товаров,
особенности поведения фирм в условиях разных типов
рыночных структур.
10.
Макроэкономика исследует систему хозяйствования внациональной
экономике
в
целом,
рассматривает
совокупные (агрегированные) показатели дохода, занятости,
динамики цен, определяет направления экономической
политики государства. Она оперирует такими категориями,
как совокупный спрос и совокупное предложение,
национальный доход, финансовая система, инфляция,
государственный бюджет, макроэкономические пропорции
и их регулирование.
Мезоэкономика, или медиум-уровень (термин стал
использоваться относительно недавно), предполагает
исследование законов функционирования определенных
подсистем национальной экономики в территориальном
(регион, область, город, район и т.д.) или отраслевом
(промышленность,
аграрный
сектор,
военнопромышленный комплекс и т.п.) разрезе.
11.
При исследовании экономических явлений, процессовиспользуются позитивный и нормативный анализ.
Соответственно,
различают
позитивную
и
нормативную экономику. Если позитивная экономика
изучает явления так, как они есть (или то, что есть в
действительности, фактическое состояние дел), то
нормативная
экономика
предполагает
наличие
оценочных суждений, представлений о том, как должно
быть.
Пример позитивного (фактического) утверждения:
«Если курс национальной валюты снизится, то это
будет способствовать росту экспорта». Пример
нормативного (оценочного) утверждения: «Стипендии
студентов не должны быть ниже уровня прожиточного
минимума».
12. 4. Типология экономики и ее основные модели.
В современной экономической теории выделяют 4 видаэкономических систем:
• Традиционная экономика. В ней главную роль в создании, обмене
и распределении играют традиции и обычаи, широко распространён
ручной труд.
• Командно-административная
экономика.
Почти
все
экономические ресурсы находятся в собственности государства, а
руководство экономикой происходит через государственный план.
• Рыночная экономика. Основана на принципах свободного
предпринимательства, конкуренции, а также на договорных
отношениях между хозяйствующими субъектами. В рыночной
экономике ограничено вмешательство государства в хозяйственную
деятельность.
• Смешанная
экономика.
Сочетает
элементы
из
разных
экономических систем. В ней государство и частный сектор играют
важную роль в производстве, распределении, обмене и потреблении
всех ресурсов и материальных благ.
13. 5. Экономические законы и экономические интересы.
Экономическая категория – та или иная сторона производственного отношения, теоретически
выраженные абстракции реальных производственных отношений (цена, деньги, рабочая сила).
Экономический закон – законы развития общественно-производственных отношений,
отражение сущности экономического явления либо отношений между разными сущностями.
Носят объективный характер.
Существует иерархическая система экономических законов. Они существуют не благодаря сознанию
людей, а независимо от их воли и сознания. Но это законы отношений между людьми.
Законы подразделяются на общие и специфические. Специфические отражают сущность данного
способа производства, основные его противоречия, способ связи работника со средствами
производства.
Закон – необходимая, прочная, постоянно существующая связь явлений.
Экономические отношения носят объективный характер, характеризуют экономические интересы.
Экономический интерес - форма выражения потребностей людей. Потребности также носят
объективный характер.
Стимул – способ, форма привлечения работника к достижению того или иного результата.
Заинтересованность – результат соответствия стимулов и экономических интересов.
14. 6. Основные экономические проблемы. 7. Ограниченность ресурсов.
Основные экономические проблемы обществаРасполагая информацией о своих производственных возможностях хозяйственные субъекты
общества должны знать что, как и для кого производить. Выделенные слова формулируют три
основные задачи, которые должны решаться в любом обществе.
Что производить (проблема выбора) - это принятие решений о том, какие именно блага, какого
качества, в каком количестве должны быть произведены.
Общество в целом не может получить все нужные товары и немедленно. В силу этого оно должно
определиться, что хотело бы иметь немедленно, с получением чего можно подождать, а от чего
вообще отказаться.
Как производить (проблема эффективности) - это принятие решений о том, с помощью каких
ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут произведены блага.
Существуют различные варианты производства всего набора благ, а также каждого блага в
отдельности. По разным проектам можно построить производственное и жилое здание, оно может
быть одно- или многоэтажным, его могут строить частные лица или государство. Общество должно
определиться кем, из каких ресурсов, с помощью какой технологии это будет осуществляться.
Для кого производить (проблема распределения) - это проблема, связанная с распределением
благ: кому достанутся произведенные блага, и в каком количестве будет располагать ими
экономический субъект.
Количество созданных товаров и услуг ограничено, поэтому и возникает проблема их распределения.
15. Альтернативная стоимость может иметь как денежное, так и товарное выражение.
• Альтернативной стоимостью товара или услуги называется стоимостьтого товара или услуги, от которого пришлось отказаться в пользу
предпочтенных товаров.
• Определяется альтернативная стоимость наилучшим из отвергнутых
вариантов.
• Проблема выбора и альтернативной стоимости имеет значение для
определения границы производственных возможностей любой
экономики.
16. Рис. Кривая производственных возможностей
Например,производственные
возможности в точке В позволяют
производить одновременно 16 тракторов
и 4 автомобиля. Невозможно произвести
одновременно из-за необеспеченности
ресурсами по 20 штук и тракторов, и
автомобилей.
Если производство находится в точке
G, то это означает, что имеющиеся
ресурсы используются неэффективно,
например не все работники имеют
работу, простаивает производственное
оборудование и т. д.
Предположим,
что
объем производственных
ресурсов страны (рис.)
позволяет
производить
либо 20 тракторов, либо 20
автомобилей, либо любую
комбинацию этих двух
товаров, расположенную на
линии АD.
Линия АD показывает максимум –
предел производственных возможностей
в данный момент, ориентир
потенциальной эффективности.
17. Рис. Кривая производственных возможностей
Кривая производственныхвозможностей показывает, какое
количество товаров и услуг в
различных комбинациях
способна производить данная
страна при полном
использовании имеющихся в
ней ресурсов.
Однако в реальной жизни линия
АD не бывает прямой (рис.). Линия
будет выглядеть как прямая, если
любая единица ресурсов одинаково
пригодна для производства обоих
альтернативных товаров. Такого в
реальной жизни не встречается
практически никогда, а кривая
производственных
возможностей
имеет вид, представленный на
рисунке.
Производственные возможности это возможности общества по
производству благ при полном и
эффективном использовании всех
имеющихся в наличии ресурсов.
18. 8. Рыночный спрос и рыночное предложение.
Спрос , закон спроса.• Спрос – потребность покупателей в данном
товаре, выраженная в их покупательной
способности.
• Величина спроса – количество товара,
которое покупатели готовы купить по данной
цене в определённое время и в определённом
месте.
19. Зависимость величины спроса от цены товара.
Цена (Р) , р.10
Величина спроса (Qd),
шт.
50
15
42
20
32
25
25
30
20
35
15
40
10
20. Кривая спроса.
Кривая спроса показывает ,Р
что повышение цены
D
понижает величину спроса.
30
Например, если цена
повысится с 15р. за штуку до
15
30р. , то величина спроса
D
уменьшится с 42 до 20
0
Q
20
42
штук.
21. Закон спроса гласит: при прочих равных условиях величина спроса на товар находится в обратной зависимости от цены этого товара.
22. Факторы влияющие на спрос.
РD
D’
D’
D
0
Q
Уровень дохода
покупателей . Следует
выделять низшие и
нормальные товары .
С ростом доходов
спрос на низшие
товары сокращается, а
на нормальные
увеличивается.
Вкусы и предпочтения
потребителя.
23.
Изменение цены товара.Изменение цен на дополняющие
или взаимозаменяемые товары.
Ожидание изменения доходов и цен.
Изменение числа покупателей.
24. Предложение, закон предложения
Предложение – количество товаров,
которое производители готовы поставить на
рынок в зависимости от их цены.
• Величина предложения – количество
товаров, которое продавцы способны и
готовы продать по определённой цене в
заданном месте и в заданное время.
25. Зависимость величины предложения от цены.
Цена (Р), р.Количество
произведённого
продукта (Q s ), шт.
10
2
15
9
20
18
25
25
30
31
35
37
40
40
26.
• Величина предложения определяетсявеличиной цены. Если мы проведем опрос
группы продавцов однородной продукции, мы
сможем составить зависимость величины
предложения от уровня цены. Такую
зависимость называют графиком (кривой)
предложения.
27. Кривая предложения.
Р
40
20
Кривая предложения
S
показывает, что рост цены
S
0
18
40
Q
сопровождается ростом
величины предложения.
Например, при повышении
цены с 20р. за штуку до 40р.
, то величина предложения
увеличится с 18 до 40 штук.
28.
Закон предложения гласит : чем выше цена,тем выше величина предложения и наоборот.
Чем объясняется действие закона предложения?
Чтобы ответить на этот вопрос, т. е. обосновать
достоверность закона предложения, мы можем
выдвинуть следующие аргументы:
29.
- Увеличение прибыли при большей цене (с ростом ценувеличится прибыль, расширится производство).
• Когда цена на товар растет, производители, заинтересованные в
увеличении прибыли, начнут расширять свое производство.
Кроме того, в отрасль, где растут цены, устремятся и
предприниматели из других отраслей, изымая свои капиталы из
менее прибыльного дела. Открытие новых предприятий еще
больше увеличит величину предложения.
- Дополнительные затраты
(дополнительная
производиться, если будет расти цена товара).
продукция
будет
• Рост величины предложения связан с ростом цены товара еще и
потому, что производство каждой дополнительной единицы
товара требует дополнительных затрат. Следовательно, если
будет расти цена товара, дополнительная продукция будет
производиться. Расширение производства может продолжаться до
тех пор, пока дополнительные затраты не превысят
дополнительный доход, полученный от производства еще одной,
дополнительной, единицы продукции.
30. Факторы, влияющие на предложение.
1.2.
3.
4.
5.
6.
Цены на ресурсы (рост предложения при сокращении затрат
на сырье).
Изменение в технологии производства (если заменить ручной
труд машинами, то увеличится производительность труда,
увеличится предложение).
Налоги и дотации (если увеличить налоги, то производство
сократится, а выплата дотаций вызовет рост производства).
Цены на другие товары (рост цен на одни товары влечет
изменение предложения других товаров).
Ожидание изменения цен.
Рост числа производителей (увеличение количества фирм,
производимых однородный товар вызовет рост предложений).
31. Эластичность предложения
– это реакция на изменение цены со стороныпроизводителей.
Между ценой и величиной предложения
существует
прямая
зависимость.
Эластичность
предложения
позволяет
определить
степень
реагирования
производителей различной продукции на
изменение
цены.
32. ВИДЫ:
• Эластичное предложение предложение, при котором степень изменения егоколичества превышает степень изменения цены
предлагаемого товара.
• Неэластичное предложение –
предложение при котором степень изменения его
количества меньше степени изменения цены
предлагаемого товара.
33.
• Коэффициентценовой
эластичности
предложения
–
числовой
показатель,
определяющий степень изменения величины
предложения в ответ на изменение его цены.
• Коэффициент
ценовой
эластичности
предложения меньше единицы при не
эластичном предложении.
• Коэффициент
ценовой
предложения
больше
эластичном предложении.
эластичности
единицы
при
34.
Равновесная цена• Спрос и предложение взаимодействуют. В
результате
этого
взаимодействия
устанавливается равновесная цена.
35.
Равновеснаяцена
цена, при
которой количество товара, предлагаемого
продавцами, совпадает с количеством
товара, которое готовы купить покупатели.
–
На
графике
равновесная
цена
соответствует
точке
равновесия,
получаемая в результате пересечения
кривых спроса и предложения.
36.
Уравновешивающаяфункция
цены – способность конкурентных сил
спроса и предложения устанавливать
цену на уровне, при которой решения о
продаже и купли синхронизируются.