Лекция 1.1

1.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Педагогический институт
Кафедра психологии
Технологии социального и
профессионального
взаимодействия
Выполнил:
Саломау Джеурисиу Бонде,
доцент кафедры психологии
Киров, 2024

2. Концепции взаимодействия в профессиональной деятельности

Тип взаимодействия и степень его
выраженности определяют характер
межличностных отношений между
людьми.

3. Сущность понятия «взаимодействие», его типы

В психологии взаимодействие – это процесс непосредственного
или опосредованного воздействия субъектов друг на друга,
порождающий их взаимную обусловленность и связь.
В педагогике, согласно деятельностному подходу, взаимодействие
- совместная деятельность, процесс организованной активности
двух или нескольких субъектов, направленной на целесообразное
производство и воспроизводство объектов материальной и
духовной культуры.

4. Основными характеристиками взаимодействия 

Основными характеристиками
взаимодействия
- взаимопознание - побуждение узнать друг друга в решении как
деловых, так и личностных задач. При этом у обучающихся
преобладают побуждения межличностного характера (каков педагог
в общении), в то время как у преподавателей доминируют
профессиональные задачи (каков обучающийся в обучении).,
- взаимопонимание - социально-психологическое явление,
связанное с глубоким проникновением людей в духовный мир друг
друга.

5.

Основными характеристиками
взаимодействия
- взаимоотношение, отношение между взаимно связанными друг с
другом людьми, предметами, явлениями и т. п
- взаимные действия, взаимное действие различных предметов и
явлений друг на друга
- взаимовлияние - воздействие друг на друга лиц, предметов, явлений и
т.п., вызывающее какие-либо обоюдные изменения.

6. К интегративным характеристикам взаимодействия относятся:

К интегративным характеристикам
взаимодействия относятся:
Срабатываемость и Совместимость.
Срабатываемость характеризует согласованность в действиях,
обеспечивающую их успешность с позиций количества, качества,
скорости, оптимальной координации действий контактирующих
сторон на основе взаимного содействия.
Совместимость выражается в максимально возможной
удовлетворенности партнеров друг другом, эмоциональной
поддержке.

7. Распространенная типология взаимодействия людей включает в себя:

Распространенная типология взаимо
действия людей включает в себя:
1) субъект-объектное взаимодействие (я — субъект, другой — объект), когда
другому (собеседнику, партнеру по общению) не придается никакой ценности, не
учитывается его активность; он рассматривается как средство достижения
собственных целей в процессе воздействия на него;
2) субъект-субъектное взаимодействие (я — субъект, другой — субъект), когда
отношение к самому себе и к партнеру включает придание субъектной ценности;
в этом случае признается взаимное влияние друг на друга, строится совместная
деятельность.
3) межличностное взаимодействие – случайные или преднамеренные, частные
или публичные, длительные или кратковременные, вербальные или невербальные
контакты двух и более человек, вызывающие взаимные изменения их поведения,
деятельности, отношений и установок.

8. По результативной направленности типами взаимодействия

По результативной направленности типами
взаимодействия
4) кооперация – такое взаимодействие, при котором его
субъекты достигают взаимного соглашения о
поставленных целях и стремятся не нарушать его, пока
совпадают их интересы;
5) конкуренция – взаимодействие, характеризующееся
достижением индивидуальных или групповых целей и
интересов в условиях противоборства между людьми.

9. Тип взаимодействия и степень его выраженности определяют характер межличностных отношений между людьми.

Профессиональное взаимодействие – процесс
непосредственного или опосредованного
взаимодействия специалистов между собой в рамках
профессиональной среды, определяющего при этом их
взаимную обусловленность и связь.

10. Тип взаимодействия и степень его выраженности определяют характер межличностных отношений между людьми.

Профессиональное взаимодействие выступает как интегрирующий
фактор, способствующий:
- индивидуальному профессионализму: становлению профессионализма
отдельного человека;
- групповому профессионализму: становлению и развитию группы;
- коллективному профессионализму как высшей степени развития
группового профессионализма субъектов профессиональной
деятельности.

11. Тип взаимодействия и степень его выраженности определяют характер межличностных отношений между людьми.

Профессиональное взаимодействие выступает как
интегрирующий фактор, способствующий:
- индивидуальному профессионализму: становлению
профессионализма отдельного человека;
- групповому профессионализму: становлению и развитию
группы;
- коллективному профессионализму как высшей степени развития
группового профессионализма субъектов профессиональной
деятельности.

12. Структура профессионального взаимодействия включает

Структура профессионального
взаимодействия включает
- субъектов взаимодействия;
- цели, задачи и мотивы профессионального взаимодействия;
- согласованную деятельность;
- связь непосредственную или опосредованную;
- нормы и ценности;
- результат.