Вставьте пропущенные буквы в словах, запишите слова, орфограммы выделите
 Письменно Распределите эпитеты по группам:
Найдите олицетворения в следующих отрывках из стихотворений .
Найдите олицетворения в следующих отрывках из стихотворений .
найдите прилагательные и опишите лицо девочки.
Опишите руки девочки.
Продолжите ряд определений.
Домашнее задание
2.50M
Категория: Русский языкРусский язык

Сочинение - описание (6 класс)

1.

2.

3.

4. Вставьте пропущенные буквы в словах, запишите слова, орфограммы выделите

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ В СЛОВАХ,
ЗАПИШИТЕ СЛОВА, ОРФОГРАММЫ ВЫДЕЛИТЕ
М..рской, чудес..ный,
радос..ный, лё..кий. ш..рокое.
Морской, чудесный,
радостный, легкий,
широкое

5.  Письменно Распределите эпитеты по группам:

ПИСЬМЕННО
РАСПРЕДЕЛИТЕ ЭПИТЕТЫ ПО ГРУППАМ:
безбрежное, жемчужное, лиловое, неоглядное,
бездонное, бирюзовое, молочное, изумрудное,
бескрайнее, туманное, серебристое, громадное,
глубокое, чёрное.
По величине: ...
По глубине: ...
По цвету: ...

6.

безбрежное, неоглядное,
бескрайнее, громадное.
По величине:
бездонное, глубокое.
По цвету: жемчужное, лиловое,
изумрудное, бирюзовое,
молочное, туманное, серебристое,
чёрное.
По глубине:

7. Найдите олицетворения в следующих отрывках из стихотворений .

НАЙДИТЕ ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ В СЛЕДУЮЩИХ
ОТРЫВКАХ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ .
Безмолвное море, лазурное море,
Стою очарован над бездной твоей .
Ты живо; ты дышишь; смятённой любовью,
Тревожною думой наполнено ты.
В.А. Жуковский
«Море»

8. Найдите олицетворения в следующих отрывках из стихотворений .

НАЙДИТЕ ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ В СЛЕДУЮЩИХ
ОТРЫВКАХ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЙ .
И бунтует, и клокочет,
Хлещет, свищет, и ревёт,
И до звёзд допрянуть хочет
До незыблемых высот.
Ф.И. Тютчев
«Море и утёс»

9.

Задание на закрепление
Составить текст- описание

10. найдите прилагательные и опишите лицо девочки.

НАЙДИТЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И ОПИШИТЕ
ЛИЦО ДЕВОЧКИ.
Наивное, простое, бесхитростное, доброе лицо
девочки, дарящее ласку и тепло. Теперь редко
встретишь такого лица. С простым, открытым и
добрым взглядом. Широко открытые глаза
открывают душу и невозможно остаться
равнодушным.

11. Опишите руки девочки.

ОПИШИТЕ РУКИ ДЕВОЧКИ.
-бережно держит деревянную
расписную чашку с ягодами, ей совсем
не хочется уронить ее и тем самым
погубить свой труд

12. Продолжите ряд определений.

ПРОДОЛЖИТЕ РЯД ОПРЕДЕЛЕНИЙ.
Лицо: красивое, доброе,
Выражение лица: заинтересованное,
Глаза: светлые, тёмные,
Брови: вразлёт, домиком,
Нос: пуговкой, ровный,
Губы: алые,
Волосы: пышные, редкие,
Одежда:
фигура, поза.

13.

Лицо: красивое, доброе, симпатичное, круглое, милое,
добродушное, непримечательное, необыкновенное,
простое, живое...
Выражение лица: заинтересованное, загадочное,
лука- вое, простодушное...
Глаза: светлые, тёмные, жгучие, голубые, янтарные,
широко открытые, круглые...
Брови: вразлёт, домиком, пушистые, дугой, ниточкой...
Нос: пуговкой, ровный, прямой, картошкой, греческий,
правильный, курносый, вздёрнутый... Губы: алые,
сжатые, полуоткрытые, яркие, толстые, тонкие...
Волосы: пышные, редкие, кудрявые, русые, тёмные,
каштановые, пшеничные, заплетённые, убранные...
Одежда: платок
фигура, поза.

14. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
Написать
сочинение
English     Русский Правила