Органы управления при Иване III

1.

ТОПСКУЛ
2022/2023

2.

План занятия:
1 Закрываем теоретические пробелы
2 Закрепляем домашку
3 Повторяем пройденные термины
4 Повторяем карты, культуру, даты
5 Закрепляем вторую часть

3.

Сохраняем себе важную табличку с теорией по
органам управления при Иване III
!!! При Иване III – начало формирования приказной системы (появление первых
приказов).
!!! При Иване IV – оформление/окончательное становление приказной системы.

4.

Сохраняем себе важную табличку с теорией по
преобразованиям при Иване IV

5.

Еще один важный теоретический
моментик
Объединение русских земель,
образование единого гос-ва
Процесс, который связан с периодом
феодальной раздробленности, когда
московские князья занимались
присоединением земель к Московскому
княжеству. Грубо говоря – из маленьких
деталей паззла собирали большую картину.
Пример: Василий III присоединил к
Московскому княжеству Псков, Рязань,
Смоленск.
Централизация государства
Процесс, связанный с подчинением единому
центру, который проводится уже после того,
как различные территории были
присоединены и образовали единое
государство.
Пример: Иван IV завершил формирование
приказной системы, принял Судебник. ИЛИ
ликвидация последнего удела (убийство
Владимира Старицкого).

6.

Судебник – название сводов законов Российского государства,
создававшихся в XV-XVI вв. в целях систематизации норм права.
! Судебник Ивана 3 !
1) Установлен Юрьев день;
2) Установлено «пожилое», начало
закрепощение крестьян;
3) Введение термина «поместье»;
4) Регламентация системы
судопроизводства (запрет
самосуда, виды преступлений и
наказаний)
*и др. вещи, которые в ЕГЭ не
спрашиваются*
! Судебник Ивана 4 !
1) Сохранение Юрьева дня;
2) Увеличение размера пожилого;
3) Введение наказаний за
взяточничество, расширение
круга вопросов, которые
регулируются судебной властью;
4) Ликвидирована судебная
привилегия удельных князей
*и др. вещи, которые в ЕГЭ не
спрашиваются*

7.

Закрепляем задание из ДЗ
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве в
содержании Судебника 1497 г. и Судебника 1550 г. по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите
два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно быть основано на одном или нескольких
исторических фактах. При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.
Ответ запишите в следующем виде.
Тезис: _________________________________
Обоснования тезиса:
1) ____________________________________
2) ____________________________________

8.

Ответики
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) тезис, например: оба Судебника, являясь основными нормативно-правовыми документами периода,
содержали статьи, определявшие правовое положение представителей разных социальных групп, и
устанавливали основные права, подлежавшие защите; (Может быть сформулирован другой тезис.)
2) обоснования, например (для приведённого выше тезиса):
— оба документа затрагивали положение крестьян: Судебник 1497 г. закреплял ограничения в праве
перехода крестьян от одного помещика к другому (правило Юрьева дня). В Судебнике 1550 г. это
положение подтверждалось;
— оба документа включали вопросы защиты права собственности, определяя виды преступлений
(кража, разбой, поджог, др.), устанавливали основы судебного процесса и наказаний (бить кнутом, казнь,
взыскать сумму и др.).

9.

Закрепляем задание из ДЗ
В середине 1550-х гг. между царём Иваном IV и членами Избранной Рады возникли противоречия по вопросам внешней
политики. Избранная Рада выступала за приоритет южного
направления — борьбу с Крымским ханством, однако Иван
IV предпочёл северо-западное — и начал войну с Ливонским орденом.
Приведите два обоснования мнения Избранной Рады о приоритете южного направления внешней политики.
Дайте не менее двух объяснений выбора Ивана IV в пользу
борьбы с Ливонским орденом.

10.

Ответики
В пользу борьбы с Крымом:
В пользу борьбы с Ливонским орденом.
1) Постоянные разорительные набеги на русские
земли со стороны Крымского ханства;
1) Завоевание Ливонии представлялось более
лёгкой задачей в отличие от Крыма, защищенного безводной степью;
2) Возможность получения выхода к Черному
морю, что открывало новые перспективы для
торговли;
2) Присоединение ливонских земель сулило развитие контактов (торговых связей) с Западной
Европой (прежде всего с Англией) и
возможность получить выход к Балтийскому
морю для торговли в Европой без посредников
3) Крымские татары постоянно тревожили набегами южные рубежи русского государства.
3) Существовала возможность заключения
военного союза с Польшей и Литвой против
Ливонского ордена

11.

Закрепляем термины:
Назовите пропущенный термин:
1) Официальный титул главы государства в России в 1547-1721 гг.
2) Высший сословно-представительский орган в Русском царстве/России при
монархе для решения важнейших вопросов в середине XVI – XVII в.;
3) Негосударственный законосовещательный орган при Иване IV, который
состоял из его ближайшего окружения и который проводил основные реформы
в стране в конце 40-50-х годов XVI века

12.

Закрепляем термины:
Назовите пропущенный термин:
4) Полурегулярное войско, вооруженное огнестрельным оружием и
получающее жалование во время войны, а в мирное время занимающиеся
ремеслом и торговлей;
5) Сборник документов, в которых были установлены определенные каноны в
церковном устройстве, для унификации церкви;
6) Единица прямого налогообложения по реформе Ивана IV.

13.

Закрепляем термины:
Назовите пропущенный термин:
7) Название политики террора, осуществляемой в 1562-1572 гг. и характеризуемой
массовыми репрессиями, казнями, земельными конфискациями в целях усиления
царской власти;
8) Центральный орган исполнительной власти, ведавший определённой отраслью
государственного управления;
9) В XIV—XVII вв. автономное, вольное население пограничных районов на Дону,
Днепре, Тереке, Волге, Урале, в Сибири, жившее военной добычей, охраной
порубежья, промыслами и торговлей

14.

Повторяем культуру!

15.

Повторяем культуру!
10. Установите соответствие именами деятелей культуры и их
произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ
А) Андрей Рублев
Б) Нестор
В) Владимир Мономах
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) Поучение детям
2) Слово о полку Игореве
3) Троица
Г) Иларион
4) Повесть временных лет
5) Хождение за три моря
6) Слово о законе и благодати

16.

Повторяем культуру!
11.

17.

Повторяем культуру!
12.

18.

Повторяем культуру!
13.

19.

Повторяем культуру!
14.

20.

Повторяем культуру!
15.

21.

Повторяем культуру!
16.

22.

Повторяем культуру!
17.

23.

Повторяем культуру!
18.

24.

Повторяем культуру!
19.

25.

Повторяем культуру!
20.

26.

Повторяем культуру!
21.

27.

Повторяем культуру!
22.

28.

Повторяем культуру!
23.

29.

Повторяем культуру!
24.

30.

Повторяем культуру!
25.

31.

Любимки-карты!

32.

Любимки-карты!)
26.
27.
28.
29.

33.

Любимки-карты!)
30.

34.

Любимки-карты!)
31.
32.
33.

35.

Любимки-карты!)
34.

36.

ЗАКРЕПЛЯЕМ ВТОРУЮ ЧАСТЬ

37.

ПОДУМАЕМ…

38.

ОТВЕТИКИ
Правильный ответ должен содержать следующие аргументы:
1) в подтверждение, например:
— вхождение в состав Русского государства защищало малые народы
Сибири от воинственных соседей;
— русские переселенцы привозили с собой более высокую культуру
земледелия и ремесла;
— русские купцы доставляли в Сибирь ранее недоступные товары;
2) в опровержение, например:
— освоение новых земель зачастую сопровождалось грабежом и произволом
со стороны воевод и служилых людей;
— любые выступления против центральной власти жестоко подавлялись;
— процветал несправедливый товарообмен, ради наживы местное
население спаивалось.

39.

ПОДУМАЕМ…

40.

ОТВЕТИКИ

41.

ПОДУМАЕМ…

42.

ОТВЕТИКИ

43.

ПОДУМАЕМ…

44.

ОТВЕТИКИ

45.

ПОДУМАЕМ…
В 1558 г. русский царь Иван IV начал Ливонскую
войну, в первые два года которой русское войско
одержало ряд побед.
Однако, после кратковременного перемирия, война
возобновилась при более тяжёлых для русской
стороны условиях и закончилась поражением
Русского государства.
Приведите не менее трёх объяснений такому
итогу войны.

46.

ОТВЕТИКИ
Могут быть даны следующие объяснения:
– если в начале войны Русское государство имело дело с ослабленной Ливонией, то к концу
войны пришлось противостоять сильным европейским странам – Польше и Швеции;
– Русскому государству пришлось вести войну на два фронта – на южные рубежи нападали
крымские татары (в 1571 г. хан Девлет Гирей сжег Москву);
– русское войско было ослаблено из-за опричного террора, которому подверглись и многие
опытные военачальники;
– война очень дорого стоила русской казне и к концу её Русское государство испытывало
острую нехватку средств (были повышены налоги, но разорившееся население не могло их
платить;
– запустение многих земель и бегство населения на восток).

47.

ПОДУМАЕМ…
Во второй четверти XV в. в Северо-Восточной Руси шла
война между членами московского великокняжеского дома.
Назовите великого князя, который три раза терял
московский престол и был изгнан из столицы, но всё же
сумел остаться в этой войне победителем.
Кто из двоюродных братьев этого великого князя ослепил
его и взял в плен?
Почему соперники великого князя три раза занимали
московский престол, но так и не смогли удержать за собой
власть? Назовите одну любую причину.

48.

ОТВЕТИКИ
В правильном ответе должны быть названы следующие
элементы:
1) великий князь – Василий II Тёмный;
2) двоюродный брат – галичский князь Дмитрий Шемяка;
3) причина, например:
– галичские князья (Юрий Дмитриевич и его сын Дмитрий
Шемяка) не получили поддержки со стороны московских
бояр и составлявших основу войска слуг государева двора,
которым приходилось уступать место выходцам из
удельного двора;
– поддержка митрополитом старшей ветви московского
княжеского дома.

49.

ПОДУМАЕМ…
Укажите, где произошло событие,
изображенное в правой части марки.
Используя изображение, приведите
одно любое обоснование Вашего
ответа.

50.

ОТВЕТИКИ
1) Место: Золотая Орда
2) Обоснование, например: на правой части
представленной в задании марки
изображен Михаил Ярославич Тверской в
плену в Золотой Орде, где он предстал
перед судом и был обвинен в отправлении
ханской сестры.

51.

ПОДУМАЕМ…
Какой из представленных ниже памятников архитектуры был создан том же
столетии, в котором произошло отраженное в правой части марки событие? В
ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры.
Укажите город, в котором находится данный памятник архитектуры.

52.

ОТВЕТИКИ
1) Цифра – 1 (Церковь Спаса Преображения на
Ильине улице)
2) Место – Великий Новгород.

53.

Закрепляем термины:
Используя знания по истории России,
раскройте смысл понятия «Сословнопредставительная монархия».
Приведите один исторический факт,
конкретизирующий данное понятие
применительно к истории России.
Приведённый факт не должен
содержаться в данном вами
определении понятия.

54.

Ответики:
1)
Сословно-представительная монархия –
форма правления в условиях политической
централизации, предусматривающая участие
представителей сословий в управлении
страной.
2)
Исторический факт: Одним из ярких
проявлений установления сословнопредставительной монархии при Иване
Грозном был созыв Земских соборов

55.

ПОВТОРЯЕМ ДАТЫ

56.

ДАТЫ
???? – «Призвание варягов» на Русь.
????– Принятие христианства на Руси.
???? – Княжение Рюрика в Новгороде.
989 г. (конец X века) – ????
1015–1019 гг. – ????
????– Княжение Олега в Киеве.
???? – Княжение Ярослава Мудрого.
????– Объединение Новгорода и Киева
???? – назначен первый русский митрополит
907, 911 гг. – ????
Илларион
912–945 гг. – ????
1036 г. – ????
???? – Начало строительства храма Св. Софии в
???? – война с Византией князем Игорем
Киеве.
945 г. – ????
???? – поражение на реке Альте от половцев
945–954 гг. ????
???? – издание «Правды Ярославичей»
????– Крещение княгини Ольги
1097 г. – ????
1100 г. – ????
964–972 гг. – ????
???? – крестовый поход на половцев во главе с
969 г. – ????
Мономахом
????– война с Византией Святослава Игоревича ???? – восстание против ростовщиков в Киеве,
972 г. – ????
начало княжение Мономаха
1113–1125 гг. – ????
????– первая междоусобица на Руси
1125–1132 гг. – ????
980–1015 гг. – ????
????– Языческая реформа Владимира 1

57.

ДАТЫ
862 г. – «Призвание варягов» на Русь.
1015–1019 гг. – вторая междоусобица между
862–879 гг. – Княжение Рюрика в Новгороде.
сыновьями Владимира 1
879–912 гг. – Княжение Олега в Киеве.
1019–1054 гг. – Княжение Ярослава Мудрого.
882 г. – Объединение Новгорода и Киева
1051 г. – назначен первый русский митрополит
907, 911 гг. – Походы Олега на Царьград. Договоры с Илларион
греками.
1036 г. – разгром печенегов
912–945 гг. – Княжение Игоря в Киеве.
1037 г. – Начало строительства храма Св. Софии в
941–944 гг. – война с Византией князем Игорем
Киеве.
945 г. – убийство Игоря Старого древлянами
1068 г. – поражение на реке Альте от половцев
945–954 гг. – княжение (регентство) Ольги
1072 г. – издание «Правды Ярославичей»
957
г.
–
Крещение
княгини
Ольги
в 1097 г. – Съезд князей в Любече. Закрепление
Константинополе.
раздробленности Древнерусского государства.
964–972 гг. – Княжение Святослава Игоревича.
1100 г. – съезд князей в Уветичах
969 г. – разгром Хазарского каганата
1111 г. – крестовый поход на половцев во главе с
969–971 гг. – война с Византией Святослава Мономахом
Игоревича
1113 г. – восстание против ростовщиков в Киеве,
972 г. – убийство Святослава Игоревича печенегами
начало княжение Мономаха
972–980 гг. – первая междоусобица на Руси
1113–1125 гг. – Великое княжение Владимира
980–1015 гг. – Княжение Владимира I Святославича Мономаха.
Святого.
1125–1132 гг. – правление князя Мстислава Великого
980 г. – Языческая реформа Владимира 1
988 г. – Принятие христианства на Руси.
989 г. (конец X века) – Десятинная церковь в Киеве

58.

*не путай четверть, треть и половину века*
НАПРИМЕР:
Если в задании речь о четверти века:
1790 – это последняя четверть XVIII века
1721 – это первая четверть XVIII века
Если в задании речь про половину века:
o 1755 – это вторая половина XVIII века
o 1510 – это первая половина XVI века
Если в задании речь про треть века:
1410 – это первая треть XV века
1440 – это вторая треть XV века
1480 – это последняя треть XV века

59.

Не сдавайся,
отдыхай, береги себя!)
Закрепляем
термины