Слово о полку Игореве

1.

«Слово о полку Игореве»
► Система уроков
литературы в 9
классе

2.

Цели уроков:
► Познакомиться с исторической основой
памятника
► Изучить сюжет произведения и его
образную систему
► Понять идейное содержание
произведения
► Познакомиться с композицией «Слова»
► Проанализировать памятник с точки
зрения его художественного своеобразия

3.

4.

История нахождения «Слова»
По ходу просмотра видеосюжета
запишите основные моменты

5.

Ответьте на вопросы:
► Где было найдено «Слово о полку Игореве»?
► В Спасо-Ярославском монастыре
► В состав какой книги входила рукопись?
► Книги «Хронограф письменная»
► Когда впервые упоминается рукопись?
► В 1709 году
► Кто нашёл рукопись?
► Граф Мусин-Пушкин

6.

История нахождения
«Слова о полку Игореве»
► Известный любитель и
собиратель русских
древностей граф А.И.
Мусин-Пушкин в начале
90-х гг. XVIII века
приобрел в Спасском
монастыре г. Ярославля
старинный рукописный
сборник. В числе
древнерусских
произведений,
оригинальных и
переводных, было
“Слово…”.

7.

Первое издание
«Слова о полку Игореве»
В начале же 90-х гг. по
поручению А.И. Мусина-Пушкина
для императрицы Екатерины II
была снята копия с
древнерусского текста, а в 1800 г.
“Слово…” было издано. Чудесная
находка вызвала сразу же
большой интерес.
► В 1812 г. сборник, включавший
“Слово…”, сгорел во время
пожара Москвы со всем
ценнейшим собранием
древнерусских рукописей в доме
А.И. Мусина-Пушкина.
Сохранились только первый
печатный текст и рукописная
копия “Слова…”, выполненная для
Екатерины II.
► В основу “Слова…” положены
события злополучного похода
князя Игоря в 1185 г. против
половцев.

8.

9.

Автор «Слова»
► Вопрос об авторе слова возник сразу,
как только произведение увидело свет.
Кто он был: дружинник, князь, сам
Игорь или это мистификация, и оно
было написано Мусиным-Пушкиным?
► Послушайте гипотезы о б авторе
«Слова» и запишите , какие были
предположения и каковы черты
автора произведения

10.

11.

12.

13.

14.

Историческая основа «Слова»

15.

16.

Игорь

17.

18.

Всеволод

19.

Святослав Киевский

20.

Кончак

21.

Ярославна
► Евфросинья Ярославна –
вторая жена князя Игоря. Она
была дочерью Ярослава
Владимировича Осмомысла от
брака с Ольгой Юрьевной. Во
время походя князя Игоря на
половцев ей исполнилось
всего 14 лет.

22.

Домашнее задание
► Выучить «Плач Ярославны»
► Прочитать «Слово» в переводе Н.
Заболоцкого

23.

24.

Композиция (построение)
памятника
► Сколько, по-вашему, частей в «Слове…»?
► Озаглавим эти части
1. Вступление
2. Основная часть (затмение, первая битва,
вторая битва, сон Святослава, золотое
слово Святослава, плач Русской земли,
плач Ярославны, побег из плена)
3. Заключение

25.

Затмение
► Поход начинается с
затмения. Сама природа
как бы предупреждает
Игоря о том, что поход
его не будет счастливым.
Но ум князя также
находится в затмении,
его амбиции вступили в
столкновение с доводами
рассудка, и он решает
идти дальше.

26.

Первая битва
► В произведении не
описывается первая
битва, так как для
идейного содержания
произведения она не
играет большой роли.
Мы только узнаём,
что русичи взяли
богатую добычу.

27.

Буй Тур Всеволод
► А вот вторая битва
описывается со всеми
подробностями, так как
она закончилась
плачевно для Игоря и его
войска. Особенно ярко
автор «Слова»
показывает образ
Всеволода. «Куда ты,
буй-тур, поскачешь,
повсюду лежат поганые
половецкие головы».
Всеволод выглядит в
этой сцене как былинный
богатырь.

28.

Прослушайте эпизод «Вторая битва»
и ответьте на вопросы:
► Как описываются половцы?
► Какие щиты у русичей? О чём говорит эта
цветовая гамма?
► Как описывается Всеволод? Какие эпитеты
даёт ему автор? Какой приём при его
описании использует?
► Как он ведёт себя в бою?
► Что он забыл?
► Каким образом автор «Слова» хочет показать
исключительность этой битвы?

29.

30.

31.

Куликовская
битва(«Задонщина») и поход
князя Игоря
► Сопоставимы ли эти события по
значимости? По масштабу не
сопоставимы .

32.

БОЯН
► О Боян, соловей старого времени!
► Так бы пришлось внуку Велеса воспеть
тогда песнь Игорю: "Не буря соколов
занесла через поля широкие - стаи галок
несутся к Дону Великому".

33.

34.

Князь Игорь

35.

Защита???
► Начнём же, братья, повесть эту от
старого Владимира до нынешнего Игоря,
который скрепил ум силою своею и
поострил сердце своё мужеством,
исполнившись ратного духа, навёл свои
храбрые полки на землю Половецкую за
землю Русскую

36.

Знамение
► взглянул Игорь на светлое солнце и
увидел, что оно тьмою воинов его
прикрыло(ОКСЮМОРОН- (др.-греч.
ὀξύμωρον, от ὀξύς «острый» + μωρός
«глупый») — образное сочетание
противоречащих друг другу понятий

37.

► Лучше убитым быть, чем плененным быть;
► так сядем, братья, на борзых коней да
посмотрим на синий Дон

38.

39.

Цель похода
► Страсть князю ум охватила, и желание
отведать Дон Великий(метафорапобеда,слава) заслонило ему
предзнаменование.
► "Хочу, сказал, копье
преломить(сразиться) на границе поля
Половецкого, с вами, русичи, хочу либо
голову сложить, либо шлемом испить из
Дона(победить)
►"

40.

Качества князя Игоря

41.

Дружина буй тура Всеволода
► А мои-то куряне опытные воины: под
трубами повиты, под шлемами
взлелеяны, с конца копья вскормлены,
пути им ведомы, овраги им знаемы, луки
у них натянуты, колчаны отворены; сами
скачут, как серые волки в поле, ища себе
чести, а князю славы

42.

Всеволод
► "Один брат, один свет светлый - ты,
Игорь! Оба мы Святославичи! Седлай же,
брат, своих борзых коней, а мои-то
готовы, уже оседланы у Курска.

43.

► Тогда вступил Игорь-князь в золотое
стремя и поехал по чистому полю.
Солнце ему тьмою путь заграждало, ночь
стонами грозы птиц пробудила, свист
звериный поднялся, встрепенулся Див,
кличет на вершине дерева, велит
послушать земле неведомой,

44. ДИВ

Согласно олонецким народным поверьям, див - птица, которая сидит на
сухом дереве и кличет. Само сочетание глагола" кликать" (ср.: беду накликать)
и образа сухого дерева (символа безжизненности, смерти) делает
образ дива зловещим. Этимологически имя див связывают со словом "диво".
Таким образом, выходит, что див - дивная, удивительная птица

45.

Див – птица, посланник богов. Див предвещает скорую смерть или серьезные
бедствия тому, кто его увидел. Нет четкого описания того как выглядит див,
так как никто из видевших птицу не в состоянии вспомнить ее образ, а
запоминает дива лишь как размытое темное пятно в воздухе. Див имеет
небольшие размеры и черное оперенье, а более всего походит на ворона.
Птица появляется перед человеком, пытаясь предупредить того об опасности,
однако ей не дано право изменять пророчества — это судьба от которой уже
не уйти, да и человек по большей части не в состоянии разобрать того, что
говорит ему див, несмотря на то, что птица вещает на родном для человека
языке.

46.

► Русичи великие поля червлёными щитами
перегородили, ища себе чести, а князю
славы.

47.

► На другой день спозаранку кровавые
зори свет возвещают, чёрные тучи с моря
идут, хотят прикрыть четыре солнца, а в
них трепещут синие молнии.
(«Четыре солнца» в «Слове о полку Игореве» —
это четыре князя, которые выступили в 1185 году у
берегов реки Каялы против кочевников.
Их имена: Игорь, Всеволод, сын Игоря Владимир и
племянник Игоря Святослав.

48.

1 битва
► Спозаранок в пятницу потоптали они
поганые полки половецкие и,
рассыпавшись стрелами по полю,
помчали красных девушек половецких, а
с ними золото, и паволоки, и дорогие
оксамиты. Покрывалами, и плащами, и
кожухами стали мосты мостить по
болотам и топям, и дорогими нарядами
половецкими. Червлёный стяг, белая
хоругвь, червлёный бунчук, серебряное
древко - храброму Святославичу!

49.

День 2
► На другой день спозаранку кровавые
зори свет возвещают, чёрные тучи с моря
идут, хотят прикрыть четыре солнца, а в
них трепещут синие молнии. Быть грому
великому

50.

► Каков результат битвы?
► Почему, по-вашему, Игорь потерпел
поражение?
► Какие черты характера вынудили его
выступить в поход?

51.

► Сопоставляя две битвы, можно сказать,
что первая описана лаконично, а вторая
пространно. Почему?
► Каковы для Руси последствия поражения
Игоря?
► Какие образы помогают передать чувства
горечи и печали?
► Куда действие переносится во второй
части?

52.

Золотое Слово Святослава
Перед вами – князь Святослав
Киевский, умудренный опытом
полководец и государственный
деятель.
► Как он узнал о поражении Игоря и
Всеволода?
► Как он относится к случившемуся?
► “И тогда великий Святослав //
Изронил свое златое слово…” В чем
суть его?
Каким на этой иллюстрации
изображён Святослав?

53. Золотое слово

«О мои дети,Игорь и Всеволод!
Рано начали вы Половецкой земле
мечами обиду творить,
а себе славы искать.
Но не с честью вы одолели,
не с честью кровь поганую пролили.
Ваши храбрые сердца
из крепкого булата скованы
и в смелости закалены.
Что же сотворили вы моей серебряной седине?

54.

Но сказали вы: “Помужествуем сами:
прошлую славу себе похитим,
а будущую сами поделим!”
Вот у Римова кричат под саблями
половецкими,
а Владимир под ранами.
Горе и тоска сыну Глебову!»(Владимир
Глебович Переяславский)

55. Слово автора!!!!!

Великий князь Всеволод!
Неужели и мысленно тебе не прилететь
издалека
отчий золотой стол поблюсти?
Ты ведь можешь Волгу веслами
расплескать,
а Дон шлемами вылить!

56.

57.

Плач Ярославны
► Плач Ярославны –
вершина
художественного
мастерства автора
«Слова». Ярославна, в
традициях фольклорной
поэзии, обращается к
солнцу, ветру, Днепру с
просьбой, чтобы они
помогли её мужу и его
воинам. Этот образ очень
поэтичен. С него
начинается галерея
необыкновенно
преданных, любящих
образов русских женщин.

58.

59.

Существует легенда о том, что кукушка когда-то была
несчастной вдовой, потерявшей любимого супруга.
Не вынеся своей несчастной доли, она обернулась
птицей. Мудрые Боги пожалели кукушку, наделив ее
магическим даром: она могла летать между Мирами и
знать, сколько будет жить на Земле каждый из людей.
За эту способность она навсегда была лишена
возможности воспитывать свое потомство и
вынуждена подбрасывать свои яйца на высиживание
другим птицам.
По другой известной легенде кукушкой обернулась злая сестра,
выгнавшая своего младшего брата из дома за потерю ключей от
амбара. Теперь она летает по лесам и кличет: «Кузьма, вернись! Ключи
нашлись!»
Эта серая птичка считалась вестницей из-за границы между жизнью и
смертью. В ее образе могла явиться Душа умершего человека или
будущего ребенка. Опечаленные разлукой и одиночеством женщины,
уходили в лес, чтобы голосить с кукушкой и просить у нее передать
вести о любимых людях.

60. Плач Ярославны

«Полечу, – говорит, – кукушкою по Дунаю,
омочу шелковый рукав в Каяле-реке,
утру князю кровавые его раны
на могучем его теле».

61. Обращается к

«О ветер, ветрило!
Зачем, господин, веешь ты навстречу?
Зачем мчишь хиновские стрелочки
на своих легких крыльицах
на воинов моего милого?
Разве мало тебе было высоко под облаками
веять,
лелея корабли на синем море?
Зачем, господин, мое веселье
по ковылю ты развеял?» УПРЕКАЕТ!!!

62. к

«О Днепр Словутич!
Ты пробил каменные горы
сквозь землю Половецкую.
Ты лелеял на себе Святославовы насады
до стана Кобякова.(Святослава Киевского)
Прилелей же, господин, моего милого ко
мне,
чтобы не слала я к нему слезы
на море рано». Просит

63.

«Светлое и трижды светлое солнце!
Всем ты тепло и прекрасно:
зачем, владыко, простерло ты горячие свои
лучи
на воинов моего лады?
В поле безводном жаждою им луки
скрутило,
горем им колчаны заткнуло?»

64. Побег князя Игоря

65.

Анализ сцены «Плач Ярославны»
► Послушайте плач
Ярославны.
► На какие три
композиционные
части он делится?
► Какие строчки звучат
рефреном?
► Какие языковые
средства использует
автор?

66.

Выводы:
Итак, композиция “Слова…” строго
продумана. Сначала изображено событие,
взволновавшее Русь, а затем объяснены
причины поражения русского войска и
намечен путь, который должен привести
к победе над кочевниками.
► Каков этот путь?

67.

“Слово…”, по мнению Д.С. Лихачева, произведение огромной идейной силы, это –
произведение, призывающее к единству,
обличающее усобицы князей”.
► “Слово о полку Игореве”… представляет собой
страстную и взволнованную речь патриота, то
обращающегося к событиям живой
современности, то вспоминающего дела седой
старины. Эта речь – то гневная, то печальная и
скорбная, но всегда полная веры в родину,
полная гордости ею, уверенности в ее будущем.
► “Слово о полку Игореве”, продолжающее жить в
сотнях произведений русской литературы XIX и
XX вв., мы вправе считать произведением не
только древней, но и в известной мере и
современной литературы. Оно живо и
действенно, заражает своей поэтической
энергией и воспитывает идейно, учит
литературному мастерству и любви к Родине.
► Русская земля, в описании которой объединились
лирика и публицистика, – основной
художественный образ “Слова…”

68.

69.

Домашнее задание
► Читать: Ломоносов «Ода на день
восшествия на всероссийский престол ея
величества императрицы Елизаветы
Петровны», Державин «Властителям и
судиям», Радищев «Путешествие из
Петербурга в Москву»
► Проанализировать письменно «Плач
Ярославны» с точки зрения фольклорных
средств

70.

Центральный образ – образ Руси.
Русская
земля и
её
просторы
Русская
природа
Русский
народ и
их князья
Родная
русская
история

71.

Описываемое историческое время
Были века Трояна, минули годы
Ярославовы
были походы Олеговы
(1054г. – 1115г.)
«От старого
Владимира…»
(с 980 г).
Поход Игоря
НовгородСеверского
на половцев
в 1185 году
На седьмом веке
Трояна кинул
Всеслав жребий
(1068г.)
Два храбрых Святославича
Уже коварство пробудили
раздором, а его усыпил было
… Святослав. (1184г.)

72.

73.

Васнецов «После побоища Игоря
Святославовича»

74.

75.

Рерих Н. Затмение

76.

Рерих
Какие сцены «Слова…» иллюстрирует Н. Рерих?
Почему именно эти сцены?
Какие тона он выбирает для своих картин?
Почему он не изображает саму битву?
В чём, по-вашему, особенность его
художественной манеры?

77.

Иллюстрации Фаворского
В 1950 году В. А. Фаворский закончил
цикл иллюстраций к "Слову о полку
Игореве". Чтобы лучше передать дух
эпического произведения, художник
гравировал иллюстрации на
деревянных досках. Сам Фаворский
говорил ,что стремился выразить
внутреннюю жизнь персонажей
памятника древнерусской литературы
через взаимоотношение с природой.

78.

Затмение
Плач русской земли
Золотое слово Святослава

79.

О чём ария Игоря? Какие слова проходят рефреном через
всё произведение? Какова тональность всей арии?

80.

Чего не понимает Кончак? Как он относится к Игорю?
Соответствует это историческим реалиям?

81.

Переводы «Слова»

82.

Домашнее задание
► Подготовиться к диспуту «Можно ли
оправдать князя Игоря?»