Введение_45

1.

Введение в предмет
«Русский язык и культура речи»

2.

Вопросы по теме
1. Современный русский язык, его исторические
корни. Функции современного русского языка.
2. Язык и речь.
3. Основные единицы языка.
4. Функции языка.
5. Понятие о литературном языке и языковой
норме. Типы нормы.
6. Устная и письменная формы русского
литературного языка.
7. Понятие культуры речи, ее социальные аспекты.

3.

1. Современный русский язык,
предмет и цели его изучения
Современный русский язык – это
национальный язык русского народа,
форма русской национальной культуры. Он
представляет
собой
исторически
сложившуюся языковую общность и
объединяет всю совокупность языковых
средств русского народа, в том числе все
русские говоры и наречия.

4.

Исторические корни современного русского
языка
Исторически русский язык входит в группу
славянских языков, которые делятся на 3 подгруппы:
- западная (польский, чешский, словацкий)
- южная (болгарский, македонский, сербский,
хорватский, словенский и др.)
- восточная (русский, украинский и белорусский).
Русский язык начал складываться в 14-16 вв. До
этого
времени
существовал
древнерусский
(восточнославянский) язык, на котором написаны
прекрасные произведения, в том числе величайший
памятник древнерусской литературы «Слово о полку
Игореве».
Русский национальный язык окончательно
сформировался к 17в. на базе московского говора.

5.

Основоположником современного русского
литературного языка считается А.С. Пушкин.
Язык Пушкина – это язык, которым стали
пользоваться классики русской литературы, видя
в нем образец для подражания.
Русский язык – один из самых богатых
языков мира. Кроме того, он является и языком
международной дипломатии. Его изучают, по
данным
статистики
Международного
культурного фонда ЮНЕСКО, более трети
населения всей планеты.

6.

Функции современного русского языка:
• национальный язык русского народа;
• один из языков межнационального
общения народов России;
• один из важнейших мировых языков.

7.

«Русский язык имеет природное изобилие,
красоту и силу, чем ни единому
европейскому языку не уступает…»
М.В. Ломоносов
«Сколько времени потребно на то, чтобы
совершенно овладеть духом языка своего?
Вольтер сказал справедливо, что в 6 лет
можно выучиться всем главным языкам, но
что во всю жизнь надобно учиться своему,
природному. Нам, русским, еще более труда,
нежели другим».
Н.М. Карамзин

8.

2. Язык и речь

9.

• Язык – это
совокупность средств
общения людей
посредством обмена
мыслями и правил
употребления этих
средств.
• Речь - это
использование
имеющихся языковых
средств и правил в
самом языковом
общении людей,
поэтому речь может
быть определена как
функционирование
языка.

10.

Различия между языком и речью
Несмотря на то, что язык и речь образуют единый
феномен человеческого языка, каждый из них имеет
свои особенности:
1)язык – это средство общения, а речь – это
воплощение и реализация языка;
2)язык абстрактен, формален; речь материальна, в
ней корректируется все, что есть в языке;
3)язык стабилен, статичен, речь активна и
динамична, для нее характерна высокая вариантность;
4)язык является достоянием общества, в нем
отражается «картина мира» говорящего на нем
народа; речь индивидуальна, она отражает лишь опыт
отдельного человека.

11.

Вопрос
Как вы думаете, как относятся друг к другу
язык и речь? Что является общим, а что
частным?

12.

3. Функции языка
1.
Коммуникативная
функция означает, что
язык является важнейшим
средством человеческого
общения (коммуникации),
т.е. передачи от одного
лица другому какого –
либо сообщения с той или
иной целью.

13.

Когнитивная (познавательная)
функция
Когнитивная функция
(т.е. познавательная),
означает, что язык –
важнейшее средство
получения новых знаний о
действительности.
Когнитивная функция
связывает язык с
мыслительной
деятельностью человека.

14.

Эмоциональная функция
Эмоциональная
функция – связана со
способностью
выражать чувства и
оценки говорящих.

15.

Эстетическая функция языка – позволяет
нам наслаждаться красотой речи, получать
удовольствие от создания и чтения образцов
литературных произведений.

16.

Игровая функция языка
Выходила к ним горилла,
Им горилла говорила,
Говорила им горилла,
Приговаривала…
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить…
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?
Игровая функция
языка позволяет
нам наслаждаться
(К.И. Чуковский)
звуковой и
словесной игрой
(С.Я. Маршак)