Биологическое и социальное в человеке (6 класс)

1.

Биологическое и
социальное в
человеке
Обществознание 6 класс:
Скворцов Антон Андреевич

2.

План урока:
1.
2.
3.
4.
Чем определяется поведение животных
Что такое ответственность
Чем человек отличается от других живых существ
Что необходимо ребенку, что бы он полноценно развивался

3.

Подумаем и обсудим
«.. человек, родившись среди себе подобных,
должен еще научиться быть человеком»
Приведите собственные примеры, поясняющие
значение этой фразы?

4.

Вспомним…
-Что объединяет
человека и высших
животных?
-Чем человек
отличается от
представителей
фауны?

Наследственность в жизни животных и
людей
Насле́ дственность —
способность организмов передавать свои признаки и особенности
развития потомству.
Благодаря этой способности все живые существа сохраняют в
своих потомках характерные черты вида. Такая преемственность
наследственных свойств обеспечивается передачей генетической
информации.
5

6.

Ген - материальный носитель наследственной
информации, которую родители передают своим детям.
Наследственность животного проявляется в его инстинктах
Инстинкт - совокупность сложных врождённых реакций организма,
возникающих в ответ на внешние и внутренние раздражители.

7.

Вопрос?
Откуда кошка знает
как заботится о
своих котятах когда
они рождаются?
Почему птицы улетают на
юг зимой? Откуда они
знают куда нужно лететь?

8.

9.

«Чем человек отличается от других живых
существ»?

10.

«Чем человек отличается от других живых
существ»?
Способен к
творчеству
Владеет
речью
Способен к
прямохождению
Имеет хорошо
развитый
головной мозг
Осознаёт
самого себя
Обладает
фантазией
Способен к
действиям по
плану
Имеет хорошо
развитый
головной мозг

11.

Кто такой человек?
Человек – биосоциальное существо, высшая ступень развития живых
организмов
на Земле
Что значит - «биосоциальное
существо»?

12.

Биологические
особенности человека
Социальные особенности
человека
Наличие сознания и мышления
Членораздельная речь
Способность изготавливать
орудия труда
Наличие нравственных правил
Потребность в творчестве

13.

- Чем отличается забота о потомстве у животных
от воспитания человека другими людьми?
- Достаточно ли человеку того, чтобы
удовлетворялись его физические потребности (в
пище, воде, уходе), или необходимы другие
условия?
This is where you section ends. Duplicate this set of slides as many times you need to go over all your sections.

14.

Зачем человек рождается?
Одни считают,
что человек
создан для
счастья,
благополучной и
сытой жизни.
В народе
Другие
видят
говорят, что за
назначение
свою жизнь
человека
в
человек
обязательно
служении Родине,
должен
в
совершении построить
дом,
добрых
посадить дерево
и вырастить
поступков,
в
ребёнка.
гуманном
отношении
к
людям.

15.

Зачем человек
рождается?

English Русский Правила