Чрезвычайная ситуация

1.

Рассмотрите изображения. Озаглавьте изображения.
Как вы думаете, на какую тему будет урок?
Наводнение
Авария на СаяноШушенской ГЭС
Пандемия
COVID-19

2.

Урок 2

3.

Каждое утро человек выходит из
дома и попадает в огромный мир,
в котором его подстерегает много
опасностей. Во все времена
опасности сопровождали
человека, который был вынужден
бороться за свое существование с
окружающей средой.
Эти опасности получили название
чрезвычайные ситуации. И
сегодня мы с вами поговорим о ЧС
- значит сложных, трудных,
неприятных ситуациях, в которых
может оказаться человек, и что
надо делать в таких случаях.

4.

Прочитай информацию и составь
определение.
Чрезвычайная ситуация - это
обстановка на
определенной территории,
сложившаяся в результате
аварии, опасного
природного явления,
катастрофы, стихийного
или иного бедствия,
которые могут повлечь
или повлекли за собой
человеческие жертвы,
ущерб здоровью людей
или окружающей среде,
значительные материальные
потери и нарушение условий
жизнедеятельности людей.
ущерб здоровью людей
или окружающей среде,
сложившаяся в результате
аварии, опасного
природного явления,
которые могут повлечь
или повлекли за собой
человеческие жертвы,
катастрофы, стихийного
или иного бедствия,
значительные материальные
потери и нарушение условий
жизнедеятельности людей.
это обстановка на
определенной
территории,

5.

Прочитай определение. О какой ситуации идет речь?
Обстановка на определенной
территории или акватории,
сложившейся в результате
возникновения источника
природной чрезвычайной
ситуации, который может
повлечь или повлек за собой
человеческие жертвы, ущерб
здоровью людей и (или)
окружающей природной среде,
значительные материальные
потери и нарушение условий
жизнедеятельности людей.
Природная
чрезвычайная ситуация
Биолого-социальная
чрезвычайная ситуация
Техногенная
чрезвычайная ситуация

6.

Источником природной ЧС является
опасное природное явление или
процесс, причиной возникновения
которого могут быть: землетрясение,
вулканическое извержение, оползень,
обвал, цунами, лавина, наводнение,
сильный ветер, смерч, осадки, засуха,
морозы, туман, гроза. природный
пожар.
Поражающие факторы этих явлений
влияют на жизнь и здоровье людей,
сельскохозяйственных животных,
растения, окружающую природную
среду, а также объекты экономики.

7.

Прочитай определение. О какой ситуации идет речь?
Обстановка, при которой в
результате возникновения
аварии или катастрофы на
объекте, определённой
территории или акватории
нарушаются нормальные
условия жизни и деятельности
людей, возникает угроза их
жизни и здоровью, наносится
ущерб имуществу населения,
народному хозяйству и
окружающей среде.
Природная
чрезвычайная ситуация
Биолого-социальная
чрезвычайная ситуация
Техногенная
чрезвычайная ситуация

8.

К чрезвычайным ситуациям техногенного
характера относятся:
- аварии на АЭС;
- аварии на ядерных установках инженерноисследовательских центров с радиоактивным
загрязнением территории;
- аварии на химически опасных объектах с
выбросом в окружающую среду;
- аварии в научно-исследовательских
учреждениях;
- авиационные катастрофы;
- столкновение или сход с рельсов
железнодорожных составов;
- аварии на водных коммуникациях,;
- аварии на трубопроводах;
- аварии систем энергообеспечения;
- аварии на очистных сооружениях;
- гидродинамические аварии;
- прорыв плотин, дамб;
- пожары, возникающие в результате взрывов
на пожароопасных объектах.

9.

Прочитай определение. О какой ситуации идет речь?
Обстановка, сложившаяся в
результате возникновения
источника биолого-социальной
чрезвычайной ситуации на
определённой территории, когда
нарушаются нормальные условия
жизни и деятельности людей,
существования
сельскохозяйственных животных и
произрастания растений, возникает
угроза жизни и здоровью людей,
широкого распространения
инфекционных болезней, потерь
сельскохозяйственных животных.
Природная
чрезвычайная ситуация
Биолого-социальная
чрезвычайная ситуация
Техногенная
чрезвычайная ситуация

10.

Биолого-социальные ЧС подразделяют на три
группы:
Инфекционная заболеваемость людей и пищевые отравления
- единичные случаи экзотических и особо опасных
инфекционных заболеваний, групповые случаи опасных
инфекционных заболеваний, эпидемическая вспышка
опасных инфекционных заболеваний, эпидемия, пандемия,
инфекционные заболевания людей не выявленной этиологии.
Инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных
животных - единичные случаи экзотических и особо опасных
инфекционных заболеваний, энзоотии, эпизоотии,
панзоотии, инфекционные заболевания
сельскохозяйственных животных не выявленной этиологии.
Поражение сельскохозяйственных растений болезнями и
вредителями - прогрессирующая эпифитотия, панфитотия,
болезни сельскохозяйственных растений не выявленной
этиологии, массовое распространение вредителей растений.

11.

Класс ЧС, название
Показатели масштабов ЧС
1. Локальная (на территории объекта)
Погибших или пострадавших: < 10;
Материальный ущерб: < 240 т.руб
2. Муниципальная (территория города,
района)
Погибших или пострадавших: <50 чел.
Материальный ущерб: < 12 млн. руб
3. Межмуниципальная (территория
двух и более поселений)
Погибших или пострадавших: <50 чел.
Материальный ущерб: <12 млн. руб
4. Региональная (территория
не выходит за пределы одного субъекта
РФ)
Погибших или пострадавших: больше 50
чел.
Материальный ущерб: свыше 12 млн.
рублей, но не более 1,2 млрд. рублей
5. Межрегиональная (территория 2 и
более субъектов РФ)
Погибших и пострадавших: > 50 чел., но
не более 500 чел.
Материальный ущерб: > 12 млн. рублей,
но не более 1,2 млрд. рублей
Федеральная (территория более 4
субъектов РФ)
Погибших и пострадавших: > 500 чел.
Материальный ущерб: > 1,2 млрд. руб.

12.

Чрезвычайные ситуации оказывают
механические, тепловые, химические,
радиационные и биологические
поражающие воздействия на
население и окружающую среду, при
этом возникают различные
последствия: медико-санитарные,
бытовые, ритуальные,
социальные,
научно-исследовательские,
инженерно-технические,
юридические, политические,
демографические, генетические,
экономические и др.

13.

* Решите ситуационные задачи:
* 1. В результате аварии на очистном
сооружении в городской водопровод попала
значительное количество хлора. Возникла
угроза массового поражения населения.
К какому типу по масштабам распространения
относится данная ЧС?
2. Ливневые дожди в Краснодарском крае
привели к паводковым наводнениям на реках,
затоплению большинства населенных пунктов.
Есть человеческие жертвы. Было временно
эвакуировано пострадавшее население, на
территории края введено чрезвычайное
положение.
ЧС какого масштаба произошло?

14.

3.Из-за взрыва бытового газа обрушилась часть жилого
дома, погибли жильцы, многие были ранены, несколько
человек оказались заблокированы в магазине
подвального помещения.
К какому типу по масштабам относится данная ЧС?
4. Из перечисленных опасных событий выберите те,
которые носят техногенный характер:
А) лесной пожар уничтожил деревянные постройки;
Б) из-за наводнения сошел с рельсов поезд;
В) землетрясение привело к утечке газа из
магистрального газопровода;
Г) ураган разрушил здание;
Д) утечка пожароопасного вещества на заводе привела к
пожару.

15.

ОЦЕНИ СЕБЯ

16.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА