Экономическая система. Теория товара и денег. Экономические ресурсы как факторы производства (тема 7- 8)

1.

Предмет
РО 3.1 Владеть основными вопросами в области
экономической теории
Урок
Тема
План урока
№ 7-8
Экономические агенты: субъекты и объекты
хозяйственной деятельности. Экономическая
система. Теория товара и денег. Экономические
ресурсы как факторы производства
1. Практическая работа
Преподаватель
Маханова А.К.
1

2.

1. Практическая работа
Задание 1
1. Используя интернет-источники и собственный опыт:
1.1 Выпишите в тетради, потребности по Маслоу, определения:
потребность в безопасности –
потребность в саморазвитии –
физиологические потребности –
потребность в уважении и признаниипотребность в познанииэстетические потребностипотребность в самоактуализации-
2

3.

1.2 Постройте иерархию (пирамиду, какая потребность базовая, на первом
месте, на втором и далее) соблюдая последовательность потребностей по уровням,
из нижеперечисленных: потребность в безопасности; потребность в саморазвитии;
физиологические потребности; потребность в уважении и признании; потребность
в познании; эстетические потребности; потребность в самоактуализации.
3

4.

Задание 2
2.1 Определите, какие блага относятся к естественным, а какие к экономическим
продуктам: уголь и руда в шахтах и рудниках, руда на металлургическом заводе,
капуста, бананы, грибы, мука, золотые слитки, очищенная вода, стрижка у
парикмахера, вода, воздух, автомобиль, очищенный воздух, бриллианты, солнечный
свет, алмазы, золотоносная руда, гравитация, обувь, ягоды, кофе.
Обратите внимание, что некоторые блага, можно отнести к обоим благам, то есть
можно записать в оба столбика:
2.2 Объясните письменно, почему некоторые блага, вы записали в оба столбика?
Естественные блага
Экономические блага
4

5.

Задание 3
3.1 Установите, какие блага являются средствами производства, а какие предметами
потребления: соль, коньки, грузовая автомашина, персональный компьютер, сахарпесок, обувь, здание колледжа, посуда, бытовая техника
Некоторые блага являются благами двойного назначения и должны быть отмечены в
двух колонках.
3.2 Объясните письменно, почему некоторые блага, вы записали в оба столбика?
Средства производства
Предметы потребления
5