Похожие презентации:
Предмет и метод экономической науки. Общие проблемы экономического развития фармацевтический факультет
1. Предмет и метод экономической науки. Общие проблемы экономического развития фармацевтический факультет
2. СТРУКТУРА ЛЕКЦИИ
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Понятие и сущность экономической деятельности.
Экономическая наука и ее разделы.
Экономические законы и категории.
Экономические блага: понятие и классификация.
Экономические системы.
Экономические институты.
Экономические явления и процессы
Экономические
функции:
производство,
распределение, обмен, потребление
3.
Экономический процесс – стадииэволюции материального
производства, а также его
производственных сил
(непосредственных изготовителей,
их умений, знаний, навыков,
техники и др.) и формирующихся на
их базе производственных
отношений, включая
взаимоотношения касаемо
собственности на имеющиеся
средства производства (частной,
кооперативной, государственной и
т. д.), обмена деятельностью на
основе разделения труда и
взаимоотношений в процессе
распределения существующих
материальных благ
Явление - процесс
труда индивида,
коллектива или
общества, созданный
общественный
продукт,
предоставленная
услуга,
взаимоотношения
субъектов экономики,
спрос на продукты
труда и услуги,
предложение
продуктов труда и
услуг и т.д.
4.
№п/
п
Основные направления и школы
экономической мысли
Предмет
1 Меркантилизм (Томас Мэн, Дэвид Юм)
Национальное богатство
2 Марксизм
Производственные отношения
3 Маржинализм или неоклассическая
Поведение субъектов экономики, (потребителей,
предприятий, фирм) и средств достижения ими
своих целей
4 Кейнсианство (макроэкономика)
Механизмы функционирования национальной
экономики как единого целого
5 Теория неоклассического синтеза
Национальное богатство, формы и стимулы
человеческого поведения в мире ограниченных
ресурсов
6 Экономическая теория
Хозяйственная
деятельность
людей
в
экономических системах при ограниченных
ресурсах на различных уровнях
Физиократы (Ф. Кенэ, А.Тюрго)фран.
Классическая политическая экономия
Англ.(Адам Смит, Давид Рикардо)
школа (микроэкономика)
Австрия. К. Менге Франк Визер
(экономикс) (Альфред Маршал)анг.
5. Экономическая теория — это общественная наука, которая изучает объективные экономические законы развития общества,
Экономическая теория — это общественная наука, котораяизучает объективные экономические законы развития
общества, экономические отношения людей, и проблемы
эффективного использования всех видов ресурсов.
сфера исследования — экономическая жизнь или среда, в
которой осуществляется хозяйственная деятельность;
объект исследования — экономические явления;
субъект исследования — человек, группа людей, государство;
предмет исследования — жизнедеятельность
"экономического человека", группы людей и государства, их
экономическое поведение в связи с той экономической
средой, в которой они находятся;
6. 1.Что производить? 2. Для кого производить? 3. В каком количестве производить? 4. Каким образом производить? 5. Каким образом
приспособить экономику к изменяющимсяпотребностям и условиям производства?
Микроэкономика
Мезоэкономика
Макроэкономика
Мегаэкономика
7. Способ производства
Способ производстваПроизводственные
отношения
Производительные
силы
Рабочая
сила
Технология
Организация
Условия труда
Предметы
труда
Средства
производства
Средства
труда
8. Ресурсы – это материальные и нематериальные элементы, участвующие в процессе производства
Основные виды ресурсов производства и доходов отих использования
9. Экономические законы – это форма выражения экономических отношений
Специфическиеэкономические
законы характерны
для каждой отдельно
взятой формации
Общие экономические
законы действуют во
всех экономических
формациях
10. Блага– это все то, что удовлетворяет естественные потребности людей
11.
12.
Институты — это правила, по которым хозяйствующиесубъекты взаимодействуют друг с другом и
осуществляют экономическую деятельность.
Формальные
институты
Неформальный
институты
• Конституция, Гражданский кодекс,
другие экономические кодексы, законы,
указы, постановления и распоряжения
государственной власти.
•традиции, социокультурные стереотипы,
правила и процедуры, не санкционированные
государством (возможно, даже
противоречащие государственной политике),
но тем не менее практикуемые
хозяйствующими субъектами