Похожие презентации:
1. Завершення та підсумки війни
1. Тема: Завершення та підсумки війни
2.
План.1. Вихід Росії з війни. Брестський мир.
2. Бойові дії на Західному фронті.
3. Комп’єнського перемир’я.
4. Наслідки війни
5. Технічні вдосконалення в роки війни
6. Зміна статусу жінки в період Великої
війни
3.
ПОЛЮВАННЯ НА ДЕЗЕРТИРІВ У РОСІЙСЬКІЙ АРМІЇ4. 3 березня 1918 р. у м. Брест-Литовську більшовицька Росія підписала сепаратний мир з Німеччиною, Австро-Угорщиною, Болгарією та
Туреччиною і вийшла з війни.5. На четвертому році війни союзники, нарешті, дійшли згоди та у квітні 1918 р. створили спільне командування. Головнокомандувачем
усіх союзних військ наЗахідному фронті було
призначено маршала
Фердинанда Фоша.
18 липня 1918 р. союзники рушили в наступ і відкинули німців
від Марни. Остаточного удару союзники завдали біля Ам’єна 8
серпня, де англійські танки прорвали оборону німців. За один
день було розбито 16 німецьких дивізій.
6.
Французька армія в Шампані. Фото. 1917 р.7.
Британські солдати надають медичну допомогу пораненомунімецькому полоненому. Фото. 1918 р.
8. Німецький уряд очолив принц Макс Баденський, який звернувся до американського президента Вудро Вільсона з пропозицією про
перемир’я9.
Підписання Комп’єнського перемир’я. Ілюстрація з журналу. 1918 р.10. Умови перемир’я
• Припинення воєнних дій;• евакуація протягом 14 днів окупованих німецькими
військами районів Франції, Бельгії та Люксембургу,
Ельзасу і Лотарингії;
• війська Антанти займали лівий берег Рейну, а на
правому передбачалося створити демілітаризовану
зону;
• Німеччина зобов’язувалася повернути усіх
військовополонених та евакуювати свої війська з
територій, що колись входили до Австро-Угорщини
(Румунії, Туреччини та Східної Африки);
• Німеччина повинна видати Антанті велику кількість
озброєння та військової техніки, серед іншого 2 тис.
літаків, 10 тис. вантажних автомобілів, а також
значну частину кораблів військово-морського
флоту.
11.
«Масштаби втрат та руйнувань».Наслідки
війни
Людські
втрати
Жертви хвороб і голоду
Матеріальні
втрати
Зміна розстановки
сил на міжнародній
арені
Політичні
зміни
Зміст
Росія — 2 млн 300 тис. чол., Німеччина — понад 2 млн чол.,
Австро-Угорщина — 1млн 440 тис., Франція —1 млн 383
тис., Британська імперія з колоніями (Велика Британія — 909
тис.) — 743 тис., Італія — 700 тис., Туреччина — 325 тис.,
Болгарія — 100 тис., США — 53 тис.
Цивільні втрати Європи під час Першої світової війни —5
млн чол. (від голоду, хвороб, епідемії «іспанки» тощо)
• На території, де велися воєнні дії, в руїнах лежали міста,
села, дороги, мости, залізниці;
• країни зазнали значних втрат національного багатства: Росія
— 60 %, Австро-Угорщина — 41 %, Німеччина — 33 %,
Франція — 31 %, Велика Британія — 15 %
• Зросла роль США як кредитора Європи та їх економічна
могутність;
• США створили могутню армію та флот;
• посилився вплив Японії на Далекому Сході;
• послабилися позиції Франції та Великої Британії;
• почався занепад колоніальної системи
• Розпалися Німецька, Австро-Угорська, Російська,
Османська імперії;
• утворилися нові держави: Польща, Латвія, Литва, Естонія,
Фінляндія, Чехословаччина, Австрія, Угорщина, Королівство
сербів, хорватів і словенців;
• до влади в Європі почали приходити диктатори, які
виступали проти демократії
12.
Використанняжіночої праці
на
військовому
заводі. Фото.
1915 р.
13.
Жіноча лісозаготівельна бригада.Фото. 1914 р.
14. 1. Чому США вступили у війну? 2. Чим зумовлений був вихід Росії з війни? 4. Назвіть три підсумки війни. 5. Назвіть трьох
визначнихдіячів Першої світової війни.
6. Назвіть три наслідки війни.
7. Дайте визначення терміна
«анексія».
15. Домашнє завдання
1. Опрацювативідповідний матеріал
підручника.
2. Позначити на
контурній карті.
1) місця і дати
найбільш визначних
битв 1916–1918 рр.;
2) місце і дату, де було
підписано перемир’я з
Німеччиною.
16. Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група
˝Основа˝», 2012Джерела:
1. «Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 10 клас.
Стандартний та академічний рівні
2. Сайты:
• www.academicpress.com
• www.britannica.com
• www.internetri.net/vv
• www.sociology.org
• www.sil.org/ethnologue
• www.utm.edu/research/iep
• www.nsta.org
• www.aboutislam.ws