Аналіз діагностувальної роботи

1.

ТРИДЦЯТЕ ВЕРЕСНЯ
КЛАСНА РОБОТА
АНАЛІЗ ДІАГНОСТУВАЛЬНОЇ РОБОТИ.

2.

3 указаних пар слів випишіть словосполучення.
Білі троянди, до брата, приїхати до міста, з пагорба, на батька,
схожий на батька, вдячний учителеві, грають весело, в підручнику,
над деревами, за лісом.
Перепишіть. У кожному з речень підкресліть усі члени
речення.
1. І лунають на калині ніжні співи солов’їні .
2. Я вранці голос горлиці люблю .
3. Молода уперше в небі ластівка ширяє .
4. А бджоли золоті так солодко гули .
5. Трави вільно підняли свої стебельця угору.

3.

Спишіть речення. Усно проаналізуйте їх.
1. Там, кажуть, з гір усю країну видно.
2. Не треба сліз, не хмур, кохана, брови
і не схиляй лице своє сумне.
3. Кожна професія цікава, потрібна, захоплююча.
Поставити іменники у Кл.в. й записати у три колонки:
Із закінченням - є (-е) Із закінченням - у, - ю
Із закінченням - о
Сестриця, чайка, вовк, Уляна, вчитель, охоронець, жінка, Андрій, їжак,
дядько, хлопець, Інна.

4.

Визначте речення, у яких допущено пунктуаційні
помилки. Запиши їх правильно.
1. «Книги – морська глибина » - так писав І. Франко .
2. Світить нам у віки пророцтво Тараса:
«Не вмирає душа наша, не вмирає воля».
3.
Як ти себе почуваєш – «Запитав лікар хворого».
4. Хворий відповів «дякую, мені вже набагато краще».

5.

Домашнє завдання:
Повторити вивчений матеріал (довідник)
Вправа 34