Жастар арасындағы этносаралық толеранттылықтың қалыптасуы

1.

КГУ «Қоғамдық келісім» Управления внутренней политики
Мангыстауской области
ТЕМА ИНФОРМАЦИОННО РАЗЪЯСНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
«ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ
СРЕДИ МОЛОДЕЖИ»
АҚПАРАТТЫҚ-ТҮСІНДІРУ ЖҰМЫСЫНЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:
«ЖАСТАР АРАСЫНДАҒЫ ЭТНОСАРАЛЫҚ
ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚТЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ»

2.

ЖАСТАР АРАСЫНДАҒЫ ЭТНОСАРАЛЫҚ
ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚТЫҢ ҚАЛЫПТАСУ БАҒЫТТАРЫ:
ЖАСТАРҒА БІЛІМ БЕРУ
ЖӘНЕ АҒАРТУ
МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ
ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС
ЭТНОСАРАЛЫҚ
ЖЕТЕКШІЛІКТІ ҚОЛДАУ
ДИАЛОГ ЖӘНЕ
ТАЛҚЫЛАУ
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ
ҚОЛДАУ ЖӘНЕ КЕҢЕС
БЕРУ
ӨЗАРА БІРЛЕСКЕН
ЖОБАЛАР
ОҚУ
БАҒДАРЛАМАЛАРЫНА
ЫҚПАЛДАСТЫРУ

3.

БІЛІМ БЕРУ ЖӘНЕ
АҒАРТУ
Жастарды этносаралық
толеранттылық бойынша оқыту
және тәрбиелеу - бұл
студенттердің мәдени әртүрлілікті
түсінуін, құрметтеуін және
қабылдауын қалыптастыруға,
сондай-ақ этносаралық өзара ісқимыл дағдыларын дамытуға
бағытталған процесс.

4.

МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС
Фестивальдар, жәрмеңкелер, мәдени
күндер және т.б. сияқты әртүрлі
мәдениеттердің өкілдерін жақындастыруға
бағытталған іс-шараларды ұйымдастыру
студенттерге бір-бірімен жеке танысуға
және іс жүзінде мәдениеттердің алуан
түрлілігін көруге мүмкіндік береді.

5.

ДИАЛОГ ЖӘНЕ ТАЛҚЫЛАУ
Этносаралық қатынастар,
кемсітушілік,
толеранттылық және
инклюзия тақырыбында
ашық пікірталастар мен
форумдар өткізу. Бұл
студенттерге өз ойлары мен
сезімдерін айтуға, сондайақ басқалардың
көзқарастарын естуге
көмектеседі.

6.

ӨЗАРА БІРЛЕСКЕН ЖОБАЛАР
Әр түрлі этникалық топтардың
студенттері бірлесіп жұмыс істеуге
болатын жобаларды жүргізу өзара
түсіністік пен ынтымақтастықты
қалыптастыруға ықпал етеді

7.

ЭТНОСАРАЛЫҚ ЖЕТЕКШІЛІКТІ ҚОЛДАУ
Өз құрдастары үшін
этносаралық
ынтымақтастық пен
төзімділіктің үлгісі
бола алатын әртүрлі
этникалық топтардың
көшбасшы
студенттерін қолдау.

8.

ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚОЛДАУ ЖӘНЕ КЕҢЕС БЕРУ
Этносаралық қатынастарда
қақтығыстар немесе
қиындықтар туындаған
кезде студенттерге кәсіби
көмекке қол жеткізуді
қамтамасыз ету.

9.

ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫНА ЫҚПАЛДАСТЫРУ
Этносаралық қатынастарға,
мәдени әртүрлілікке және
төзімділікке қатысты пәндерді
оқу бағдарламаларына енгізу.

10.

ЭТНОС
• ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСҚАН, АДАМДАРДЫҢ
ТҰРАҚТЫ ТОБЫ. ОЛАРДЫҢ ТЕК СЫРТҚЫ
ФИЗИКАЛЫҚ БЕЛГІЛЕРІ ҒАНА ҰҚСАС ЕМЕС,
ТҰРАҚТЫ МӘДЕНИЕТІ (ТІЛІ), ПСИХИКАСЫ ЖӘНЕ
ӨЗГЕ ДЕ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ОРТАҚ БОЛЫП КЕЛЕДІ.
ЭТНОСТЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫ МЕН САҚТАЛУЫН
ҚАПТАМАСЫЗ ЕТЕТІН ОНЫҢ ӨЗІНЕ ТӘН
МЕКЕНДЕЙТІН ТЕРРИТОРИЯСЫ БОЛАДЫ

11.

«ҰЛТТЫҚ ТЕНДІГІ МЕН ТЕҢ ҚҰҚЫЛЫЛЫҒЫ ТУРАЛЫ
МӘСЕЛЕНІ ШАТАСТЫРЫП АЛУҒА БОЛМАЙДЫ: АБСОЛЮТТІ
ТЕНДІК БОЛУЫ МҮМКІН ЕМЕС, АЙЫРМАШЫЛЫҚТЫ
МОЙЫНДАУ-ТЕНДІКТІҢ НЕГІЗІ БОЛМАҚ, АЛАЙДА
ҰЛТТАРДЫҢ ТЕҢ ҚҰҚЫЛЫЛЫҒЫН ЖҮРГІЗІЛІП ОТЫРҒАН
ҰЛТТЫҚ САЯСАТ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУГЕ ТИІС»
ОТТО БАУЭР
Бүгінгі танда Қазақстанның алдында екі бағыт бар.
• Біріншісі — қоғамның бір-біріне қарсы этностарға бөлінуі, әсіресе қазақ-орыс
қарым-қатынастары ушықтырылатын болса. Нәтижесінде — ұлттық бағыттағы
партиялар мен қозғалыстар, қоғамдық ұйымдар және т.б. арасындағы
қатынастарды айқындау үдей түседі. Онда қоғамның біртіндеп шыңырауға
құлдырауы әбден мүмкін.
• Екінші бағыт ала-ауыздық туғызбай қоғамдағы парасатты күштерді біріктіру;

12.

Қазақстанның перспективалы дамуында екі
түрлі міндетті шешу көзделеді:
біріншіден, әр жеке
этникалық топтың
дамуына мүмкіндік беру,
екіншіден,
Қазақстанның барлық
халықтарын бірыңғай
азаматтық
қоғамдастыққа біріктіру
үшін жағдай туғызу

13.

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!