Образование государства в Древнем Египте
Тема: Возникновение государственной власти.
Работаем с картой
Работаем с картой. Покажи на карте
Короны фараонов Древнего Египта Внимательно рассмотри изображения корон фараонов египетских царств. Предположи, почему корона
Объединение Египта
Это интерестно:
Домашнее задание:
1.62M
Категория: ИсторияИстория

40f696cdc6224539b84a9b399f53f9c0

1. Образование государства в Древнем Египте

Презентацию выполнила: учитель
истории и обществознания
Колупаева Марина Валериевна

2. Тема: Возникновение государственной власти.

3.

План урока
1. Страна Египет
2. Фараон – правитель Египта
3. Управление Египтом

4. Работаем с картой

5. Работаем с картой. Покажи на карте

• 1-й порог.
• Дельту Нила

6. Короны фараонов Древнего Египта Внимательно рассмотри изображения корон фараонов египетских царств. Предположи, почему корона

на третьем изображении так выглядит.
Как изменилось положение Верхнего и Нижнего Египта?
Красная корона
нижнего Египта –
дешрет
Белая корона верхнего
Египта – хеджет
Корона
древнеегипетских
фараонов – пшент

7. Объединение Египта

Около 3000 года до н. э. в Древнем Египте
образовалось единое государство.
• Мина, первый египетский царь, происходил из
Верхнеегипетской области (нома), он объединил
Верхний и Нижний Египет и перенёс столицу нового
централизованного государства в Мемфис („Белые
стены”) в дельте Нила. По преданию, во времена
правления Мины были изобретены иероглифы.

8.

9.

2. Фараон – правитель
Египта

10.

Правителя всего Египта
стали называть фараоном.
Фараон – правитель Египта
Древнеегипетское изображение
Фараон на троне
Рисунок современного
художника

11.

Змея –
символ мудрости
Плеть –
символ власти
Жезл –
символ власти
Фараон Тутанхамон
в царском одеянии
Фараону принадлежала
вся власть в стране.
В любом государстве
всегда есть свои
правители, которым
принадлежит власть.
Объясните символы
власти фараона.
Изображение змеи показывало, что самым мудрым
человеком в Египте был фараон. Жезл означал, что в руках
фараона было право властвовать в стране, а плеть – право
наказывать всех подданных.

12.

Трон фараона
Парадный головной
убор фараона
Рисунок современного
художника
Во время торжественных приемов фараон восседал
на троне в парадной одежде.

13.

Подданные, подойдя
к трону, должны были
встать на колени и не
имели права даже
посмотреть на фараона,
пока он не разрешит.
О чём
свидетельствуют
такие правила?
Подданные у трона фараона
Рисунок современного художника

14.

3. Управление Египтом

15.

Фараон
Военачальники
Советники
Военачальники и советники были знатными людьми –
вельможами
фараона.
управляли войском
Кто
состоялВоеначальники
на службе у фараона?
фараона, а советники выполняли его самые важные
поручения.

16.

Кто состоял на
службе у фараона
и вельмож?
ВельможиСоветники
Военачальники
Писцы записывали
приказы, учитывали
налоги,
подсчитывали
доходы казны.
Писцы

17.

Чиновники
Вельможи
Писцы
В государстве
всегда
Вельможи и писцы были
чиновниками
– людьми, с помощью
существуют
чиновники. государством.
которых фараон
управлял Египетским

18. Это интерестно:


Стадий — единица измерения расстояний в древних системах
мер многих народов, введённая впервые в Вавилоне, а затем
перешедшая к грекам и получившая своё греческое название.
Не является достаточно определённой мерой. Египетский
стадий равен 172,5 м, стадий системы фараонов равен 209,4
м.
В то время как в средиземноморских цивилизациях лекари не
имели специализации, древнеегипетские врачи были чётко
поделены на отдельные профессии.
Макияж у древних египтян был чрезвычайно популярен,
причём, пользовались им не только женщины, но и мужчины.
Древнеегипетский фараон Пепи Второй не выносил мух,
поэтому при нём всегда дежурило несколько намазанных
мёдом невольников, которые отвлекали этих насекомых на
себя.

19.

Подведем итоги
Около 3000 года до н. э. в Древнем Египте
образовалось единое государство.
Любое государство всегда имеет определенную
территорию.
Власть в государстве принадлежит правителю, который
с помощью чиновников управляет страной, собирает с
её населения налоги.

20.

Подведем итоги
Назовите главные идеи каждого пункта плана
урока по теме «Образование государства
в Древнем Египте».
1. Страна Египет: где располагался Древний Египет?
2. Фараон – правитель Египта: какова была власть фараона
в Египте?
3. Управление Египтом.

21. Домашнее задание:

• Параграф 8, стр. 44-46.
• Читать, пересказывать, отвечать на
вопросы после параграфа.
• Учить термины и даты
English     Русский Правила