03_10_IZO_7_klass

1. Свободные формы: линии и тоновые пятна

2.

Тема урока: «Свободные формы: линии и тоновые пятна»
Просмотрите, пожалуйста, презентацию, выполните задание.
Для проверки работы учителем: прислать фото выполненной
работы (до следующего занятия) в личные сообщения
учителю на платформу « Сферум». Указать обязательно: дату,
класс, Ф.И. учащегося.
На следующий урок приготовить альбом, каски или
цветные карандаши.

3. Свободная линия Очень мощный инструмент для улучшения композиции в рисунке– это использование линий. Во-первых, они создают

Свободная линия
Очень мощный инструмент для улучшения
композиции в рисунке– это использование линий.
Во-первых, они создают настроение, во-вторых,
они «ведут» глаза зрителя по фотографии к
главному объекту снимка. Фотограф как будто бы
берет зрителя за руку и ведет по местности,
указывая путь.

4.

5. Линии в композиции можно разбить на следующие типы: горизонтальные; вертикальные; диагональные; все остальные - ломанные,

кривые,
дугообразные, “S”- образные и т.д.

6. Горизонтальные линии – это безмятежность и покой, равновесие и бесконечность. На снимке они дают ощущение, что время

Горизонтальные линии – это безмятежность и покой,
равновесие и бесконечность. На снимке они дают
ощущение, что время остановилось и могут быть
использованы для контраста с другой более динамичной
частью снимка. Линия водоёма, линия горизонта,
поваленные объекты, спящие люди – это все примеры
образов, что говорят о постоянстве и безвременье.

7. Вертикальные – передают настроение мощи, силы, стабильности (небоскребы) а так же роста и жизни (деревья). Правильное

Вертикальные – передают настроение мощи, силы, стабильности
(небоскребы) а так же роста и жизни (деревья). Правильное
использование вертикальных линий может также придавать
чувство мира и спокойствия. Например, дерево в окутанном
туманом лесу, старые столбы в воде, или поле, фигура на
уединенном пляже рано утром. Если вертикальные линии
повторяются, они задают ритм в фотографии и усиливают
динамику

8. Диагональные линии говорят о движении, придают снимку динамичность. Их сила в способности удерживать внимание зрителя: его

Диагональные линии говорят о движении, придают снимку
динамичность. Их сила в способности удерживать внимание
зрителя: его взгляд, как правило, движется вдоль
диагоналей. Примеры диагоналей многочисленны: дороги,
ручьи, волны, ветви деревьев и т.д. можно расположить
несколько объектов по диагонали. Диагональными могут
быть и цвета одного объекта.

9. Кривые линии – изящны, чувственны, динамичны, создают иллюзию живости, разнообразия. Они могут приблизить или удалить объект

Кривые линии – изящны, чувственны, динамичны, создают
иллюзию живости, разнообразия. Они могут приблизить
или удалить объект или создают баланс. “С”- образные
кривые линии или дуги наиболее распространенные поскольку это и – берег моря, озера, округленный камень,
скала или изогнутые стебельки травы. Если говорить об
архитектуре – то это арки. Очень эффектно смотрятся
несколько повторяющихся арок

10. Свободные формы: линии и тоновые пятна Свободная линия художественно более выразительна, богаче формами, изгибами. Она имеет

больше интонации.
Цветовой или тоновой мазок подобно звуку беспредметны и
абстрактны. Её смысл в образной выразительности,
обращенной к чувствам и воображению зрителей.
Свободная линия, цветной или тоновой мазок ничего
конкретного не изображают. Они, как и звук, беспредметны,
абстрактны. Смысл абстрактной композиции не в правдоподобии и
узнаваемости изображенного, а в образной выразительности,
обращенной к чувствам и воображению зрителя.
Цветным мазком отвлеченной формы можно передать ощущение
осени, листопада, не изображая конкретно лист или лес. Так же
цветными пятнами можно вызвать ассоциации, связанные с
морем, шумом прибоя.

11. Мазок — это некий модуль, структурная единица написания картины. Форма  мазка  является одним из важных выразительных средств

Мазок — это некий модуль, структурная единица
написания картины. Форма мазка является одним
из важных выразительных средств живописи.
Штриховой мазок выполняется красочными
штрихами.
Красочные мазки в виде круглых пятен,
Красочные мазки в виде бесформенных, рваных
пятен больших или малых размеров

12.

13.

14.

15. Абстракциони́зм (лат. abstractio «удаление, отвлечение») или нефигуративное искусство — направление искусства, отказавшееся от

Абстракция-(от лат. abstractio —
отвлечение), формирование образов реальности (предс
тавлений, понятий, суждений) посредством отвлечени
я и пополнения, т. е. путём использования (или усвоения
) лишь части из
множества соответствующих данных и прибавления к э
той части новой информации, не вытекающей из этих
данных.
Абстракциони́зм (лат. abstractio «удаление, отвлечение»)
или нефигуративное искусство — направление искусства,
отказавшееся от приближенного к действительности
изображения форм в живописи и скульптуре

16. Художники –абстракционисты: Василий Кандинский, Казимир Малевич,

Художники –абстракционисты: Василий
Кандинский, Казимир Малевич
,

17.

18.

19.

Пробуждение

20.

Эпоха бабочек
Паутина

21. Пятна и линии активно используются во многих видах графического дизайна

22. Выполнить творческое задание: нарисовать картину в абстракции используя линии, мазок по образцу

23. Морской прибой. Наметим центр композиции, куда все притягивается.

24. Теперь будем добавлять более мелкие детали. Будем пересекать одни элементы другими, т.е. рисуем различные геометрические фигуры

и соединяем их в единую композицию.

25. Можем приступать к добавлению цвета.

26. Теперь тонкой линией обведем все элементы.