6 клас 3 урок (2)

1.

Цифрові технології. Використання
цифрових технологій.
Використання цифрових інновацій для
навчання, комунікації і творчості.
Переваги і недоліки використання
цифрових технологій в сучасному
суспільстві.

2. 1. Які з наведених пристроїв комп’ютера ви використовували? З якою метою? Які інформаційні процеси реалізує кожен пристрой?

Поміркуйте
-Добрий день, діти!
1. Які з наведених пристроїв комп’ютера ви
Вже дзвінок нам дав
використовували? З якою метою? Які інформаційні процеси
реалізує сигнал.
кожен пристрой?
Працювати час настав.
Тож і ти часу не гай,
До роботи приступай.

3.

Повторимо правила поведінки та безпеки
в комп’ютерному класі

4.

Пригадайте
• Що таке технології?
• Що таке інформаційні технології?
• Які інформаційні технології ви
вивчали у 5-му класі?

5.

Цифровими технологіями є знайомі вам
технології створення текстових документів,
комп’ютерних презентацій, написання
комп’ютерних програм, створення
графічних зображень, музики або
відеофільмів тощо.

6.

Цифрові технології також використовують у системі «розумного»
(SMART) будинку. Для керування «розумним» будинком потрібно всі
«розумні» цифрові пристрої приєднати з використанням дротового
або бездротового (наприклад, Wi-Fi) з’єднання в єдину мережу.
Пристрій для такого об’єднання має назву хаб (англ, hub — центр
діяльності). На малюнку наведено один з можливих наборів
пристроїв «розумного» будинку.
Пристрої «розумного» будинку
датчик руху;
бездротовий вимикач;
«розумні» лампочки;
тепла підлога;
датчик температури; вебкамера;
датчик витоку газу;
очищувач повітря;
бездротова кнопка;
робот-пилосос;
датчик наявності
смартфон з програмою
води;
керування
датчик диму;
хаб будинку;

7.

Використовуючи смартфон можна:
отримувати дані про небезпеку всередині будинку або зовні;
керувати роботою побутових пристроїв;
керувати освітленням будинку тощо.

8.

Поміркуйте
Які цифрові технології наведено на малюнку?
Які послуги можна отримати, використовуючи ці технології?
У чому полягає зручність використання цих цифрових технологій?

9.

Цифрові технології
використовують для
замовлення їжі, товарів,
білетів на транспортні
засоби, бронювання місць
у готелях, організації
туристичних поїздок,
сплати комунальних
послуг, запису на прийом
до лікаря тощо. На
сьогодні без цифрових
технологій не обходиться
майже жодна галузь
діяльності людини.

10.

Цифрові технології активно використовують у навчанні.

11.

Серед основних напрямків виділяють:
• упровадження елементів дистанційного навчання з використанням
сервісів відео- та текстової комунікації (Meet, Zoom, Skype, Viber
тощо), засобів для організації дистанційного навчання та спільного
опрацювання документів (наприклад, Google Клас і Google
Документи), зберігання матеріалів у «хмарних» сховищах
(наприклад, Google Диск);

12.

Серед основних напрямків виділяють:
• використання цифрових пристроїв SMART-лабораторій, що
надійшли у школи останнім часом, для проведення досліджень
навколишнього середовища, створення та програмування роботів
тощо;

13.

Гімнастика для очей
https://www.youtube.com/watch?v=qWPw0h4KPLQ

14.

Серед основних напрямків виділяють:
• використання «розумних» інструментів смартфонів (лінійка, рівень,
компас, секундомір, лупа тощо) для проведення досліджень і
вимірювань, під час виконання навчальних проєктів;

15.

Серед основних напрямків виділяють:
• розміщення навчального відео з використанням сервісів YouTube;

16.

Серед основних напрямків виділяють:
• використання віртуальних лабораторій, інтернет-словників та
енциклопедій, електронних версій шкільних підручників.

17.

Поміркуйте
Що таке слід? Які ви знаєте сліди?
Як ви дізнаєтеся, що з вашим комп’ютером хтось працював?

18.

Цифровий слід — це сукупність
відомостей про користувача, які
він залишає під час користування
комп’ютерними мережами.
Розрізняють пасивний та активний
цифровий слід.

19.

Пасивний цифровий слід — це
дані, які збираються в мережі під
час будь-якого звертання
користувача до ресурсів інтернету:
дані про відвідані сайти, пошукові
запити, адреса комп’ютера, з
якого відбулося підключення,
тощо.

20.

Активний цифровий слід — це
дані, які користувач свідомо
вносить до мережних сервісів:
створені ним сайти і блоги,
облікові записи, повідомлення
тощо.

21.

УВАГА!
Дані цифрового сліду
можуть бути використані
зловмисниками для
булінгу, крадіжки
особистих даних,
крадіжки коштів тощо.
Тому варто цифровий
слід, пов’язаний з
особистими даними,
максимально зменшити.

22.

Заходи для зменшення цифрового сліду
• Попросіть дорослих налаштувати параметри конфіденційності та безпеки вашого
браузера;
• забороніть використання вебкамери та мікрофона вашого комп’ютера; дозволяйте
їх використання тільки для перевірених сервісів;
• не включайте до списків друзів у соціальних мережах осіб, яких ви не знаєте
особисто;
• намагайтеся не залишати в соціальних мережах і облікових записах сайтів
персональні дані (точне місце проживання, номери телефонів, склад сім’ї,
фінансовий стан рідних, плани на подорожі тощо);

23.

Заходи для зменшення цифрового сліду
• складайте список ваших облікових записів на різних сервісах, використовуйте
його для видалення облікових записів, якими ви не користуєтесь;
• зменшуйте кількість підписок на автоматичні розсилки новин; своєчасно
відмовляйтеся від тих з них, які надсилають багато реклами або нецікаві для вас;
• використовуйте під час відвідування сайтів сесійні файли cookie;
• не використовуйте автоматичний вхід до ваших облікових записів під час
завантаження браузера та не зберігайте паролі на комп’ютерах, до яких мають
доступ інші користувачі (у школі, у комп’ютерних клубах тощо).

24.

Фізкультхвилинка
https://www.youtube.com/watch?v=qoqYMv_V_3o

25.

Правила поведінки за комп’ютером
https://learningapps.org/26425850

26.

Пограємо
?
Якого кольору повинен бути порожній квадрат, щоб площа облатей обох
кольорів була однаковою? Обери правильний варіант.

27.

Пограємо
18
7
22
25
1
17
5
16
8
14
6
3
12
15
13
19
9
4
24
23
21
20
11
2
10
Таблиці Шульте
Ваше завдання — протягом 5 хвилин запам’ятати якомога більше цифр і
відтворити їх у тій же послідовності, в якій вони були зображені.

28.

Працюємо за комп’ютером
Виконання практичного завдання.
Інструктаж з БЖД
Завдання 1. Виконати завдання за посиланням
https://learningapps.org/watch?v=pux11dx8c22

29.

Працюємо за комп’ютером
Завдання 2. Складіть у текстовому процесорі список
сайтів електронних бібліотек, на яких можна знайти твори з
української літератури (5-6 творів) для вивчення в першому
півріччі 6-го класу. Перелік цих творів можете знайти в
підручнику з української літератури. Посилання на
електронну версію підручників Підручники з української
літератури для 6 класу. НУШ 2023 рік
https://shkola.in.ua/pidruchnyky/6-klas/ukrainska-literatura/

30.

Дайте відповіді на запитання
Що таке цифрові технології? Наведіть приклади їх
використання в побуті.
Що таке цифровий слід? Які є види цифрових слідів?
З якою метою зменшують цифровий слід?

31.

Домашнє завдання
1. Опрацювати у підручнику п. 1.2. стор. 11-19
2. 3апишiть у зошит умови, за яких, на вашу
думку, неможлива робота пристроїв
розумного будинку.

32.

Рефлексія
Очікування від уроку
Сьогодні я
дізнався(дізналася)…
На уроці я
навчився(навчилася)…
Мені було важко…
Мене здивувало…
Тепер я знаю, що…
Мені було незрозуміло…
Я б хотів(хотіла) дізнатися, чому..

33.

Чудово провели
час, до зустрічі!

34.

Використані джерела
https://www.youtube.com/watch?v=qoqYMv_V_3o
https://www.youtube.com/watch?v=qWPw0h4KPLQ
https://www.pngwing.com/free-png-bzwgt
https://pidruchnyk.com.ua/1465-informatika-rivkind-6-klas.html
https://happymonday.ua/jak-pokrashhyty-pamjat
Інформатика, 4 кл., Робочий зошит - Гільберг Т. Г.
https://learningapps.org/26425850
https://learningapps.org/watch?v=pux11dx8c22