Индоевропейская гр

1.

Индоевропейская
языковая семья

2.

3.

Общий язык праиндоевропейской семьи – санскрит
P.S. Сравните произношение слов санскрита с русскими словами)

4.

К индоевропейской семье относятся индийская, иранская, балтийская, германская,
романская, кельтская, греческая, албанская, армянская и славянская ветви.
Внутри славянской группы выделяются, в свою очередь, три группы:
верхний лужицкосербский,
нижний лужицкосербский,
польский, словацкий и чешский языки
Западную
Восточную
белорусский, русский и украинский языки
Южную
болгарский, македонский, сербскохорватский и словенский языки

5.

Система языка, ее устройство и
функционирование

6.

«Система — нечто целое, представляющее собой
единство закономерно расположенных и находящихся
во взаимной связи частей»
Уровни языка:
- Фонетический (звуки речи);
- Морфологический (минимальные значимые единицы языка);
- Лексический (именование предметов);
- Синтаксический (единицы синтаксического уровня).

7.

Функции языка:
1. Коммуникативная (средство общения людей);
2. Когнитивная (инструмент сознания, отражает результаты мыслительной деятельности
человека);
3. Кумулятивная ("хранилище" внеязыкового коллективного опыта);
4. Прагматическая (стремление речевого субъекта влиять на социальные отношения, в
частности, на поведение коммуникативных партнеров с помощью речевых сообщений. Это
воздействие касается как физических, так и психических, а также речевых действий и состояний
адресатов, ср.: Подойди поближе!/ Успокойся!/ Замолчи!);
5. Эмотивная (выражении оценочных и экспрессивных компонентов семантики слов).

8.

Словарный состав русского языка

9.

Угадай, где русские слова …

10.

Признаки заимствованных слов
А. Фонетические признаки:
Буквы «а», «э» в начале слов: эскимо, аллегория; «э», «ф» в корне слова: мэр, алоэ;
Сочетание двух и более гласных в корнях слов: диета,, ореол, поэма;
Сочетаний согласных «кд», «кз», «гб», «кг», «тч», «дж» в корнях слов: анекдот, вокзал, шлагбаум, пакгауз, матч, джаз ;
Сочетаний «ге», «ке», «хе» в корне: легенда, кеды, трахея (в русских словах такие сочетания обычно на стыке основы и
окончания: по дороге, к снохе, в песке);
Сочетании «бю», «вю», «кю», «мю» в корнях слов: бюро, гравюра, кювет, коммюнике;
Двойных согласных в корнях слов: вилла, прогресс, профессия, ванна (в исконно русских словах двойные согласные
встречаются только на стыке морфем);
Произношение твёрдого согласного звука перед гласным звуком [э] (буквой «е»): модель [дэ], тест [тэ].

11.

Б. Морфологические признаки:
1. Несклоняемость существительных: кофе, жюри, депо, колибри, кенгуру.
2. Морфологическая невыраженность числа и рода существительных: пальто, такси.
3. Неизменяемость прилагательных: беж, бордо, хаки.
В. Словообразовательные признаки:
1. Иноязычные приставки: субкультура, дедукция, архимандрит, контрадмирал, антипод.
2. Иноязычные суффиксы: редактор, техникум, литература, корпус, акция и т. д.
3. Наличие некоторых корней типа аква-, марин-, гео-, графо- и т.д.: аквариум, маринист, геодезист.

12.

Этапы освоение иноязычного слова в РЯ:
- семантический (значение);
- фонетический (звук);
- Графический (написание);
- включение в различные грамматические парадигмы и категории (словосочетания/
предложения/ фразы в качестве примера употребления слова);
- возникновение производных слов (словообразование);
- расширение сферы употребления.

13.

Имба (сокр. от англ. Imbalanced – несбалансированный,
отличающийся от других). Слово из сферы геймерства,
обозначает неординарного персонажа или игровой артефакт.
Вне игр употребляется в значении «крутой».

14.

СЛОВАРЬ СПЕЦИАЛЬНОСТИ:
- АЙДЕНТИКА;
- ФАВИКОН;
- АРТ-ДИЗАЙН;
- РЕПОЗИТОРИЙ;
- БИЛЛБОРД;
- ФРЕЙМВОРК;
- БРЕНД;
- АЛЬФА;
- БРЕНДИНГ;
- АПДЕЙТ;
- ЛЕТТЕРИНГ;
- БАГ;
- ЛОГОТИП;
- БАТОН;
- СКЕТЧИНГ;
- БЭКАП;
- РЕФЕРЕНС;
- КОМПИЛЯТОР.
- ТРЕКИНГ;
- ГАЙДЛАЙН;

15.

16.

Практическая работа
1)
Признаки заимствованных слов.
Выпиши слова ниже в тетрадь, в скобках указывай, из какой страны слово
произошло; также подчеркни признаки заимствованных слов.
Армия, молоко, хаки, мэр, гравюра, мука, профессия, трахея,
анекдот, каша, депо, счастье, мать, маринист, жизнь, флюгер.
2) Этапы освоения заимствованных слов.
Выбери слово из списка выше или любое другое заимствованное (приличное)
слово на выбор (Гугл в помощь). Опишите кратко этапы освоения слова в
русском языке (см. записи в тетради или слайд презентации).