3DMI_Внутреннее_обучение_сотрудников_1_2_занятие

1.

Внутреннее обучение
Занятие 1 - 10.10.2024

2.

Организационные моменты
❖ повышение личной эффективности
❖ развитие лидерских качеств, навыков коммуникации
❖ работа в команде
❖ 5 занятий - по четвергам с 17-00 до 18-00
❖ обсуждаем главы книги Стивена Кови “7 навыков высокоэффективных людей”
❖ Важна обратная связь.
❖ приходим вовремя, а лучше немного заранее
❖ камера и микрофоны включены
❖ активно принимаем участие (руку поднимать не нужно)

3.

Тайм-менеджмент

4.

Тайм-менеджмент
❖ выписать задачи
❖ разбить на виды
❖ определить приоритеты
❖ составить план

5.

Тайм-менеджмент
❖ фиксировать задачи
❖ отмечать выполненные задачи
❖ закладывать время на форс-мажор
❖ записывать идеи, вопросы
❖ анализировать статус на конец дня и составлять новый

6.

Приемы
Скучные задачи, которые всегда откладываются на потом.
«Если с утра съесть лягушку, остаток дня обещает быть чудесным, поскольку
худшее на сегодня уже позади». Марк Твен
Сложные задачи, к которым тяжело подступиться.
Единственный способ “съесть слона” - готовить из него “бифштексы”, т.е.
разбить большое дело на несколько маленьких.
Это привязки (музыка, цвет, движение), настраивающее на определенное эмоциональное состояние.
Можно выбрать какую-то мелодию и перед началом работу всегда ее включать. О начале
работы может сигнализировать и чашка кофе. Например, на отдыхе пьем чай, а на
работе кофе. Со временем мозг зафиксирует эти сигналы.

7.

Инструменты
❖ GMail
❖ Google Calendar
❖ Google Docs, Sheets

8.

Homework:
❖ проанализировать полученную информацию
❖ внедрить несколько методов в работу (быть готовым
рассказать о своих впечатлениях)
❖ прочитать 1 и 2 главу книги “7 навыков
высокоэффективных людей”

9.

Введение
Парадигма – ?
Парадигма – “представление”, “понятие” или “система взглядов” - то, как мы “видим” мир, как
его воспринимаем и толкуем.

10.

1. Будьте проактивны
Самосознание:
❖ учиться на своих и чужих ошибках;
❖ отказаться от ненужных привычек;
❖ приобретать полезные навыки;
❖ смотреть на себя объективно.
Самооценка:
❖ генетика;
❖ психика;
❖ окружающая среда.

11.

1. Будьте проактивны
❖ Будьте инициативны.
❖ Вслушивайтесь в свою речь.
❖ Расширяйте круг влияния и уменьшайте круг забот.
❖ Берите на себя обязательства и выполняйте их.
❖ Извлекайте уроки из ошибок и идите дальше.

12.

2. Начинайте, представляя конечную цель
Все создается дважды
❖ определите цель;
❖ создайте план;
❖ идите к цели;
❖ останавливайтесь и оценивайте промежуточные результаты.

13.

Homework:
❖ проанализировать полученную информацию
❖ внедрить несколько методов в работу (быть готовым
рассказать о своих впечатлениях)
❖ прочитать 3 и 4 главу книги “7 навыков
высокоэффективных людей”