Похожие презентации:
1571920
1.
Составление и чтениечислового выражения
со скобками и без скобок
2 класс
2.
3.
56
1
12
7
5
3
14
4
3
2
4.
56
1
12
7
5
3
6
4
3
14
9
7
2
5.
20 – 9 + 8 = 1920 – 9 + 8 = 3
6.
20 – 9 + 8 = 1920 – 9 + 8 = 3
7.
Составление числового выражениясо скобками и без них
Узнаем, как составлять числовые выражения
с использованием скобок и без них
Научимся различать порядок действий
Определим основные правила формирования
выражений со скобками и без них
8.
Действия, записанные в скобках,выполняют первыми
1
2
20 – 9 + 8 = 19
2
1
20 – (9 + 8) = 3
9.
10 – (6 + 3) =9 + (8 – 5) =
10.
21
10 – (6 + 3) = 1
2
1
9 + (8 – 5) = 12
11.
Составление числового выражениясо скобками и без них
Узнаем, как составлять числовые выражения
с использованием скобок и без них
Научимся различать порядок действий
Определим основные правила формирования
выражений со скобками и без них
12.
6 + (3 + 1) =(6 + 3) + 1 =
8 – (2 + 3) =
13.
21
6 + (3 + 1) = 6 + 4 = 10
1
2
(6 + 3) + 1 = 9 + 1 = 10
2
1
8 – (2 + 3) = 8 – 5 = 3
14.
(8 – 2) + 3 =(4 + 6) – 3 =
4 + (6 – 3) =
15.
12
(8 – 2) + 3 = 6 + 3 = 9
1
2
(4 + 6) – 3 = 10 – 3 = 7
2
1
4 + (6 – 3) = 4 + 3 = 7
16.
Составление числового выражениясо скобками и без них
Узнаем, как составлять числовые выражения
с использованием скобок и без них
Научимся различать порядок действий
Определим основные правила формирования
выражений со скобками и без них
17.
4–1+2=16–3–2=5
8–5+1=2
10 – 4 + 5 = 1
18.
4 – (1 + 2) = 16 – (3 – 2) = 5
8 – (5 + 1) = 2
10 – (4 + 5) = 1
19.
Где ответ 5?20.
Где ответ 5?21.
22.
23.
24.
25.
1) К числу 6 прибавить разность чисел 14 и 5.1) Из числа 18 вычесть сумму чисел 2 и 6.
26.
1) К числу 6 прибавить разность чисел 14 и 5.6 + (14 – 5) = 15
1) Из числа 18 вычесть сумму чисел 2 и 6.
18 – (2 + 6) = 10
27.
Длина дорожки 100 метров,Гриша проплыл 60 метров.
Сколько метров осталось
проплыть Грише до конца
дорожки?
28.
100 − 60 = 40 (м)Ответ: 40 метров осталось
проплыть Грише до конца дорожки.
29.
30.
60 + 40 = 100 (м) — длинавсей дорожки.
Ответ: 100 м
31.
Физкультминутка32.
*скрин рабочего листаво всю белую область*
33.
*скрин с ответомрабочего листа во всю
белую область*
34.
*скрин рабочего листаво всю белую область*
35.
*скрин с ответомрабочего листа во всю
белую область*
36.
Составление числового выражениясо скобками и без них
Узнаем, как составлять числовые выражения
с использованием скобок и без них
Научимся различать порядок действий
Определим основные правила формирования
выражений со скобками и без них