velikie_reformy_Alexandra_vtorogo

1. Реформы Александра 2

2.

3.

4.

принцесса
Максимилиана
Вильгельмина
Августа София
Мария ГессенДармштадтская

5.

6. княжна Екатерина Михайловна Долгорукова (святлейшая княгиня Юрьевская; в браке с 1880 по 1881 гг.)

С сыном Георгием и дочерью
Ольгой

7.

8.

9. Причины отмены крепостного права:

Необходимость ликвидации отставания России от
индустриально развитых стран.
Необходимость ослабления социального напряжения.
Необходимость повышения авторитета государства как внутри
страны так и на международной арене.

10. Подготовка реформы.

1857 г. - образование Секретного
комитета для обсуждения проектов
Крестьянской реформы: анализ проектов,
составленных ранее.
1857 г. - "рескрипт Назимову": создание в
северо-западных губерниях губернских
комитетов из помещиков для обсуждения
крестьянского вопроса. Подготовка
реформы стала всеобщей и гласной.
1858 г. - преобразование Секретного
комитета в Главный комитет по
крестьянскому делу.
1859 г. - создание Редакционных
комиссий при Главном комитете. Задача:
рассмотрение подготовленных местными
комитетами проектов и составление на их
основе единого закона. Глава комиссии Я.И. Ростовцев.
1860 г. - передача документов в Главный
комитет с последующей передачей в
Государственный совет для обсуждения.

11. Задание. В 1855-1857 гг. помещики передовых взглядов подавали на имя царя подготовленные ими проекты отмены крепостного права,

которые
предусматривали различные условия освобождения крестьян, в зависимости от
интересов и выгод помещика
Проект
Автор
1) по проекту А.М. Унковского предлагать освободить
А) помещик чернозёмной
крестьян с землёй без какого бы то ни было "переходного полосы, где преобладало
состояния", т.е. сразу, но с вознаграждением помещиков
барщинное хозяйство,
как за землю, предоставляемую крестьянам, так и "за
рассчитанное на рынок, и где
самих освобождаемых крестьян"
земля особенно высоко
2) проект Ю.Ф. Самарина предусматривал постепенный
ценилась
10-12-летний перевод крестьян из крепостного в
Б) помещик нечернозёмных
свободное состояние. В течение этого времени крестьяне губерний, где преобладал оброк
должны были отрабатывать обязательную барщину в
и были развиты
качестве платы за предоставленную им землю
неземледельческие
3) прекот помещика М.П. Позена предлагал львиную долю крестьянские промыслы
земли оставить за помещиками, а крестьян наделить
В) помещик степной полосы,
самым минимальным её количеством и только для того,
слабо заселённой, с
чтобы крестьяне не ринулись в город, а остались в
преобладанием крупного
деревне, т.к. помещикам требовались рабочие руки
помещичьего хозяйства

12. Содержание и сущность реформы.

19 февраля 1861 г. - подписание Александром II
Манифеста об освобождении крестьян от крепостной
зависимости, а также ряда законов, регулировавших
проведение реформы ("Общее положение о
крестьянах, вышедших из крепостной зависимости" и
пр.). По этому Манифесту:
Крестьяне получили личную свободу (стали лично
свободными): свобода перемещения,
заключения брака, гражданских сделок, торговли,
перехода в др. сословия и т.д.
Крестьяне становились временно-обязанными:
они освобождались с землёй
с последующей обязанностью её выкупа (80%
стоимости надела выплачивало государство, остальные
20% - сами крестьяне; деньги, которые выплатило
государство, крестьяне должны были вернуть в
течение 49 лет, ежегодно выплачивая 6% от
внесённой государством суммы - "выкупные платежи"
государству).

13. Содержание и сущность реформы.

Устанавливался чёткий размер земельных наделов, получаемых крестьянами (в среднем 3,5
десятины на душу).
Учреждение должности мировых посредников - чиновники, занимающиеся улаживанием
поземельных отношений между помещиками и крестьянами (составление уставных грамот,
определение надела и повинностей крестьян, отвод угодий, перенос усадеб, обмен земель и т.д.) и
надзором за крестьянскими учреждениями (первоначальное образование и открытие сельских
обществ и волостей, изменения в их составе, утверждение волостных старшин и постоянный надзор
за действиями крестьянского управления).
Уставная грамота 1861 г. - документ, обязательный к составлению помещиком,
определяющий количество земли, предоставляемой крестьянам в постоянное пользование, и размер
повинностей, причитающихся с них в пользу помещика, как за землю, так и за другие от него выгоды.
Губернские по крестьянским делам присутствия - независимая межведомственная комиссия (а по
некоторым делам — судебная инстанция).
Крестьянское самоуправление - сельский и волостной сходы: избрание старосты, сборщика податей,
старейшины.

14. Значение реформы.

ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ
• Освобождение крестьян (24
млн человек стали лично
свободными).
• Развитие экономических
отношений, создание рынка
свободной рабочей силы.
• Проникновение товарноденежных отношений в
крестьянские хозяйства.
• Развитие промышленности,
приток капитала и
формирование новых
социальных слоев (например,
появление зажиточного
крестьянства).
• Рост международного престижа
России.
• Затяжной характер реформы: заняла 22
года (1883 г. - указ императора о
переводе крестьян на выкуп).
• Сохранение многих пережитков
крепостного права (временно-обязанное
состояние крестьян, сохранение общины
и пр.).
• Проблема малоземелья крестьян
(отрезки, чересполосица, передача
крестьянам земель непригодного
качества, запрет на свободу
лесопользования в северных губерниях,
ограничение промыслов и выпаса скота).
• Крестьяне не получали землю в частную
собственность.
• Крестьяне продолжали платить
подушную подать и отбывать рекрутскую
повинность.

15. Задание. Выберите правильный (-ые) ответы.

1. По реформе 1861 г. крестьяне получали...
А) личную свободу
Б) землю в полную собственность безвоздмезно
В) землю за выкуп
2. Размеры наделов, которые должны были получить
крестьяне...
А) были одинаковы по всей стране
Б) были неодинаковы в разных регионах страны
В) зависели от суммы оброка
Г) были установлены законом в интересах помещика
3. Временнообязанные крестьяне должны были:
А) платить оброк или отрабатывать барщину в пользу
своего бывшего владельца
Б) бесплатно трудиться на государство два раза в неделю
В) принимать участие в общественных работах в своём
уезде

16. Задание. Выберите правильный (-ые) ответы.

4. Отрезки - это...
А) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.
Б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян
В) часть крестьянского надела, оказавшаяся "лишней" по
сравнению с установленной в 1861 г. нормой
5. Кто такой мировой посредник?
А) представитель помещиков, принимавший участие в
разработке крестьянской реформы
Б) представитель крестьянской общины, участвовавший в
разрешении споров между помещиком и крестьянами
В) представитель дворянства, призванный следить за
осуществлением крестьянской реформы на местах

17.

Отмена крепостного права стала одним из главных
событий в истории России XIX в. Она уничтожила личную
зависимость крестьян от помещиков. Реформа открыла
двери развитию капитализма в промышленности,
формированию рынка вольнонаёмной рабочей силы,
ускорила социальное расслоение крестьянства. К концу
XIX в. 1/5 часть дворов составили успешные крестьянские
хозяйства, которые давали половину сельскохозяйственной
продукции, в 2 раза больше, чем помещики.

18. Политические реформы 1860-1870-х годов

Земская реформа
Городская реформа
Судебная реформа
Цензурная реформа
Реформа школы
Университетская
реформа
Военная реформа

19. Земская реформа

1 января 1864 г.«Положение
о губернских и уездных
земских учреждениях»:
Земское собрание –
распорядительный орган
земства
Созывались 1 раз в год
(уездные – на 10 день,
губернские на 20)
Земские гласные
избирались на три года на
всесословной основе
Земское собрание
председатель
Губернская (уездная) управа
председатель

20. Выборы в земства

Избиратели разделены на три курии.
Две первые избирались на основе
имущественного ценза
Земледельческая
200-800 десятин
(100 крестьянских
наделов)
1 гласный от 3000
крестьянских
наделов
городская
крестьянская
Недвижимость на
сумму не менее 3
тыс. руб. или годовой
оборот
1 гласный от 3000
крестьянских
наделов

21. Сословный состав земских гласных в 1865-1867 гг.

29 губерний
дворяне
Уездные
собрания
41,7
Губернские
собрания
74,2
купцы
10,4
10,9
крестьяне
38,4
10,6
прочие
9,5
4,3

22. Городская реформа

1870 г. Городовое
положение.
Городские думы –
всесословные органы
самоуправления
Городские думы
избирались на 4 года.
Гласные городской думы
избирали на тот же срок
исполнительные органы
власти – городские
управы- и городского
голову.
Городской голова
руководил и думой, и
управой
Городская дума
Городской
голова
Городская
управа

23. Выборы в городскую думу

Избирательное право – для достигших 25 лет и
плативших городские налоги.
Имущественный ценз.
Избиратели делились на три курии (в
соответствии с величиной уплачиваемых в пользу
города сборов).
1 курия
2 курия
Богатые дворяне, купцы, Средние
финансисты, фабриканты, налогоплательщики
владельцы доходных
домов
1/3 всех налогов
1/3 всех налогов
3 курия
Мелкие
лавочники и
ремесленники
1/3 всех
налогов

24. Судебная реформа

20 ноября 1864 г. «Учреждение судебных постановлений»
Суд строится на принципах буржуазного права:
Равенство всех сословий перед законом
Гласность суда
Независимость судей
Состязательность обвинения и защиты
Несменяемость судей и следователей
Выборность некоторых судебных органов

25. Структура судебной системы

Системы
судов
Системы судов
Мировые суды
Общие суды
Окружные суды
Судебные палаты

26. Мировые суды

Рассматривали мелкие уголовные и гражданские дела на
сумму до 500 руб.
Создавались в городах и уездах
Мировые судьи вершили правосудие единолично
Для судей устанавливался возрастной, высокий
образовательный и имущественный ценз: не моложе 25
лет, образование не ниже среднего, трёхлетняя судейская
практика, недвижимое имущество на 15 тыс. рублей.
Избирались земскими собраниями и городскими думами на
3 года, утверждались Сенатом
Мировой судья мог приговорить к штрафу или
возмещению убытка до 300 рублей, аресту на срок до трёх
месяцев или тюремному заключению до года.

27. Окружные суды

Члены суда назначались императором по представлению
министра юстиции
Рассматривали уголовные и сложные гражданские дела
Уголовные дела рассматривались с участием двенадцати
присяжных, список которых утверждался губернатором
Апелляции по поводу решения окружного суда подавались
в судебную палату
Приговор суда присяжных обжалованию не подлежал
Дела о должностных преступлениях рассматривались
Судебной палатой
Для духовенства, военных, высших чиновников
существовали особые суды, волостные суды для крестьян

28. Высшие судебные органы

Сенат
Министерство юстиции
Судебная палата
Окружной суд
Присяжные

29. Военные реформы

1861 - военным министром назначен
Д. А. Милютин
1855г. – ликвидация военных
поселений
Сокращение срока службы с 25
до 16 лет
Отмена телесных наказаний
Изменена структура система
управления в целях сокращения
военных расходов в мирное
время
1874г. – принятие военного
устава, подготовленного
Милютиным
1875г. Неграмотных солдат в
армии стали обучать грамоте в
обязательном порядке
Д.А.Милютин

30. Реформирование военно-учебных заведений

Реформирование военноучебных заведений
1863-1864 гг.
Оделение общего образования от специального:
Общеобразовательная подготовка будущих офицеров – в
военных гимназиях,
профессиональная – в военных училищах для детей
дворян.
Для других сословий – юнкерские училища
1868 г. – создание военных прогимназий
1867 г. – Открыта Военно-юридическая академия
1877 г. Морская академия

31. Устав о воинской повинности

1874 г. «Защита престола и Отечества есть священная
обязанность каждого русского поданного»
Введение всеобщей воинской повинности
Призыв с 20 лет,
Срок службы 6 лет (во флоте – 7)
- пребывание в запасе – 9 лет, во флоте -3 года
- для имеющих высшее образование – 6 месяцев
- среднее – 2 года
Освобождение от военной службы:
- единственные сыновья
- единственные кормильцы
- те, чей старший брат уже отбыл или отбывал срок службы
- духовные лица всех вероисповеданий
- народы Севера, Средней Азии, часть жителей Кавказа и Сибири

32. Укрепление боеспособности армии

Перевооружение армии и флота:
Замена гладкоствольного оружия нарезным
Замена чугунных и бронзовых орудий на стальные
Принятие на вооружение скорострельных винтовок
Бердана
Изменение системы боевой подготовки:
Издание новых уставов, наставлений, учебных пособий
Сокращение времени на строевую подготовку и на те
виды деятельности, которые не учили тому, что
необходимо на войне

33. Реформы в области просвещения

Июнь 1864 г. – «Положение о народных начальных
училищах»
Учебные заведения могли открывать общественные
учреждения и частные лица
Создание государственных, земских, церковноприходских,
воскресных школ и т. д.
Срок обучения не более 3 лет.
Создание четырёхлетних городских училищ для небогатых
граждан
В программу входили обучение чтению, письму, счёту,
Закону Божьему

34. Средние учебные заведения

Ноябрь 1864 г. – « Устав гимназий и прогимназий»
Гимназии
Классические
реальные
Срок обучения
7 лет
с 1871г. – 8 лет
7 лет
с 1871г. – 8 лет
Предметы
Закон Божий История
Русский язык с Церковнославянским и словесность
Латинский и греческий
Математика География
Немецкий и французский
Чистописание, рисование,
черчение
Физика и космография
Математика, естественная
история с химией
физика и космография
Французский и немецкий
языки (обязательно оба)
Рисование и черчение
Все эти предметы в большем
объёме, чем в классических
гимназиях
Возможности
Поступление в университеты
Поступление в технические
вузы

35. Другие положения реформы

Создание четырёхлетних прогимназий в городах, где не
было гимназий, выпускники которых могли поступить в
пятый класс гимназии
1862 г. - появление 7-летних женских гимназий с
сокращённой программой
В гимназии принимались дети «всех сословий, без
различия звания и вероисповедания»
Высокая плата за обучение
Начальное образование не стало обязательным.
1871 г. - новый устав гимназий, замена реальных гимназий
на реальные училища, выпускники которых лишены права
поступать в университеты

36. Университетская реформа

18 августа 1863 г. « Общий устав Императорских
Российских Университетов»
Широкая автономия: полиция не имела права входить на
территорию.
Университетский суд из трёх профессоров
Советы университета и факультетов свободно избирают
ректора и деканов, присуждают учёные звания,
открывают новые кафедры, распределяют средства
Университеты имеют собственную цензуру, иностранную
литературу получают без досмотра
Рост численности профессоров и преподавателей
Рост их окладов в два раза

37. Новые высшие учебные заведения

1864 г. Одесский университет
1869 г. Варшавский университет (закрытый в в 1831 г.)
1860-1870 гг. - появление высшего женского образования
1869-1870 – Высшие женские курсы в Москве, Петербурге,
Киеве
1872 г. - Высшие женские курсы профессора
В. И Герье
в Москве
1878 г. –В.ж.к. К. Н. Бестужева-Рюмина в Петербурге
допуск женщин в университеты в качестве
вольнослушателей