Veronika Nakopitjana_rotaļdarbība un stapdisciplinaritāte

1.

LATVIJAS UNIVERSITĀTE
IZGLĪTĪBAS ZINĀTŅU UN PSIHOLOĢIJAS FAKULTĀTE
PIRMSSKOLAS UN SĀKUMIZGLĪTĪBAS NODAĻA
Multfilmas «Fiksiki-Lielais noslēpums» analīze.
Rotaļdarbība un starpdisciplinaritāte.
Mag.paed. Jana Buboviča
Darba autore:
Veronika Nakopitjana vn24001
RĪGA 2024

2.

• Vecumposms: 3.posms 5-6 gadi
Tikumi:
• taisnīgums – godprātīga lemšana, cilvēktiesību un citu saprātīgu interešu un
morāles normu ievērošana;
• gudrība – māka izmantot zināšanas labā veicināšanai savā un sabiedrības dzīvē;
• solidaritāte – savstarpējs atbalsts un rīcības saskaņotība, rūpes par savu, citu un
kopīgu labumu, demokrātisks dialogs ar citiem.
Caurviju prasmes:
• kritiskā domāšana un problēmrisināša (bērni novērtē un salīdzina multfilmā
iegūto informāciju par draudzību, kā risināt problēmsituācijas saudzīgi, kā arī
secina kā veidojas fizikas likumi)
• sadarbība (bērniem tik parādīts kā veiksmīgas sadarbības rezultātā var nonāk
pie pozitīva galamērķa)

3.

Mācību jomas:
• Valodas mācību joma (iepazīst jaunvārdus, dzird tehnoloģisku tematiku,
runā pilniem teikumiem)
• Sociālā un pilsoniskā mācību joma (draudzīgas attieksmes, laba/slikta
rīcība)
• Tehnoloģiju joma.
Sasniedzamie rezultāti:
• Izprot draudzīgas attieksmes nepieciešamību pret līdzcilvēkiem;
• Izprot nepieciešamību izturēties saudzīgi pret sadzīves tehniku;
• Izprot un pielieto sadzīves tehnikas jaunvārdus.

4.

Mūsdienu pasaulē multfilmas ieņem ļoti svarīgu vietu bērna dzīvē. Ir
ļoti svarīgi, lai multiplikācijas filmas mērķauditorija atbilstu mazā
skatītāja vecumam.
Ar multiplikācijas filmu starpniecību bērni iepazīst pasauli un mācās,
kas ir labs un ļauns. Animācijas filmas piesaista ar savu spilgtumu un
krāsainību, bērns piedzīvo aizraujošu ceļojumu pasaku pasaulē. Redzot
tēlus, multiplikācijas filmas modina bērna iztēli un iedarbojas uz viņa
zemapziņu. Tās māca bērnam pareizu skaistu runu, attīsta atmiņu un
domāšanu, izglīto, attīsta radošo

5.

Novitāte
Multiplikācijas filma “Fiksiki” jau sen ir skatītāju iemīļota visā pasaulē - un
ne tikai smieklīgo cilvēciņu dēļ, kas remontē mājas tehniku, bet arī izglītojošo
iestarpinājumu dēļ, no kuriem bērni (un dažkārt arī pieaugušie) uzzina, kā
darbojas tehnoloģiju pasaule. Šajā multfilmā bērni redz, ka katra mājas tehnika
darbojas, iepazīst tehnikas labošanas iespējas (mainīt bateriju u.c), fizikas
likumus, vienkāršā bērnu valodā.

6.

Lietderība
Multfilma ne tikai palīdz bērnam iepazīt sarežģīto fiziku bērnam
saprotamā valodā, bet arī iepazīst draudzību, jautru kopā pavadīšanas
laiku, palīdz izprast cik svarīgi draudzībā uzticēties, saudzēt drauga
uzticētos noslēpumus un palīdzēt grūtos brīžos. Manuprāt, svarīgs aspekts,
kuru gribētu akcentēt, ka šajā multfilmā bērni redz pievienoto vērtību – cik
svarīgs kopdarbs, lai nospraustais mērķis realizētos. Kā arī veidojas
izpratne cik svarīgi palikt draudzīgam jebkurā situācijā, ka labais uzvar
ļauno.

7.

• Multfilma attīsta bērnos zinātkāri, patstāvību un atbildību;
• Bērni mācīties izmantot modernās tehnoloģijas, dažādu sadzīves tehniku
un tiek izskaidrots, kā tās darbojas.
• Draudzīgu attiecību veidošana starp bērniem, kā arī bērniem un
pieaugušajiem
• Morālo vērtību izkopšana, bērniem mērķtiecīgi parāda situācijas, kas ir
labs, ļauns, tiek izkoptas uzvedības normas

8.

Paldies par uzmanību!