Урок на тему_ «Общая характеристика папоротников, их размножение и развитие. Значение современных папоротникообразных растений в природе

1.

2.

Тема урока:
«Общая характеристика
папоротников, их
размножение и развитие.
Значение современных
папоротникообразных
растений в природе и жизни
человека»

3.

Классификация папоротникообразных
Папоротникообразные
Папоротниковидные
Хвощевидные
Плауновидные
3

4.

• Произошли от псилофитов.

5.

Древние папоротникообразные
5

6.

Вымершие папоротникообразные
каламит
лепидодендрон
археоптерис
6

7.

8.

Строение папоротника
листовая
пластинка
"перо"
листа
черешок
листа
8

9.

Строение папоротника
Лист улитка
(молодой лист)
Корневище
9

10.

• Какие функции совмещает лист
папоротника?
фотосинтеза и спороношения

11.

На нижней стороне листа созревают споры, иногда
собранные в группы – сорусы.

12.

Спорофит
всем
известное
зеленое
растение
образует
спорангии,
часто
выглядящие
как
красновато-бурые бугорки
на
нижней
стороне
обычных листьев или на
специализированных
листьях
(спорофиллах).
Спорангии
рассеивают
тысячи спор, каждая из
которых в благоприятных
условиях прорастает в
гаметофит.
КОЧЕДЫЖНИК ЖЕНСКИЙ - один
из самых обычных папоротников
в лесах умеренной зоны.

13.

Спорангии
13

14.

15.

Жизненный цикл папоротникообразных
взрослое растение
спорангии со спорами
зародыш
оплодотворение
проросшая спора
заросток с гаметами

16.

Папоротниковидные
16

17.

18.

В природе
• Образуют среду обитания
для других организмов
• Являются звеном в цепи
питания
• Источник кислорода
• Зарастание водоемов
В жизни человека
• Многие
папоротники
используют в медицине.
• Являются
своеобразными
зелеными удобрениями
• Употребляются в пищу
• Декоративные растения
• Части листа папоротников
используются для различных
поделок.
• Каменный
уголь,
образовавшийся из отмерших
древовидных папоротников

19.

Папоротникообразные наивысшего расцвета достигли в
каменноугольный период. На рис. изображен ландшафт
леса того
времени. Гигантские древние папоротники,
древовидные хвощи и плауны сигиллярии с узорной корой
обвивались папоротникообразными лианами. Подлесок
составляли травянистые формы папоротникообразных.
Деревья достигали 30—4о м высоты и более 2 м толщины.

20.

Лес каменноугольного периода
20

21.

Образование каменного угля
21

22.

1. источник энергии
2. химическое сырьё для получения
пластмасс, тканей, смол
3. краски, красители
4. взрывчатые вещества
5. лекарства

23.

Орляк обыкновенный

24.

Многообразие папоротникообразных
Голокучник
Линнея
Страусник
обыкновенный
Многоножка
обыкновенная
Кочедыжник
женский
Сальвиния
плавающая
Щитовник
мужской

25.

Страусник обыкновенный

26.

Щитовник мужской

27.

Сальвиния ушковидная

28.

Адиантум
Асплениум
Платицериум
Нефролепис

29.

Шишкин И.И. «Папоротники в лесу»

30.

Левитан И.И. «Папоротники в бору»

31.

32.

33.

Заполните пропуски в тексте, используя
полученные знания:
Папоротники
произошли
от
потомков
_______________________ и представляют собой одну из
древних групп ___________________ растений.
В настоящее время отдел Папоротниковидные насчитывает
более __________ видов.
В жизненном цикле чередуются _______________________ и
_______________________ поколения.
Употребляют в _____________. Применяют в ______________,
для изготовления лекарств.
Выращивают в домах, как __________________ растение.
Образуют залежи ____________________ угля.

34.

Соотнесите изображения папоротников с их
названиями:

35.

В
чем
проявляется
усложнение
папоротников по сравнению с мхами?
Приведите не менее трех признаков.
- У папоротников появились корни.
- У папоротников, в отличие от мхов,
сформировалась развитая проводящая ткань.
- В цикле развития папоротников бесполое
поколение (спорофит) преобладает над
половым (гаметофитом), который представлен
заростком.

36.

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите
номера предложений, в которых они допущены,
объясните их.
1 Папоротники – древние споровые растения.
2 Из споры у них развивается заросток.
3
Заросток папоротников не содержит хлорофилла.
4
Он питается за счет
запасенных в споре.
5
Папоротники цветут один раз в году.
питательных
веществ,

37.

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите
номера предложений, в которых они допущены,
объясните их.
1)
Папоротники растут только в тропических лесах.
2)
Они закрепляются в почве только корневищами.
3)
В жизненном цикле папоротников преобладает
спорофит – бесполое оплодотворение.
4)
Гаметы у папоротников образуются в сорусах со
спорами.
5)
Для оплодотворения папоротников необходима вода.
6)
После оплодотворения из зиготы вырастает молодой
гаметофит – заросток.
7)
После отмирания заростка развивается новое
листостебельное растение.

38.

в
п а
с й
и я
л
о
ф
и
т
с
п
о
р
а
с
о
р
у
с
з
а
р
о
с
т
о
к
з
и
г
о
т
а
с
т
р
а
у
с
н
и
к
к
о
р ц
н и
е а
в т
и е
щ я
е
к
о
р
н
и
1. Вымершие
5.Лист
Гаметофитот
2.
4.
6.
Скопление
Образуется
растения,
3.папоротника.
Клетки , с
папоротника.
спор
в
результате
на
которых
помощью
нижней
оплодотворе
произошли
которых
стороне
ния
современные
осуществляетс
7.
Название
листа.
яйцеклетки.
папоротники.
8.
я
бесполое
папоротника,
9.
Видоизменен
размножение.
занесенного в
10.
Органы
Современный
ный
Красную
прикрепления.
древовидный
подземный
книгу.
папоротник.
побег.

39.

Рефлексия
1. Урок полезен, все понятно.
2. Лишь кое-что чуть-чуть неясно.
3. Еще придется потрудиться.
4. Да, трудно все-таки учиться!

40.

Домашнее задание
§ 38 читать.
Творческое задание:
Зеленый лист: Подготовить сообщение о
папоротниках занесенных в Красную книгу.
Желтый лист: Найти 5 загадок про
папоротник.
Красный лист: Составить синквейн на тему
«Папоротник»