вс.іст.10 кл

1. “Новий курс” Ф.Д.Рузвельта

2.

Сучасники називали
його: “людина,
що бачить у
темряві”
“людина, що
осідлала ураган
іприборкала бурю”

3. 1. Біографія Ф. Рузвельта

4.

Франклін
Делано
Рузвельт
народився 30
січня 1882 р. у
родині, що
належала до
ділової еліти
США
18821945рр

5. Родина Ф.Д.Рузвельта

6. Франклін зі своєю мамою

ФРАНКЛІН ЗІ СВОЄЮ МАМОЮ

7.

Закінчив приватну
школу, а з 1900 по
1907 рр. навчався в
Гарвардському
університеті та
юридичній школі,
обравши професію
адвоката

8. Гарвардський університет, де Рузвельт отримав професію адвоката

9. В Колумбійскому университеті проходило навчання Ф.Д.Рузвельта на поч. ХХ ст

10.

Спочатку
працював у
конторі, що
обслуговувала
великі
корпорації

11. Елеонора Рузвельт- дружина президента з 1905 року

ЕЛЕОНОРА РУЗВЕЛЬТ- ДРУЖИНА ПРЕЗИДЕНТА
З 1905 РОКУ

12.

З 1910 р. політика
стала справою його
життя
Він був обраний до
законодавчого органу
влади штату Нью-Йорк
З 1913 по 1920 рр.
працював помічником
морського міністра

13.

В 1921 р. він
важко захворів
В нього
паралізувало ноги
і він міг
пересуватися
лише на
інвалідному візку

14.

У 1928-1932 рр. двічі
обирався губернатором
штату Нью-Йорк

15.

Він – єдиний за
всю історію
США
президент,
який 4 рази
підряд
обирався
главою
держави

16. 2. Суть і особливості “нового курсу” США

17. «Новий курс» - здійснення державного регулювання економіки.

«Новий курс» здійснення
державного
регулювання
економіки.

18.

основою “нового курсу”
стала економічна теорія
англійського вченого
Джона Кейнса про
діяльність державного
регулювання економіки
за кризових умов.

19.

реформи в
економічній і
соціальнополітичній
галузях

20.

Відбудова
промисловості і с/г
Кодекс
чесної
конкуренції
Адміністрація
громадських
робіт
1933р.-закон про
допомогу фермерам

21.

Кодекс чесної конкуренції
встановлював:
Обсяг виробництва;
Рівень зарплати;
Тривалість робочого часу;
Розподіл ринків збуту;
Формування відносин між
робітниками та підприємцями на
основі закону, колективного договору.

22.

Соціальні реформи:
Збільшення заробітної плати;
Скорочення тривалості робочого
дня;
Введення оплачуваних відпусток;
Соціальне страхування;
Боротьба з безробіттям;
Легалізація страйків, профспілок

23.

Зміцнення
банківської та
фінансової систем
Заборона
вивозу
золота
Укрупнення
банків
Надання банкам
державних
кредитів

24.

Сільське господарство
Закон про допомогу фермерам від 12 травня 1933 р.
який передбачав скорочення посівних площ і зменшення
поголів’я худоби.
Президент США Ф.Рузвельт серед фермерів

25. 3.Зовнішня політика США

Солідарність
Китаю
Латинська
Америка
Загострення відносин з
Німеччиною та Японією
СРСР

26. Відносини з СРСР:

ВІДНОСИНИ З СРСР:
1933р. – обмін послами
1935, 1937 р. –
торгівельні угоди

27. Загострення відносин з Німеччиною та Японією

Збільшення виробництва
зброї та військових баз в
Тихому океані
План «промислової
мобілізації»
Посилення армії

28. Зміцнення позицій в Латинській Америці

Грудень 1933р. програма «доброго
сусіда»
11 торгівельних угод
«ідеї
панамериканізму»

29. Солідарність Китаю

Японія + Китай =
промислові заколоти
Розірвання торгівельних
договорів з Японією
Продаж американської
зброї

30.

Результати
Важливість державного регулювання господарства;
Розширено права громадян;
Зміни в соціальній політиці держави.
Рівень доходів США з 1910 – 1960 рр. Виділена епоха «великої депресії»

31. Д/з

1)Чи можна погодитися з тим, що
політика “нового курсу”
Ф.Рузвельта виявилася спробою
виходу з глобальної кризи?
2)Які питання є і сьогодні
актуальними?

32. Рефлексія

Як ви вважаєте, що є
головним з того, про що
ви дізналися з цього
уроку?
Які питання є і сьогодні
актуальними?