МИА-3-тема-2024

1.

• Тема 3. Междисциплинарные подходы в
археологической науке
• 1. Специфика междисциплинарного подхода в
археологических исследованиях
• 2. Дисциплины, смежные с археологией и возможности
применения их методов в археологических исследованиях.
• 3. Естественные науки (антропология, археозоология,
палеоботаника, геология, археологическое почвоведение) и
археология
• 4. Изучение технологических процессов.
• 5. Хронология. Абсолютное датирование
археологических памятников.
• 6. Современные методы археологической разведки
• 7. Археологии и математика.
• 8. Археология и этнография

2.

• Литература:
1) Междисциплинарная интеграция в археологии.
М.:ИА РАН, 2016.
2) Естественнонаучные методы в археологии.
Красноярск, 2007.
3) Материалы междисциплинарной научной
конференции «Археология и естественные науки
в изучении культурного слоя объектов
археологического наследия» / Товарищество
научных изданий КМК. Москва: 2018. 220 с.

3.

• 4. Мультидисциплинарные исследования в археологии.
Вып. 1. Владивосток: Дальнаука, 2014. 190 с.
• 5. Мультидисциплинарные исследования в археологии.
Выпуск 2. Городища и поселения. –Владивосток: ИИА
Э ДВО РАН, 2015. 197 с.
• 6. Мультидисциплинарные исследования в археологии.
Выпуск 3. Ремёсла и промыслы. Владивосток: ИИАЭ
ДВО РАН, 2017. 181 с.
• 7. Мультидисциплинарные исследования в археологии.
Владивосток : ИИАЭ ДВО РАН, 2018. 2021, № 1. 159с.
• 8. Кениг А. В. Этноархеология как метод
археологических реконструкций (на примере тазовских
селькупов). Екатеринбург– ХантыМансийск:
издательство АМБ, 2010. 128 с.

4.

5.

6.

7. 1. Специфика междисциплинарного подхода в археологических исследованиях

• Специфика археологического исследования:
• 1) Вещественные источники - всё, что является
результатом трудовой деятельности человека
• (орудия производства и созданные с их помощью
материальные блага: постройки, оружие, украшения,
посуда, одежда, произведения искусства и т.д.);
• 2) вещественные источники поступает археологам в
результате раскопок археологических памятников;
• 3) результат изучения вещественных источников
исторические выводы - результат научной
реконструкции.

8.

• 4) особое значение археология имеет для изучения
дописьменных эпох.
• Письменность ок. 5 000 лет, а период истории
человечества ок. 2,5-2,6 млн. лет - стал известен
только благодаря развитию археологии.
• 5) археологические раскопки, фиксация
пространственного положения предметов древней
культуры, определение условий залегания
предметов в культурном слое и их сохранности;
• 6) детальное описание вещественных
(археологических) источников, их типологическая
классификация, определение культурнохронологической принадлежности на основе
сравнительного анализа с аналогичными
источниками.

9.

• 7) исторические реконструкции, основанные
исключительно на возможностях археологии,
отличаются значительной неполнотой в
соответствии со спецификой ее источников;
• 8) неполнота восполняется сотрудничеством с
рядом других наук.
• 9) более полная интерпретация археологических
источников – результат сотрудничества.

10. Научные подходы, используемые в археологических исследованиях

11.

• Принципы междисциплинарного подхода в
археологических исследованиях
• Проблемы в использовании
междисциплинарного подхода:
• 1) недооценка роли и значимости археологических
материалов, которые могут использоваться для
реконструкции;
• 2) существует проблема датировки памятников на
основе аналогий, устанавливаемых с помощью
сравнительно-типологического метода, связано это,
прежде всего с продолжительными периодами
бытования отдельных категорий

12.

• Задача междисциплинарного синтеза правильно расположив различные проекции
относительно друг друга мысленно
восстановить первоначальную структуру

13. История становление междисциплинарного подхода в археологии

• 1.«Процессуальная археология» («Новая
археология») — направление в археологии, возникшее
во второй половине XX в., которое в противовес
культурной археологии фокусируется
на процессе трансформации культур прошлого, пытаясь
помимо простого сбора археологической информации
интерпретировать её таким образом, чтобы иметь
возможность ответить на вопрос, почему те или иные
изменения в человеческих культурах происходят с
течением времени.
• Основа ПА заложена элементы позивитизма о том, что
подобные знания можно получить исключительно на
основе научного метода.

14.

• 60-е гг. XX в. в науке - понимание того, что помимо
сбора артефактов и их классификации, характерной для
культурно-исторической археологии, археология, если
она является наукой, а не просто практическим
занятием, должна пытаться ответить на вопрос, почему
происходили те или иные передвижения
археологических культур и их трансформации друг в
друга.
• Подобный подход к археологии получил название
«новая археология», а по мере того, как данные
представления устоялись в научном мире,
«процессуальная археология».

15.

• Процессуальная археология
• (школа Л. Бинфорда)
• Middle Range Theory
• (эксплуатируемая территория, стратегия гурмана,
стратегия большинства)
• Optimal Foraging Theory
• (промысловый участок, экониша, экономическое
зонирование)

16.

• Идеологи ПА:
• американский археолог Льюис Бинфорд и английские
археологи Дэвид Кларк и Колин Ренфрю.
• Процессуальные идеи получили большую популярность
и инициировали масштабную теоретическую дискуссию
в археологической среде о том, какой должна быть
археологическая теория.
• 1962 г. - Л. Бинфорда «Археология как антропология» работа, посвященная методологическому обоснованию
«процессуальной археологии»
• Цели и задачи «новой археологии», а также основные
методы исследования были сформулированы в
программной статье Л. Бинфорда «Перспективы
археологии»

17.

• 1) Первое десятилетие развития "новой археологии" "функционально-процессуальная« - увлечение
функциональными и экологическими интерпретациями.
• 2) Кон. 1980-х - начале 1990-х гг. - "познавательнопроцессуальная" археология - кроме функционального
изучения включает в программу исследования
символические и познавательные аспекты
социокультурных систем
• 3) Зарождение «Этноархеологии»
• Э. этнографическое изучение народов по
археологическим причинам, обычно путем изучения
материальных остатков общества

18.

• Этноархеология помогает археологам
реконструировать древний образ жизни, изучая
материальные и нематериальные традиции
современных обществ.
• Этноархеология также помогает в понимании
способа изготовления объекта и цели, для
которой он используется.
• Таким образом, археологи могут сделать вывод,
что древние общества использовали те же
методы, что и их современные коллеги, учитывая
схожий набор экологических обстоятельств.

19.

• Основные положения ПА:
• 1) главная задача археолога должна идти на поиски
ответов на вопросы о динамике развития культур
прошлого;
• 2) для достижения этой цели необходимо получить
наибольшее количество данных при археологических
раскопках с использованием корректных научных
подходов и их последующий дедуктивный анализ;
• 3) в связи с тем, что при проведении археологических
раскопок обычно вскрывается лишь небольшой
процент городища или стоянки, необходимо
использовать статистически грамотную систему сбора
информации из разных мест, которая позволила бы
уверенно что-либо утверждать про городище в целом.

20.

• Идеи Карла Густава Гемпля - предположение, что сумма
данных, накопленных на городище с использованием
последних достижений естественных наук, будет
достаточна для однозначного доказательного и
всеобъемлющего рассуждения о культурологических
процессах, проходивших в изучаемом древнем
обществе, оставившем после себя данное городище.
• Наиболее трудной задачей при ответе на вопрос
о причинах культурных изменений в древнем
обществе для археолога является поиск
устойчивых связей между статической картиной
ископаемого городища и динамической картиной
прошлой культуры.

21.

• Одним из эффективных решений этой задачи в
процессуальной археологии было
использование этноархеологии — наблюдение
за различными современными народами,
ведущими, например, общинно-племенной образ
жизни и соотнесение выявленных таким образом
практик с археологической картинкой.
• Этноархеология как научное направление
получило

22.

• Три главных принципа междисциплинарности по
Бернару Лепти,
• «с позиции историка-практика»:
• 1) введение новых объектов;
• 2) обеспечение условий, необходимых для появления
новых знаний и лучшего понимания реальности, для
преодоления груза накопленных традиций;
• 3) совершенствование методики, приемов и моделей,
системы объяснений.

23.

• Принципы Л. С. Клейну:
• 1. принцип целостности - поиск таких свойств и
характеристик, которые налагаются на все
элементы и на все связи системой, в которую они
включены;
• 2. принцип контекстности - предполагает
изучение системы (например, города) без отрыва
от других систем, с которыми она связана
(культура, общество, экономика, экология и т.д.);

24.

• 3. принцип многоаспектности - один и тот же
материал обладает разными характеристиками,
параметрами, функциями и строением от того,
под каким углом зрения ведется рассмотрение;
• 4. принцип структурности - позволяет
определить функциональную иерархию
элементов археологической культуры;
• 5. принцип имманентности развития заключается в признании основных объектов
самоорганизующимися системами

25.

• А. Ю. Милитарев путаница в понимании
междисциплинарного подхода и комплексного
подхода.
• КП - механическое соединение выводов,
полученных разными научными дисциплинами.
Интерпретация этих выводов бывает не
однозначной, и ученые субъективно отбирают из
смежных дисциплин лишь то, что, по их мнению,
укладывается в схему.
• Задача междисциплинарного синтеза состоит в
том, чтобы правильно расположив различные
проекции относительно друг друга мысленно
восстановить первоначальную структур

26.

• Необходимость междисциплинарного
сотрудничества:
• 1) сотрудничество разных наук обусловлено временем.
(новые знания получают на стыке двух или нескольких
наук).
• Например,
• без физики не может развиваться астрономия, в свою
очередь астрономия способствует развитию физики.
• Развитию медицины способствует целый куст наук
(физика, химия, биология).
• 2) материальный мир изучают многие другие науки.
• (археологические памятники зачастую являются
памятниками не только истории, но и природы и они
могут исследоваться науками естественного профиля).

27.

• Моделирование как способ получения нового знания
• Способы моделирования:
• 1. вербальное моделирование всех сюжетов, связанных
с археологией (начиная с функций и места артефактов в
материальной культуре и кончая поиском ответа на
вопрос о происхождении древних людей, оставивших
археологические памятники и артефакты) ;
• 2. графическое моделирование – каждая публикация по
археологии богато иллюстрирована;
• 3. экспериментальное моделирование первобытных
технологических процессов, в частности, изготовление
каменных и костяных орудий, керамики, выплавки
металлов, построения жилищ и т.д., и т.п. ;
• 4. математическое моделирование в области археологии
и др.

28. 2. Дисциплины, смежные с археологией и возможности применения их методов в археологических исследованиях.

29. Структура мультидисциплинарного археологического исследования

30.

Физическая
антропология
(краниология,
остеология,
одонтология,
палеопатология,
палеодемография)
Междисциплинарн
ые исследования в
археологии
Палеоботаника
(систематика,
морфология,
палинология и др.)
Стабильные
изотопы
(датировка
материалов,
реконструкция
палеодиеты,
оценка
миграционной
активности)
Палеогеография и
палеоэкология
(реконструкция
природноклиматических
особенностей среды
обитания человека)
Археозоология
(остеометрия, систематика, морфология,
экологические реконструкции и др.)
Палеогенетика
(анализ
структуры ДНК
из
биологических
остатков)
Геофизика
(разведка, картирование
памятников,
исследование
памятников)

31.

• Таким образом: археология тесно связана с:
• историей,
• этнографией,
• искусствоведением,
• социологией
• Вспомогательные исторические дисциплины:
• Эпиграфика - наука о надписях
• Нумизматика - наука о монетах
• Фрагистика - наука о печатях
• Геральдика - наукой о гербах
• Палеография – наука, изучающая историю
письма

32.

• Базовые науки:
• Астрономия – (астроархеология, календари и
др.)
• Биология - (антропология, палеонтология,
медицина, ветеринария и др.)
• География - (природная зональность, климат,
ландшафты)
• Геология - (стратиграфия, полезные ископаемые,
геохронология)
• Физика - (модели движения, физические
характеристики, оптические и магнитные
свойства, томография и др.)
• Химия - (элементный анализ, изотопы, свойства
материалов)

33.

• Методы междисциплинарного исследования в
археологии:
• 1.Радиоактивное датирование
• 2. Статистико-математические и ГИС методы
исследования.
• 3.Дендрохронология как основа абсолютной
хронологии культур от Нового Времени до
железного века.
• 4. Методы археозоологии, археоботаники,
палинологии, археологического почвоведения
как основа реконструкции важнейших моделей
жизнеобеспечения древних культур на фоне
геоэкологических зон.

34.

• 5.Физико-химические, геологоминералогические и технические методы
исследования истории технологий и производств,
а также локализации центров производств и
ареалов их воздействия.
• 6. Антропология и генетика в исследованиях
становления и развития человечества в связи с
локализацией археологических общностей во
времени и пространстве.
• 7.Геофизические методы полевых исследований
археологических памятников; методы
дешифровки данных аэрофотосъемки и
космического мониторинга.

35. 3. Естественные науки (антропология, археологическое почвоведение, археозоология, палеоботаника, геология) и археология

36. 3.1.Археологическое почвоведение

37.

38.

• Методы и данные почвоведения в изучении
археологических памятников 150-лет.
• 70-е...80-е годы прошлого века интегративные
исследования под названием
• "почвенно-археологические" начали носить
систематический характер - формирование на
стыке естественных и гуманитарных дисциплин
нового научного направления – археологическое
почвоведение (Демкин, 1993, 1997)

39.

• ЛАБОРАТОРИЯ АРХЕОЛОГИЧЕСКОГО
ПОЧВОВЕДЕНИЯ Г.ПУЩИНО
• научно-исследовательская тема:
• Почвы, природная среда и человек
южнорусских степей в древности,
средневековье и новое время (IV тыс. до н.э. –
XVIII в. н.э.)

40.

41. Задачи археологического почвоведения

(1) эволюция почв и почвенного покрова;
(2) региональные и фациальные закономерности процесса почвообразования в
связи с пространственно-временной изменчивостью факторов внешней среды;
(3) вековая динамика почвенных свойств и процессов;
(4) реконструкция природных условий на протяжении каменного, бронзового,
раннежелезного веков и средневековья;
(5) влияние почв и природных условий на хозяйственную деятельность, расселение
и миграции древнего и средневекового населения;
(6) историко-социологические реконструкции с использованием данных и методов
почвоведения и смежных наук.
(В.А.Демкин и др. «Почвоведение и археология: опыт комплексных исследований памятников древней и средневековой истории»)

42. Лаборатория археологического почвоведения Института физико-химических и биологических проблем почвоведения РАН (г. Пущино)

Лаборатория археологического почвоведения Института физикохимических и биологических проблем почвоведения РАН (г. Пущино)

43.

• Задачи:
• Изучение пространственно-временной изменчивости
почвенных свойств и процессов и эволюции почв за
последние 6000 лет в связи с динамикой климата и
хозяйственной деятельностью человека;
1. - Развитие природной среды за историческое время и
ее роль в жизни древнего и средневекового населения;
2. - Микробные сообщества палеопочв археологических
памятников: современное состояние,
пространственно-временная изменчивость,
палеоэкологическое значение;
3. - Антропогенные преобразования почв и ландшафтов
в древности и средневековье;
4. - Реконструкция бытовой и производственной
деятельности древнего населения

44.

• Достижения:
• 1.Установлены закономерности вековой изменчивости
морфолого-химических свойств и состояния микробных
сообществ почв сухостепной зоны юго-востока
Европейской части России за последние 6000 лет.
2.Реконструирована динамика климатических условий в
регионе на протяжении эпох энеолита, бронзы и раннего
железа.
• 3. Впервые показано, что хроноинтервал 6000-5500 лет
назад характеризовался повышенной атмосферной
увлажненностью.
• 4. Проведены исследования палеопочв более 300
археологических памятников (курганов) эпох энеолита,
бронзы, раннего железа и средневековья (IV тыс. до н.э.XIV в. н.э.) степей Нижнего Поволжья

45.

• 5. На основе полученных данных впервые
разработана периодизация и хронология истории
развития почв региона за последние 6000 лет.
• 6. Установлено, что в течение этого времени
происходили обратимые циклические изменения
параметров гумусового, карбонатного, солевого
профилей, состояния микробных сообществ,
обуславливавшие эволюционные преобразования
палеопочв на уровне типовых, подтиповых или
родовых признаков.
• 6. Установлено, что периодическая смена аридных и
гумидных климатических эпох вызывала
неоднократные сдвиги границ почвенногеографических зон (подзон).

46.

• 7. Установлено, что в эпоху развитого
средневековья произошла смена засушливых
условий почвообразования более гумидными,
причем пик увеличения увлажненности
приходился на XIII-XIV века, когда
среднегодовая норма атмосферных осадков
превышала современные показатели почти на
100 мм.
• Изменение климата обусловило эволюцию почв
на уровне родовых признаков, а в пограничных
областях природных зон – на уровне подтипа.

47.

• 8. На основе палеопочвенных данных реконструирована вековая
динамика климата в восточно-европейских степях во второй
половине голоцена.
• 9. Установлено, что около 4500 лет назад началась аридизация
климата, достигшая максимума на рубеже III-II тыс. до н.э. со
снижением количества атмосферных осадков почти на 100
мм/год. Она вызвала самый масштабный палеоэкологический
кризис в степях Восточной Европы за последние 6000 лет.
• 10. Очередная гумидизация климата произошла 3600-3300 лет
назад, которая в последующие пять столетий вновь сменилась
аридизацией. В дальнейшем повышение атмосферной
увлажненности наблюдалось в VI-V вв. до н.э., I и IV вв. н.э.,
снижение – в IV-I вв. до н.э. и во II-III вв. н.э. Наиболее
значительное увлажнение климата за историческое время с
увеличением среднегодовой нормы осадков на 70-80 мм имело
место в XII-XIV вв. н.э. (средневековый климатический
оптимум).

48.

• 11. Показано, что в палеопочвах разновозрастных
археологических памятников (курганов) степной зоны до
настоящего времени сохранились микробные сообщества,
отражающие состояние и вековую динамику условий
почвообразования в прошлые исторические эпохи.
• 12. Проведена корреляция динамики природных и
исторических событий в евразийских степях за последние
6000 лет. Засушливый период среднебронзового века (около
4000 лет назад) в определенной мере обусловил бóльшую
сезонную подвижность катакомбных племен с освоением
более широкой территории. Во второй половине II тыс. до
н.э. на фоне увлажнения климата в регионе резко
увеличилась численность населения, произошел своего рода
демографический взрыв. Хозяйство срубных племен
позднебронзового века было ориентировано на придомное
скотоводство и земледелие.

49.

• 13. Аридная эпоха, приходившаяся на конец III –
первую четверть II тыс. до н.э., способствовала
появлению в евразийских степях нового типа хозяйства
– кочевого скотоводства. Чередование относительно
влажных и засушливых климатических периодов в
раннем железном веке оказывало определенное влияние
на миграции и расселение савромато-сарматских
племен.
• 14. Реконструкция исходного содержимого нескольких
десятков сосудов из курганных захоронений бронзового
(III-II тыс. до н.э.) и раннежелезного (V в. до н.э. – IV в.
н.э.) веков южнорусских степей. Впервые установлена
корреляция состава заупокойной пищи с типологией
сосудов, их местоположением в могильных ямах и
половозрастными характеристиками умерших.

50. Факты о потопе

51.

3.2.Археоботаника
Источниковая база - остатки растений, получаемые из
культурных отложений археологических памятников.
Виды археоботанических источников:
1. семена и плоды (карпоиды),
2. споры и пыльца,
3. древесина,
4. фитолиты,
5. сохранившиеся части растений (клубни, ризоиды и
др.),
6. микроскопические растительные остатки, извлекаемые
из капролитов, с поверхностей керамики и каменных
орудий.

52.

Задачи археоботаники.
1.• создание современной базы археоботанических
данных с археологических памятников,
2.• оценка потенциальных ресурсов собирательства
дикорастущих растений и земледелия на изучаемых
поселениях в контексте природных изменений,
3.• идентификация обнаруженных, археоботанических
остатков (семена и плоды растений),
4.• реконструкция изменения роли собирательства и
земледелия в системах жизнеобеспечения населения,
5.• выявление соотношения роли этих компонентов
всистемах жизнеобеспечения населения на различных
хронологических этапах,
6.• реконструкция процессов появления и эволюции
земледелия.

53.

Возможности этих источников:
-реконструировать различные аспекты взаимоотношений
древнего человека и растений;
-реконструировать геоботанический фон, в котором
обитал древний человек;
- восстановление растительности микроокружающей видовые определения древесины;
- реконструкция аспектов хозяйственной деятельности
человека: земледелие, собирательство, медицинские
знания;
- выявление растений, которые человек непосредственно
употреблял в пищу
- данные, получаемые с применением методов этого
научного направления, уникальны, и обрести их, исследуя
другие источники, в том числе «традиционно»
археологические, практически невозможно

54.

Метод археологическая флотация - лабораторный
метод, используемый для извлечения крошечных
артефактов и растительных остатков из образцов почвы.
Суть метода – метод позволяет быстро обрабатывать
многие образцы почвы и извлекать небольшие объекты,
которые в противном случае могли бы быть собраны
только трудоемкий ручной сбор.
В стандартном процессе используются только недорогие и
легкодоступные материалы:
контейнер, мелкие сетки (обычно 250 микрон) и вода.
Обычно при флотации используют простую воду, но в
некоторых случаях применяют жидкости с большим
удельным весом.

55.

Простейшим видом флотации является промывание
образца грунта в емкости с водой посредством
покачивания с последующим удалением смываемого
осадка, который затем высушивают, исследуют под
слабым микроскопом, сортируют и определяют его состав.
В более сложном флотационном приборе сжатый воздух
прокачивают через бак с водой, медленно сцеживая
верхний слой воды через несколько фильтров;
специальным насосом воду возвращают в бак для
поддержания постоянного ее уровня. Приборы для
флотации не только ускоряют широкомасштабное
проведение этой операции, но и обеспечивают более
полное выявление содержащихся в грунте материалов

56. Флотационный прибор

57. Модель устройства водной флотации для извлечения растительных остатков 

Модель устройства водной флотации для извлечения
растительных остатков

58.

История:
1. Метод введен Кунсом (1826 г.) и Геером (1866 г.)
2. Первое использование датируется 1905 г., когда
немецкий египтолог Людвиг Виттмак использовал его
для извлечения остатков растений из древнего
сырцового кирпича.
3. Широкое использование флотации в археологии стало
после публикации 1968 г. археолога Стюарта Струвера,
который использовал эту технику по рекомендациям
ботаника Хью Катлера.
4. Первая насосная машина была разработана в 1969 г.
Дэвидом Френчем для использования на двух
памятниках Древней Анатолии.

59.

5. Впервые этот метод был применен в Юго-Западной
Азии в Али Кош в 1969 г. Хансом Хельбеком;
6. Машинная флотация была впервые проведена в пещере
Франчти в Греции в начале 1970-х гг.
7. В СССР постоянных археоботанических исследований
до 60-х гг. XX в. почти не проводилось, хотя и ботаники, и
генетики проявляли интерес к остаткам культурных
растений на археологических памятниках
8. Систематические исследования в СССР стали
проводиться позже, в 60—80 гг.
9. Первая автономная машина для поддержки флотации,
была изобретена Даусманом в конце 1980-х гг.

60.

61.

62. 3.2.2. Методы палинологии в археологии

63.

64.

• Объекты:
1. Пыльца - отдельные пыльцевые зерна,
образующихся в гнездах пыльника и служащих
для полового воспроизведения.
Пыльцевое зерно представляет собой мужской
гаметофит семенного растения.

65.

2. Споры - служащие для размножения споровых
растений (папоротники, хвощи, плауны, мхи), так
же являются объектами палинологического
анализа.
3. Палиноморфы – части сохраняющиеся после
химической обработки клетки устьиц растений,
угольки, остатки водорослей, споры грибов, яйца
животных.

66.

67.

• Палинологический или спорово-пыльцевой анализ
применяется:
1. - для реконструкции растительного покрова и климата
прошлых эпох;
2. - служит инструментом для установления
стратиграфических границ в геологических разрезах и
археологических раскопах;
3. - используется при решении вопросов палеоэкологии
человека в древности и средневековье.
4. - обоснование возраста археологических памятников и
их корреляции.
• Объекты: палиноморфы (пыльца покрытосеменных и
голосеменных растений, споры растений и грибов,
растительные устьица, остатки клеток водорослей,
микроскопические остатки животных яйца тихоходок)

68.

• Палинологический анализ позволяет:
1. – восстанавливать палеоландшафты;
2. – определять степень влияния человека на природную
среду;
3. – для более поздних культур определять роль
земледелия в хозяйственном укладе древнего человека;
4. – устанавливать изменения в хозяйственном
использовании территории;
5. – проводить фиксацию культурного слоя;
6. – обосновывать возраст археологических памятников и
проводить корреляцию культурных слоев как внутри
одного памятника, так и между различными
7. памятниками.

69. Микрофотография пыльцы культурных злаков

70.

• История:
• Палинологический анализ был впервые применен
Леннартом фон Постом – «отцом палинологии» в 1916 г.
• В 1950 г. датский ботаник и палеоэколог Йоханнес
Иверсен и ученик Л. фон Поста, норвежец Кнут Фаегри,
издали руководство по палинологичекому анализу
• Использование метода в археологии (Пол Сирс)
• в 1932 г. пытался реконструировать изменения климата
и, связанное с этим, распространение
сельскохозяйственных культур с юга на север Северной
Америки в позднем голоцене, основываясь на данных
изучения состава пыльцы отложений реки Огайо

71.

• Преимущества палинологического метода:
• - пыльцевые зерна хорошо сохраняются и могут быть
найдены в отложениях, где остальные ископаемые
• Подвергаются диагенетическим преобразованиям;
• - растения продуцируют пыльцу в огромных
количествах;
• - пыльца более широко и равномерно распространяется
в отложениях, чем макроостатки продуцирующих ее
растений;
• - пыльцевые зерна могут быть извлечены из отложений
в больших количествах, следовательно, результаты
палинологического анализа могут подвергаться
статистической обработке, и являются достоверными.

72.

73. Пыльца, споры и непыльцевые палиноморфы: 1. Пыльцевое зерно полыни ; 2. Пыльцевое зерно шиповника; 3. Пыльцевое зерно 

Пыльца, споры и непыльцевые палиноморфы:
1. Пыльцевое зерно полыни ; 2. Пыльцевое зерно шиповника; 3. Пыльцевое
зерно (вьюнковые); 4. Пыльцевое зерно сосны обыкновенной (сосновые); 5.
Спора папоротника ; 6. Спора плауна ; 7. Спора папоротника ; 8. Устьице
лиственницы; 9. Cпоры почвенного гриба ; 10. Яйцо беспозвоночного животного;
11. Фруктовое тело почвенного гриба ; 12. Зеленая водоросль

74.

75.

• Пример:
• Палинологический анализ содержимого кишечника
Отци показал, что неолитический человек проделал в
свой последний день длинный путь.
• Он спустился из субальпийского пояса в долину, а затем
опять поднялся в высокогорья.
• За 9-12 часов до гибели Отци проходил через
лиственный лес с хмелеграбом, затем он поднялся в
хвойный лес субальпийского пояса, где последний раз
поел, а потом начал карабкаться на перевал, где и погиб.
• Распределение пыльцевых зерен по кишечнику
указывает, что Отци ел три раза в этот день.
• Данные анализа ДНК из разных отделов желудочного
тракта показали ДНК благородного оленя и каменного
козла; волокна пшеницы; споры и листья лесного мха

76.

3.3. Археозоология
– это смежная дисциплина, возникшая на стыке двух
наук, археологии и зоологии, изучающая место и роль
домашних и диких животных в хозяйственной
деятельности и ритуальной практике древнего населения.
Биологические характеристики и параметры
остеологических материалов:
1. Видовая принадлежность костей;
2. Анатомический набор костных остатков по элементам
скелета для каждого вида;
3. Индивидуальный возраст конкретных особей на момент
смерти;
4. Половая принадлежность скелетных остатков;
5. Промеры целых элементов скелета по видам;
6. Описание костных патологий.

77.

78. Варианты проекции остеологических материалов

79.

80.

81.

82. 4. Изучение технологических процессов Методы реконструкции палеотехнологий -

4. Изучение технологических процессов
Методы реконструкции палеотехнологий • определение химического состава древних изделий из
стекла, металлов, шлаков, керамики:
• 1) химический,
• 2) спектральный,
• 3) рентгеновский-флуоресцентный,
• 4) нейтронно-активационный и т.д.
• Позволяют – определить структуры и состав изделий из
камня, керамики, металла (петрография и
металлография)
• Выводы о рецептуре, технологических приемах,
организации производства, экономических и
культурных связях, миграциях

83. Физические и химические методы исследования состава и структуры материалов и объектов.

• Трасология(от фр. la trace — «след» и греч. λόγος — «учение») —
криминалистическое учение о следах, один из центральных
разделов криминалистической техники, в котором изучаются
теоретические основы и закономерности возникновения следов.
• Трасология уже более полувека применяется и в археологических
исследованиях.
• Археологическая трасология – метод познания деятельности
человека в прошлом через изучение её следов: на древних орудиях из
камня, кости, металла и/или других материалов. (Следы обуви человека)

84.

• Трасология - метод используется при исследовании
археологического артефакта
• Трасология занимается изучением следов совокупности факторов позволяют проследить всю
историю артефакта с момента его возникновения и
до попадания в руки научных сотрудников.
• Например, если обсидиановым орудием обработать
мясо, микроуровневая структура предмета
изменится.
• В итоге исследователи смогут определить:
• как именно использовался артефакт, какую функцию
выполняло орудие труда, место расположения
рабочей зоны и т. д.

85.

• Способы исследования по методу трасологии,
относятся:
• 1) анализ физико-химических свойств артефакта;
• 2) использование оптических микроскопов с
переменным увеличением;
• 3) фотосъемка артефакта в нескольких
проекциях с последующим изучением снимков;
• 4)трехмерная визуализация модели.
• Цель - воспроизводить все манипуляции,
происходившие с артефактом.
• Например, если речь идет об изучении наскальных
рисунков - изготавливают копию орудия, с помощью
которого было нанесено изображение

86. Экспериментально-трасологическая секция Международной археологической школы Болгар–2018: 1 – растирание желудей каменным

терочником;
2 – снятие коры ракушкой;
3 – срезание травы ракушкой;
4 – пиление ракушкой размоченной
кости свиньи;
5 – изучение следов использования на
орудии из ракушки под бинокулярМБС10;
6 – шлифовка кремневого топора;
7 – результат рубки кремневым топором
ствола сырой березы;
8 – рубка кремневым топором
предварительно размоченного рога
лося.

87.

• Металлография или структурный анализ
• Металлография – позволяет исследовать
внутреннюю структуру металлических
предметов.
• Например, с помощью метода можно выяснить
количество, размер и тип посторонних
включений в стали, чугуне или другом сплаве.
• Для изучения предмета используется
специальные металлографические микроскопы,
способные увеличивать изображение в 2000 раз.

88.

• Металлография позволяет выяснить важные детали,
касающиеся технологии производства металла:
1. температуру, при которой осуществлялась ковка
изделия;
2. метод ковки;
3. какие вещества добавлялись в сплав для
стабилизации или ускорения процесса и т. д.
• Металлография часто используется совместно с
другими археологическими методами при
проведении комплексных исследований.
• Например, основываясь на анализе металла, можно
проследить торговые пути и район распространения
конкретного сплава.

89.

90.

91.

• Спектральный анализ
• - позволяет определить состав практически
любого вещества.
• В ходе изучения удается обнаружить химические
добавки в минимальной концентрации
(примерно 0,01%).
• Метод работает следующим образом:
1. небольшое количество вещества сжигается в вольтовой
дуге;
2. свет от дуги пропускается через призму и результат
фиксируется на пленке;
3. исследуется спектральное изображение.

92.

Каждый химический элемент имеет свой
определенный цвет и чем он ярче, тем больше
этого элемента в составе.
Сравнивая интенсивность цвета, ученые
определяют концентрацию каждого из
химических элементов.
Например, исследователи доказали, что меднобронзовые изделия появились в малой Азии
гораздо раньше, чем принято считать.

93.

• Исследуют: стекло, керамику, железо, драгоценные
металлы.
• Виды спектрального анализа:
• Абсорбция. При воздействии на вещество
электромагнитного излучения оно частично
поглощается;
• Люминесценция. Под действием на вещество
излучения определенной частоты от образца
начинают отражаться лучи другой частоты;
• Метод эмиссии. Под действием источника
возбуждения образец преобразуется в плазму и
начинает излучение;
• Рассеяние. При воздействии на образец
электромагнитные волны рассеиваются.

94.

95.

96. Метод рентгеновской томографии

• Суть метода:
• при обычном рентгене излучение проходит сквозь
предмет в одном направлении (одной проекции). В
результате создается изображение с эффектом суммации
всех структур объекта.
• При компьютерной томографии источник
рентгеновских лучей вращается вокруг объекта,
выполняя по определенной программе серию снимков
под разными ракурсами.
• Полученные данные обрабатываются компьютером,
формирующим послойные изображения-срезы без
эффекта суммации, что помогает, например, увидеть
пустоты (в керамике).

97. Метод рентгеновской томографии

98. Метод рентгеновской томографии

99.

• Рентгеногра́фия (англ. projection radiography, plain film radiography,
roentgenography) — исследование внутренней структуры объектов, которые
проецируются при помощи рентгеновских лучей на специальную плёнку или
бумагу.
Данный метод чаще всего применяют при проведении реставрационных
работ над различными историческими объектами.

100. Изучение МКТ керамических сосудов Молекуля́рно-кинети́ческая тео́рия (МКТ) — физическая теория, созданная в XIX в. —

рассматривает строение вещества, в основном
газов, с точки зрения трёх основных приближённо
верных положений:
1) все тела состоят из частиц: атомов, молекул и ионов;
2) частицы находятся в непрерывном хаотическом
движении (тепловом);
3) частицы взаимодействуют друг с другом путём
абсолютно упругих столкновений.

101. 1. Движение молекул идеального газа (показаны два сорта молекул) в сосуде. 2. Температура определяется средней кинетической

энергией молекул.

102.

• Преимущества:
• 1) позволяет изучать предметы не разрушая
их;
• 2) быстрое исследование;
• 3) можно одновременно наблюдать
особенности изготовления сосуда по высоте и
объему;
• 4) изображения можно хранить в цифровом
формате

103. 5. Хронология. Абсолютное датирование

Методы
Материалы
Период времени
(лет)
Калиево-аргоновый
вулканическая лава
100 тыс. - 1 млрд.
Урано-ториевый
сталагмиты, кость, раковины
10 - 250 тыс.
Радиоуглероный
органические остатки (дерево, кость,
раковины), древесный уголь
0 - 40 тыс.
Термолюминесцентный
керамика, обожженный камень,
сталагмиты
0 - несколько
сотен тыс.
Электронный
сталагмиты, кость
1 тыс. - несколько
млн.
Аминокислотный
кость
Варвохронология
ленточные глины
0 - 20 тыс.
Спорово-пыльцевой
глины, погребенные почвы
0 - несколько
сотен тыс.
Дендрохронология
дерево
0 - 7 тыс.

104.

1. Радиоизото́пное (радиометри́ческое) дати́рование метод определения возраста различных объектов, в
составе которых есть какой-либо радиоактивный
изотоп.
Метод основан на определении того, какая доля этого
изотопа успела распасться за время существования
образца.
Зная период полураспада данного изотопа, можно
рассчитать возраст образца.

105.

106.

1.1. Радиоуглеродный метод.
Анализу подвергаются органические остатки. В
результате воздействия космических лучей на атомы
азота непрерывно в земной атмосфере образуется
радиоактивный изотоп углерода – карбон,
поглощаемый из атмосферы растениями, а через них и
животными. После гибели растения или животного
карбон начинает распадаться, а поскольку скорость его
распада постоянна, то, определив степень полураспада
(период, в течение которого распадается половина
первоначального количества С 14), можно проводить
датировку.

107.

108.

109.

110.

111.

1.2. Калий-аргоновый метод (несколько млн. лет).
Применим для археологических и антропологических
памятников.
Суть метода заключается в анализе соотношения калия и
аргона, поскольку калий, распадаясь, превращается в
аргон. Ограниченность этого метода состоит в его
пригодности только для минералов и пород, содержащих
калий.
.

112. Калий-аргоновый метод

Определение соотношения радиоактивного изотопа калия-40 и
изотопа аргона-40 в вулканических материалах.
Калий-аргоновый метод

113.

Калийаргоновый и
урановоториевые
методы не
дают
возможности
датировать
сам объект, но
позволяют
определить
возраст
окружающего
грунта
Отпечатки ступней
двух
австралопитеков,
оставленные около 4
млн. лет назад

114.

115. 1.3. Уран-свинцовый метод

116.

117. 2. Археомагнитный метод - датировка изделий из обожженной глины с точностью до плюс-минус 25 лет. Суть метода основана на

явлении палеомагнетизма.
Исследуемая порода нагревается до температуры в 500700 градусов по Цельсию, а при остывании запоминает
направленность и интенсивность магнитного поля Земли
на текущий момент времени.
Благодаря тому, что расположение магнитных полюсов и
интенсивность магнитного поля Земли постоянно
изменяются, этот факт и служит основанием для
достаточно точной датировки.

118.

119.

120.

121.

122.

• 3. Термолюминесцентный метод
датирования.
• Метод основан на способности некоторых
распространённых минералов (стекло, глина,
керамика, полевой шпат, алмазы, кальциты и др.)
с течением времени накапливать энергию
ионизирующего излучения, а затем, при резком
нагреве, отдавать её в виде светового излучения
(вспышек света).
• Чем старше образец, тем больше вспышек будет
зафиксировано.

123.

• Поскольку количество накопленного веществом
света не является показателем времени,
применяют калибровку.
• Исходя из предположения, что радиационный
фон в одной местности, постоянен на всём
протяжении времени, берут эталонный образец,
и помещают его в то же место, где был найден
исходный минерал.
• Через определённое время, замеряют величину
накопленной им энергии. Зная срок её
накопления, и сравнив величины энергии
минерала и эталонного образца, вычисляют
искомую дату образования минерала.

124.

• В идеальных условиях, метод позволяет
датировать образцы возрастом от 100 до 80 000
лет, с погрешностью в 7-15 %.

125.

• В качестве люминофоров нашли применение:
1. · алюмофосфатные стекла, активированные
марганцем;
2. · монокристаллы фторида лития,
активированные магнием и титаном;
3. · монокристаллы фторида лития,
активированные магнием, фосфором и медью;
4. · монокристаллы корунда;
5. · поликристаллы бората магния,
активированные диспрозием.

126.

127.

• 4. Дендрохронологический метод датирования
• – метод датирования археологических находок и
древних предметов, основанная на исследовании
годичных колец древесины.
• Задачи:
• – датировка позднейших периодов археологических
культур и памятников.
• – реконструкция климата (раннелетней температуры);
• – выполнение прикладных исследований, направленных
на определение времени сооружения и перестройки
архитектурных памятников;
• – проведение экспертиз, связанных с определением мест
рубки и породного состава заготавливаемого дерева для
сооружения археологических памятников.

128.

• Направление в дендрохронологии –
дендроклиматология - изучение
закономерностей сложения годичных слоев
древесных пород для установления климата в
прошлые геологические эпохи.
• Хронологический охват:
• 1) 6-7 тыс. до н.э. - археологических материалов;
• 2) 11-12 тыс. лет - климатология.

129. Дендрологический метод датирования (поперечный срез 945-летнего дерева)

130.

131.

132.

• 5. Генохронологический.
• Метод основан на исследовании массивов данных
генетических маркеров человека
• Датирование кластеров генотипов Y-хромосомы Star
Cluster или Genghis Khan показывает датировку не
ранее XVI-XVII вв., что не может относить эти
данные непосредственно к Чингисхану.
• При этом самое большое число носителей
гаплотипов этого кластера обнаружено у хазарейцев,
которые не могли выйти из Монголии раньше, чем в
XVII веке. Исходя из этого, хазарейцы не могут
быть прямыми потомками Чингисхана, как это
принято в общеизвестной и пропагандируемой
традиционной истории.

133.

• 6. Метод датирования по скорости роста
численности популяций.
• Общепринятый и эффективный метод, позволяющий
определить рост численности популяций народа от
общего предка. Характерным примером эффективности
этого метода является хронологическая реконструкция
процесса этногенеза бурят.
• На основании исследований выявлено, что буряты,
принадлежащие к одной из этнических групп монголов,
имеют одного общего предка. Так, в 1370 году
численность бурят составляла порядка 1000 человек, а в
1580-м – около 10 000, так что конец XVI века можно
считать началом этногенеза данного народа.

134.

135.

• 7. Метод датирования на основе ленточных
глин
• Метод основан на годовом цикле отложений
частиц в озерах некоторых регионов с холодным
климатом.
• Эти отложения называются ленточными глинами
и, как годичные кольца деревьев позволяют
создать шкалу по годам.
• Этот метод не нашел широкого применения в
науке, в основном из-за того, что он применим
только на памятниках, связанных с
геологическими изменениями.

136.

137. 6. Современные методы археологической разведки

138. Аэрофоторазведка

139. Поселенческая аэрофотосъемка

140. Аэрофотосъёмка

141. Аэрофотосъёмка

142. Аэрофотосъёмка

143. Аэрофотосъёмка

144. Аэрофотосъёмка

145.

Мультикоптер — это летательный аппарат, построенный
по вертолётной схеме с тремя и более несущими винтами.

146.

Съёмка с квадрокоптера церкви Благовещения на
Городище (раскопки 2016 г.)

147. Виды аэрофотосъемки: плановая (сверху) перспективная (снизу). На фотографии -участок «кельтских полей» в окрестностях Чарлтона

(Великобритания)

148.

• Кельтские поля — следы доисторических
агрокультурных полей, обнаруженных на Британских
островах и в С-З Европе (Бельгия, Нидерланды и
Германия).
• Они сохранились в местах, где велось сельское
хозяйство, и датируются периодом от раннего
бронзового века (до 1800 до н. э.) и до средневекового
периода - следы земляных работ. Похожи на остатки
других древних сооружений, таких как ограды, старые
дороги и остатки сельских домов.
Во многих местах Британии на месте кельтских полей
возникли обширные римские плантации, но в других
сохранились кельтские поля. Много полей сохранилось в
Корнуэльсе, Девоне, Дорсете и Сомерсете (в
Великобритании эти графства называют West Country).

149.

150.

151.

152.

153.

Магниторазведка
Магнитометр – прибор для
измерения характеристик магнитного
поля и магнитных свойств
материалов.
Неразрушающий метод
археологических
исследований.
Служит для обнаружения
скрытых под землей
объектов человеческой
деятельности.

154.

Поселение Bridge River в Британской Колумбии
(Канада)

155.

Поселение Bridge River в Британской Колумбии (Канада)

156.

157. Портативное зондирование

158. Предварительное моделирование археологических памятников

159. Теодолитная съёмка картирования места раскопок

160. Теодолитная съёмка картирования места раскопок

161. Теодолитная съёмка картирования места раскопок

162.

3D-сканер — периферийное
устройство, анализирующее
физический объект и на
основе полученных данных
создающее его 3D-модель.

163.

164. 3D-сканирование египетских мумий 

3D-сканирование египетских мумий

165.

Фрагмент плана центральной абсиды.
Чертёж.
Фрагмент плана центральной абсиды.
Чертёж. Ортофотоплан.

166. 7. Археологии и математика Количественные методы в исторический и археологических исследованиях

167. Причины и математизации исторических исследований

Потребности исторической науки в изучении
количественной стороны исторических явлений
Условия математизации исторических исследований
1.В первой половине XX в. – смещение акцента в истории
с индивида в сторону масс
2. Пока история сосредотачивалась на деяниях великих,
им не приходилось анализировать количественную
сторону явлений

168.

• 3. Расширение предмета истории в XX в.:
3.1. проблемы экономического развития
3.2. проблемы социальных изменений,
3.3. история социальных групп населения
вопросы численности и % соотношения приобрели
важность
• 1950-60-е гг. Лоуренс Стоун :
• историки, занимающиеся математическими
методами – «наркоманы статистики»

169.

• 4. Внешние условия - технологическая причина
– создание электронно-вычислительной техники
(1960-е)
• Оба условия совпали в мировой науке в средине
XX в. (в СССР – 70-е гг. XX в.)
• Компьютеры:
• - дешевле
• - доступнее
• - «умнее»
• - расширился спектр операций

170. История проникновения математических методов в историческое познание в России

• 1. Конец XIX в. – земская статистика
• 2. Экспедиционный метод сбора статистической
информации
• 1920-е гг. А.Л. Чижевский - гипотеза
цикличности исторических «Всплесков»
активности
• (восстаний, массовых забастовок, войн,
межнациональных конфликтов) связаны с
солнечной активностью

171.

А.Л. Чижевский
"Земное эхо солнечных бурь" М.,
1976
«Земля в объятиях Солнца». М.,
2004
Показал, что в периоды
повышения солнечной активности
расцветают имперские амбиции
усиливаются межнациональные
распри, важнейшие события в
человеческих сообществах
протекают одновременно с
изменением сил окружающей
природы.

172.

• 1930- е гг. господство догматического марксизма –
описательность истории в связи с марксисткой теорией
исторического процесса.
• Конец 1960-70 – е гг. : ЭВМ
• И.Д. Ковальченко

173. Литература советского периода

174.

• Л.В. Милов

175.

• Б. Н. Миронов
• Миронов Б. Н. Антропометрический подход к изучению
благосостояния населения России в XVIII веке (дискуссии и
обсуждения) // Отечественная история. 2004. № 6. С. 17-31.
• Миронов Б. Н. Еврейская диаспора в России (по материалам
всероссийской переписи 2002 г.) // Социологические
исследования. 2007. № 5. С. 78-80.
• Миронов Б. Н. Модернизация имперской России и
благосостояние населения // Российская история. 2009. № 2. С.
137-155.
• Миронов Б. Н. Благосостояние населения и революции в
имперской России: XVII- начало ХХ века. М.: Новый хронограф,
2010. 911 с.
• Миронов Б. Н. Страсти по исторической антропометрии //
Вопросы истории. 2011. № 4. С. 122-140.
• Миронов Б. Экономическое чудо и революции в России начала
ХХ века // Нева. — 2011. № 11. С. 108-123.
• Миронов Б. Н. Страсти по революции: нравы в российской
историографии в век информации. М.: Весь мир, 2013. 336 с.

176. Количественные методы в археологии

• Г.А. Федоров-Давыдов,
• В.Ф. Генинг

177.

178. Использование в исторических исследованиях математических методов предпосылки для изучения:

• Сочетание количества и качества в
общественных явлениях
• Качество – называет свойства явлений
• Количество определяет меру конкретных
качеств

179. Понятие качества

качество
Отражает
свойства
предмета
Выражается в
слове
Описательные
методы

180. Понятие количества

количество
Выражается
числом
Отражает меру
конкретных
качеств
Количественные
и математические
методы

181. Количественные методы

Это простейшие приемы математической
обработки количественных данных
(средние показатели , доли и т.п.)
Не ставят цель раскрыть суть явления, описывают
его количественную сторону
Это количественный анализ явлений и процессов
на основе системы количественных показателей
Это методы эмпирического уровня научного
исследования

182.

Это построение на основе системы
количественных показателей формальноколичественных моделей явлений и процессов
Использование различных математических формул
Это методы объяснения исторических фактов
Это методы теоретического уровня научного
исследования

183. Достоинства количественных и математических методов

1.Позволяют формулировать выводы на основе
подсчетов, а не «на глазок»
2.Точность
3.Исследование больших массивов данных
4.Возможность уплотнения информации
5.Надежность статистической информации
6.Точность
7.Исследование больших массивов данных
8.Возможность уплотнения информации
9.Надежность статистической информации

184. Ограниченность методов

1.Невозможно исследовать все исторические
явления
2.Невозможность свести прошлое к нескольким
формулам
3.Требуют специальной подготовки
4.Скучны и недоступны для многих
5.Интерпретация всегда требует анализа
6.Проблема сравнимости данных

185. Познавательные возможности

1.Применение математики не означает
приобретения историей математической точности
2.Оно означает получение возможности новых
сведений на более совершенном ровне
количественного и качественного анализа
3.Историческая наука не теряет своей специфики,
т.к. математические приемы не заменяют
качественный анализ и не затрагивают предмет
исторической науки

186. Познавательные возможности

Историческая демография:
1) Простой подсчет численности населения во
времени и пространстве
2) Разбивка населения по возрасту
3) Определение смертности и рождаемости
4) Воздействие голода и эпидемий
5) Родерик Флауд «Рост, здоровье и история»
(1990):
исследование записей о вербовке в армию –
долговременная тенденция к увеличению роста в
середине XIX в. сменилась на противоположную

187. Историческая демография:

Филип Куртин «Атлантическая работорговля:
перепись» (1969)
Уточнил, что из Африки было вывезено не 15, а от
8 до 10, 5 млн. чел.
Это уточнение не связано с моральной оценкой
работорговли, но дает основу для оценки
воздействия работорговли на развитие стран
Африки и Америки

188.

Источники для исторической демографии :
1. книги церковного учета народонаселения,
2. данные переписей населения
• (в Англии с 1801 г. 1 раз в 10 лет;
• в Скандинавии с середины XVIII в.; Россия 1897)

189.

Применение математико-статистических методов в
археологии решет следующие задачи:
1. установление средних размеров археологических
объектов как стандартов, которым следовали древние
мастера. Установление степени вариабельности этих
размеров, случайных и закономерных отклонений от
стандартов;
2. исследование частоты встречаемости и
взаимовстречаемости объектов и признаков, оценка
степени взаимосвязи между ними;

190.

3) исследование сходства между объектами, культурами
или их локальными вариантами, полностью не
совпадающими друг с другом, но имеющими набор
совпадающих и несовпадающих признаков;
-4) исследование структуры взаимосвязей признаков
археологических объектов с целью выявления более
или менее существенных признаков при построении
археологической классификации.

191.

Основные методы математической статистики:
1. Статистическое оценивание.
2.Проверка статистических гипотез.
Основные типы гипотез:
- гипотезы о типе закона распределения признака (чаще
всего проверяется соответствие нормальному закону
распределения);
- гипотезы о числовых значениях параметров
совокупности;
- гипотезы о типе зависимости признаков.

192.

Анализ связей между признаками (парные связи)
При исследовании связей необходимо различать четыре
случая:
1) связи между количественными признаками;
2) связи между качественными признаками,
поддающимися ранжированию
3) связи между качественными признаками, не
поддающимися ранжировке;
4) связи между количественными и качественными
признаками.

193.

Кроме того, следует различать:
а) исследование связей между одним каким-либо
значением одного
признака и одним каким-либо значением другого
признака;
б) исследование связи между всеми значениями
одного признака и
всеми значениями другого признака, т. е. связи
между признаками со множеством значений;

194.

Компьютерные технологии в археологии
1. Использование СУБД и ГИС в археологии
2. Экспертные системы в археологических
исследованиях
3. CAПР в археологии
4. Виртуальная реконструкция Фатепур-Сикри
5. Виртуальная реконструкция Форума Траяна
6. Виртуальные реконструкции, выполненные
компанией «Инфобайт»
7. Археологические музеи в Интернете

195. 8.Этнография и археология

• Более объемное понятие:
• Этноархеология – этническая археология и т.д. –
(вт. пол. XX в.) отрасль научного знания о
культуре и обществе интегрирующая их
археологическое и этнографическое познание.
• Прикладное понимание (англо-амер. ученые)
• до 60гг. XX ст.:
• Э. – направление в археологии, направленное на
использование этнографических данных для
более полных реконструкций социо-культурных
явлений в археологических культурах.

196. Категории этноархеологического исследования:

• 1.памятник – результат человеческой деятельности,
объективно существующий артефакт – артефакт в
его онтологическом аспекте;
• 2. источник – информация, которую исследователь
извлекает из памятника (осмысленный понятный
артефакт в его гносеологическом аспекте);
• 3.объект и предмет – все то, что изучается
посредством источника, что воссоздается на его
основе;
• 4. метод и приемы и способы, умения, навыки,
которые делают возможным данный познавательный
процесс.

197.

• История:
• 1. До 60-х гг. XX в.
• Археологи:
• обращение археологов к этнографическим
материалам.
• Цель – выявление аналогий в культурных
явлениях для изучения процессов культурогенеза
и этногенеза
• Этнографы:
• Цель - с помощью археологических артефактов
расширенное понимание возможности науки в
исследованиях проблем культурогенеза,
соционегеза и этногенеза.

198.

• 2.70-е гг. XX в. Агло-американские исследователи в
области археологии – направление, связанное с
методикой современных археологических
исследований.
• Этноархеология – «археология действия» и «живая
археология»
• Цель – умение проводить более объенмные почти
полные реконструкции социо-культурных явлений.
• Задача – изучение закономерностей и механизмов
превращения «живой культуры» в «мертвую»
• Иначе – этнографическую культуру в
археологическую.

199.

• Две стороны понимания предмета исследования:
• 1. познание закономерностей и механизмов
превращения «живой культуры» в «мертвую»
• 2. воссоздание на археологических материалах «живой»
культуры социо-культурный облик древнего населения.
• 3. 80-90-е гг. и современность – использование метода
экспериментального моделирования, проводимый на
«живой» этнографической культуре.
• По В.А.Шнирельману :
• Объект – материальная культура современных народов.
• Предмет – специфика отражения в МК особенностей
поведения людей и их социальных взаимоотношений.

200.

• Виды работ Э.:
• - этнографические наблюдения, раскопки
археологических памятников, сопоставление
этнографической информации с археологической и
вскрытие взаимосвязей;
• - корректировка этнографической картины
археологическими данными;
• - раскрытие роли МК в функционировании
общества, изучение хозяйственных, социальных,
символических и т.д. функций МК, выявление ее
пространственного распространения и влияющих
факторах;
• - выявление и исследование особенностей
материального производства на всех этапах
умирания МК после его выхода из употребления.

201.

• В Э. важны два момента:
• 1. – научно-исследовательское направление, которое не
только сложилось на стыке археологии и этнографии, но и
существует как субдисциплина в археологии и
этнографии.
• 2.широкая проблематика, виды и методы работы.
• !!! Внедрение, интерпретация и исследование
этнографического материала в сфере археологии.
• - археолого-этнографические аналогии (прямые или
скорректированные);
• - этнографическое осмысление археологических остатков
и ситуаций;
• - внедрение системного подхода;
• - анализ и синтез функциональных связей с целью
воссоздания археологического бытия;
• - изучение процессов «археологизации живой культуры».

202. Формирование этноархеологических знаний.

• I период – конец X V I I в. – 1820гг.
• Основной источник – отдельно взятый предмет.
• Этноархеологические идеи – прямое сопосталение
археологических и этнографических материалов.
• Два этапа:
• 1. до 1760 гг.
• Источник воспринимается аналогично письменному
тексту.
• Сопоставление археологических и этнографических
вещей с известными по письменным источникам
этносам.
• 2. до 1820гг. - предыдущий опыт обогащается
формальной типологией и выделением отдельных наук
археологии, этнографии и т.д.

203.

• I I период – до 1920гг. – основной источник носит
системный характер.
• Этапы:
• 1. до 70-х гг. XIX в. – реальное соотношение вещей
в археологических памятниках.
• !!! Соотносят не вещи, а культуры воссоздавая
«действительную жизнь» посредством памятника.
• 2. до 1920гг. - основной метод – формальнотипологический.
• «связь исторических явлений» открывают в вещах
«свидетелях народной жизни»
• I I I период – до современности
• Совместные широкомасштабные археологоэтнографические экспедиции (В.А.Куфтин,
С.И.Руденко, С.П.Толстов, В.Н.Чернецов и др.)

204.

• Этапы:
• 1. до сер. 40-х гг. – поиск новых подходов
• Формирование и развитие внутренних научноинтерпретационных подходов к проблеме
сопряжения археологических и этнографических
знаний.
• 2. до конца 70-х гг. – крупные экспедиции (Сибирь,
Средняя Азия, Кавказ и т.д.)
• Формирование источниковедческой базы.
• 3. современность
• Повышение внимания к историографическим и
теоретико-методологическим проблемам
этноархеологии.
• Р езультаты: комплексное исследование культур,
обществ, этносов.

205.

• Источники.
• 1. Построения социальных антропологов первой трети
XX в.
• (А.Р . Рэдклифф- Браун; А.Ф.Боас; Б . Малиновский
• 2. Ранние исследования в области этноархеологии.
• (Binford; Longacre; Flannery).
• 3. Теоретико-методологические построения новых
археологов (1970-1980-х гг. )
• Разработка процессуальных теорий и методов:
• 3.1.гипотезно-дедуктивного метода (Fritz, Plog, Binford
и др.)
• 3.2.терминологический словарь археологии (Clarke,
1968).

206.

С-А
Процесс образования
культурных отложений
1.Нормальный типХарактеризует повседневную
жизнь исследуемого района
а)
выброс
вещи;
б)
использован
ие вещи в
качестве
погребально
го
инвентаря;
в) утеря
вещи.
2. Оставление –
характерно для
районов, покинутых
населением.
а) обычные
отбросы.
(вещи,
утратившие
свою
пригодность)
б)
псевдоотбросы

207.

С-С процесс
Любое изменение
функции и социального
контекста вещи без
прекращения ее
использования.
Выделяется четыре типа
этого процесса
А-С процесс –
выметание мусора.
Использование мусора
в строительстве
(например, для
подсыпки
монументального
сооружения),
коллекционирование
древностей и даже
археологические
раскопки
А-А процесс
Любая деятельность,
вызывающая
переотложение
культурного слоя
(вспашка
почвы, рытье каналов
и т. д.).

208.

а) обратный цикл – использование
сработанной вещи в качестве сырья,
либо для воспроизводства старой
вещи, либо для изготовления новой
вещи с новыми функциями (например,
заточка серпа или переделка его в нож)
б) вторичное использование – например,
использование зернохранилища в
качестве мусорной ямы
С-С-процесс
в) консервация – изменение
социального контекста вещи.
Типичный пример –музейная
коллекция
г) побочный цикл –
изменение
социального
контекста вещи при
полном сохранении
ее функционального
контекста (например,
переход вещи от
одного владельца к
другому
– неформальный переход
(дарение, кража и т. п.,
неофициальные каналы
перехода вещи из рук в руки
– формальный переход
(через узаконенные каналы);

209.

• Модели культурной трансформации по М. Шифферу:
• 1. «модель потока», основанная на том, что любые
технологические процессы (приготовление пищи, изготовление
орудий или строительство жилища) – суть символы
последовательно сменяющих друг друга операций.
• 2. «модель поведенческой цепи», предназначенная для
реконструкции деятельности внутри малых хозяйственных
систем.
• Ее характеристики:
• 1. Вид деятельности.
• 2. Источник энергии для осуществления деятельности (доля
человеческого и внечеловеческого компонентов).
• 3. Соединение культурных элементов с источником энергии
(орудия труда и вспомогательные средства).
• 4. Продолжительность деятельности и частота выполнения
операций в единицу времени.
• 5. Точное место выполнения деятельности.
• 6. Отходы деятельности и/или дополнительные ее элементы.
• 7. «Траектория деятельности» от системного к археологическому

210.

• 3.«Модель траектории» описывает переход системного
контекста в археологический.
• (степень износа отдельного элемента за время выполнения
трудовой операции, для которой он предназначался
• С = 1/b, где b – устанавливаемое опытным путем количество
операций, приводящих к полному износу элемента).
• 4.«Модель Рида», предназначена для анализа ситуации, не
массового материала, а «привилегированных
• вещей», обладающих, с точки зрения аборигенов, особой
хозяйственной и бытовой значимостью.
• «Модель Рида» представляет попытку ответить на вопрос,
можно ли, основываясь на данных археологического
контекста, реконструировать набор «привилегированных
вещей», не данных археологу в наблюдениях

211. 3.Этнографические аналогии и этноархеологические модели.

• Дискуссия:
• Ставится вопрос об использовании для археологических
реконструкций соотношений этнографических аналогий и
этнографических моделей.
• Одни ученые: (Богомолов, Томилов)
• общность предметной области археологии и этнографии,
связанная с этническими свойствами культуры - основа для
реконструкции социокультурных систем древности прямые
этнографические аналогии;
• Условия:
• 1.зависимость между природной средой и характером
хозяйства;
• 2.уровень общественного развития и особенностями
идеологии.

212.

• Другие:
• используют сравнительно-историческоий метод – через
хозяйственно-культурные типы (ХКТ) [Зализняк,
Кокшаров].
• три последовательных этапа:
• 1. Определение ХКТ реконструируемого общества
прошлого.
• 2. Построение этнографической модели установленного
хозяйственно-культурного типа.
• 3. Проецирование на прошлое полученной
этнографической модели ХКТ

213.

• Обоснование I-го этапа:
• ХКТ «располагают надежными реперами в
археологическом материале».
• Обоснование II-го этапа:
• Упорядочение этнографического материала,
статобработка данных и сравнительный анализ
этнографических моделей
• Цель: выявление типичных и повторяющихся элементов
• в различных структурах.
• Обоснование III-го этапа:
• Установленные модели проецируются на материальные
остатки археологических культур с учетом комплексной,
многосторонней и перекрестной проверки.

214.

• Недостатки:
• В археологии основной источник познания прошлой
действительности – вещь и ее связи, этнографические
параллели могут быть использованы только как
средство выдвижения интуитивных предположений,
основанных в большей степени на профессионализме и
компетенции исследователя.
• проблемы археологии:
• 1. ограниченность и фрагментарностью их материала,
• 2. определение законов, применимых к материальным
останкам человеческой культуры, которые позволят
восстанавливать социальные процессы в древних
обществах.
• ЭАИ это:
• выявление связей между поведением и материальным
результатом этого поведения

215.

• По Л. Бинфорду, ЭАИ для археологического
исследования:
• 1. как источник аналогий для моделирования
общественных процессов;
• 2. как средство проверки предположений о характере
связей между поведением человека и материальными
остатками.
• Этапы ЭАИ по Л. Бинфорду:
• I этап - при помощи этнографических аналогий
выдвигается несколько априорных предположений,
• основанных на интуиции и компетенции исследователя;
• II этап - эти гипотезы проверяются через серию
наблюдений за структурой материальных остатков.
• Цель: установить механизма отражения в них
хозяйственной и общественной деятельности.

216.

• Этно-археологические модели – это версии,
основанные на этнографической аналогии
• и проверенные дедуктивным методом через серию
экспериментов и наблюдений за структурой
материальных остатков функционирующих культур и
их социально-экономическим укладом.
• Два типа ЭАМ:
• Первый тип – общие модели
• (применяются ко всем моделям ХКТ)
• (строятся на двух или более связанных между собой
переменных, независимо от места и времени)
• Главный тезис - «отдельные процессы прошлого – это
часть огромной реальности, которую можно наблюдать
в настоящем»

217.

• Аспекты:
• 1. социокультурной системы (время обитания на
поселении, количество и состав жителей,
хозяйственная занятость, сезонность и т. д.),
• 2. окружающая среда (наличие водных,
растительных и животных ресурсов);
• 3.материальные остатки (анализ концентрации,
пространства распределения и содержания пищевых
отходов и мусора).
• Выводы:
• по размеру стоянки - о ее долговременности;
• по размеру территории, занятой жилищами – о
численности общины;
• определить количество социальных союзов,
• проживающих на поселении.

218.

• Второй тип– специфические модели:
• (применяются к определенным условиям и
соответствующий одной или нескольким культурным
группам)
• Пример, кочевое скотоводство НП:
• Ранний железный век;
• Средневековье;
• Новое время (калмыки)