Үздік авторлық бағдарлама Дилдабаева Н.К

1.

“Жетісу облысы білім басқармасының Сарқан ауданы
бойынша білім бөлімі” мемлекеттік мекемесінің
“№54 орта мектеп мектепке дейінгі шағын
орталығымен»коммуналдық мекемесі
Авторлық бағдарлама:
“Буынға бөліп оқыту”
Бастауыш сынып мұғалімі:
Дилдабаева Назерке Канатовна
2024ж

2.

01
02
03
04
05
06
“Буынға бөліп оқыту” бағдарламасының
мақсаты:
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық
сауаттылығын арттыра отырып буынға бөлу арқылы
оқушылардың оқуға деген қызығыушылығын
арттыру, Буынға бөліп оқыту техникасы арқылы
сауаттылық деңгейін арттыру.
Жаңа технологиялардың әдіс-тәсілдерін
қолдану, толық дағдысын қалыптастыру, оқу
жылдамдығын арттыру және арнайы жаттығулар
мен тапсырмалар жүйесі арқылы оқу кезіндегі
техникалық кемшіліктерді жою болып табылады
2

3.

01
Осы мақсаттан келіп туындайтын міндеттер:
- оқушылардың фонетикалық, морфологиялық, лексикалық
және синтаксистік машықтары мен дағдыларын дамыту;
02
- тіл дыбыстары, сөз таптары мен қосымшалар туралы
теориялық білімдерін жүйелеу;
03
- теориялық білімдерін ауызша, жазбаша сөйлеу тілдерінде
орынды қолдануға төселдіру;
04
05
- оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту;
- оқу материалдары арқылы ана тілін жетік меңгерген
ұлтжанды тұлға қалыптастыру;
3

4.

Ғылыми жаңалығы:
Буындап оқу материалын оқушыға жеңіл әрі тиімді
меңгерту
үшін
оқу
жоспарының
инвариант
компонентіндегі негізгі “Әдебиеттік оқу” пәні оқу
бағдарламасымен тығыз байланысты.
Қазақ
тілінен
берілетін
теориялық
білімді
практикалық жұмыстармен тығыз ұштастырып,
тіліміздің өзіндік заңдылықтарын өздерінің ауызша,
жұмыстарында дұрыс сауатты қолдану;
Фонетикалық
ерекшеліктер,
орфографиялық
заңдылықтарды дұрыс танып, ұқсас формаларды бірден
ажырату үшін салыстыру, талдау жұмыстарын жүргізу;
L e a r n M o r Жай
e
талдау үлгісімен қатар талдаудың жаңа әдісі
сатылай кешенді талдау үлгілерін жүргізу
4

5.

Бағдарламаның ерекшелігі:
Жалпы, бағдарлама атына заты сай нақты жазылған.
Мәселен, бағдарлама міндеттеріне дыбыстардың дұрыс
артикуляциясын үйрету, ашық және бітеу буынды, үш
және одан да көп буынды сөздері бар мәтіндер беру
арқылы оқу техникасын қалыптастыру, буындарды
бірге оқуды үйрету және оған талдау жасау, зияткерлік
дамуды ынталандыру және оқыту сапасының деңгейін
арттыру.
Оқу процесіне қатысатын сөйлемейтін психикалық
функцияларды жетілдіру, үйлесімді сөйлеуді дамыту
және сөздік қорын байыту,оқу кезін техникалық
кемшіліктерді,қиындықтардың себебін анықтау және әр
сабақтың мазмұнына арналған тапсырмалар мен
жаттығуларды қосу арқылы түзету енгізу.
5

6.

Күтіліетін
нәтиже:
-Бағдарламада айқындалған мақсат пен міндеттер
жүзеге асырылғанда күтілетін нәтижелер өз жемісін
беріп, буындар бойынша бір қалыпты тұтас сөзбен
оқып, оқығанды түсінеді.
- Бейтаныс сөздердің мағынасын білуге ұмтылады,
-Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы
артады.
-Оқушылардың танымдық,креативтілік әлеуеті
жетілуіне мүмкіндік ашылады.
6

7.

Авторлық бағдарлама
құрылымы:
Оқу бағдарламасы
Күнтізбелік тақырыптық жоспар
Сабақ жоспар
Жұмыс дәптері
Дидактикалық тапсырмалар
7

8.

Бағдарламаның қолданыстағы
нәтижесі
8

9.

Insert Your Text
Insert Your Text
Insert Your Text
Lorem ipsum dolor sit
amet, consectetur
adipiscing elit, sed do
eiusmod
9

10.

Сабақ жоспар үлгісі:
Bella Smith
English Teacher
Lorem Ipsum Dolor Sit Amet, Consectetur
Adipiscing Elit, Sed Do Eiusmod Tempor
Incididunt Ut Labore Et Dolore Magna Aliqua. Ut
Enim Ad Minim Veniam, Quis Nostrud
Lorem Ipsum Dolor Sit Amet, Consectetur
Adipiscing Elit, Sed Do Eiusmod Tempor
Incididunt Ut Labore
Teacher Special Skill
Learn
Learn
Learn
10

11.

Сабақ жоспар үлгісі:
Ұлы ойшыл Уильман Уорд “Жай мұғалім хабарлайды” Жақсы мұғалім түсіндіреді.Керемет мұғалім -көрсетеді.
Ұлы мұғалім-шабыттандырады”деген
екен.
Бағдарламада берілген қосымшалар әрбір
оқушының шығармашылығын және пәнге
деген қызығушылығын
арттырады.Келешекте осындай авторлық
бағдарламаны сабақта және сабақтан тыс
үйірме жұмыстарында қолдануды
ұсынамын
11