Похожие презентации:
815ab77a125c420eab32a4fef91f47ea
1.
Геометрическиепостроения
Тема урока:
«Деление окружности
на равные части»
2.
Цели изадачи:
Показать необходимость применения
геометрических построений при
выполнении чертежей деталей.
Сформировать навыки деления
окружности на равные части.
Развивать наблюдательность, умение
мыслить логически.
Воспитывать внимательность,
аккуратность.
3.
Превращение колеса из сплошногодиска в обод с о спицами
поставило человека перед
необходимостью распределить
спицы в колесе равномерно.
Выполняя изображение такого
колеса, люди искали точные
способы с помощью чертежных
инструментов.
4.
ЕвклидПифагор
Символ «Святой дух»
5.
Иоганн Кеплер(1571- 1630)
6.
Альбрехт Дюрер(1471-1528).
7.
СтроительствоРимский архитектор Ветрувий
считал, что при планировки
городов улицы спланировать
нужно так, чтобы вдоль них не
дули основные ветра.
8.
«Правильныемногоугольники в природе»
9.
Витраж « Роза»Витраж Шартрского
собора
Витраж
собора
святого Вита в
Праге
Собор Парижской Богоматери
10.
11.
12.
13.
ДеталиФланец
Корончатая гайка
Лерка
Крышка аппарата
14.
Деление окружности на 4 и 8 частейАлгоритм построения:
1.Проводим окружность и находим точки пересечения.
15.
2. Находим точки на окружности и соединяем их,получая квадрат.
16.
Деление окружности на 4 и 8 частей2
5
6
1
3
8
7
4
17.
Деление окружности на 3 частиАлгоритм построения:
1. Проводим окружность.
8
18.
2. Проводим дугу тем же радиусом.19.
3. Выделяем точки и соединяем их.2
1
3
20.
Альтернативное построение4
2
3
1
21.
Деление окружности на 6 и 12 частей4
8
9
5
6
10
7
3
2
11
12
1
22.
Деление окружности на 5 и 10 частейАлгоритм построения:
1.Проводим окружность и находим точки пересечения.
23.
2. Проводим дуги и находим отрезок, равный сторонепятиугольника.
24.
3. Определяем точки на окружности и соединяем их,получая пятиугольник.
25.
Деление окружности на 5 частейС
Д
1
а5
5
2
А
О
В
4
Е
3
к
а5 = СЕ
26.
Деление окружности на 10 частей1
а10 = ОЕ
5
2
а10
А
В
4
О
Е
3
27.
Деление окружности на 7 частейД
1
2
7
а7 = ВД
а7
А
В
О
3
6
5
4
28.
Построение орнаментаАлгоритм:
1. Проводим концентрические окружности:
R = 20, R = 30, R = 40, R = 60
29.
2. Делим окружности R=60, R=40, R=20 на шесть частейи соединяем полученные точки
30.
31.
Задание . Какие геометрические построение нужноиспользовать при построении следующих деталей?
32.
Домашнее заданиеНа формате А4 выполните один из вариантов орнамента,
используя правила деления окружности на равные части.
Размеры орнамента произвольные. По желанию можно
разработать свой орнамент.
33.
Подведение итогов.Выставление оценок.