Единый_шаблон_презентации_защиты_кластера

1.

ИТОГОВАЯ ЗАЩИТА ПРОГРАММЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАСТЕРА
ФАМИЛИЯ ИМЯ ОТЧЕСТВО,
Должность представителя базовой образовательной организации
НАИМЕНОВАНИЕ СУБЪЕКТА РФ

2.

РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ О КЛАСТЕРЕ
Общие сведения о кластере
Статус ОО
Контингент обучающихся
в ОО кластера
(всего/по ОПОП-П
на 2024/2025 уч.год.)
Количество
выпускников
в ОО кластера
(за 2023 /2024
уч.год).
Количественный
состав
педагогических
работников
в ОО кластера
Количество
образовательных
организаций в
составе кластера
Количество
предприятийпартнеров в
составе кластера
Базовая
Сетевая
Всего
Плановые и фактические показатели Приложения №5 Программы деятельности кластера
№
Показатель Программы Деятельности
1
Количество обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет»,
разработанным в том числе с применением автоматизированных методов конструирования указанных образовательных программ
Количество реализуемых образовательных программ центра в интересах организаций (реального сектора экономики) , участвующих в реализации
программы деятельности центра
Количество педагогических работников образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам, в том
числе с применением дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих реализацию мероприятий федерального проекта «Профессионалитет»,
в том числе в части получения производственных навыков
Количество работников, участвующих в реализации программы деятельности кластера, призеров и победителей чемпионатов профессионального
мастерства, включенных в образовательный процесс в качестве преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение по
дополнительным профессиональным программам, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих реализацию
мероприятий федерального проекта «Профессионалитет», в том числе в части получения педагогических навыков
Количество обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет»,
разработанным в том числе с применением автоматизированных методов конструирования указанных образовательных программ, прошедших практическую
подготовку на базе кластера с закреплением наставника, работающего в организации, участвующей в реализации программы деятельности кластера
Количество заключенных с гарантией трудоустройства выпускников договоров о целевом обучении по образовательным программам среднего
профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет», разработанным, в том числе с применением автоматизированных
методов конструирования указанных образовательных программ
Объем финансирования (включая расходы на оплату труда преподавателей и мастеров производственного обучения) образовательных организаций,
являющихся участниками кластера, обеспечиваемый их учредителями, который не может быть менее объемов финансирования образовательных
организаций до создания центра (тыс. руб.)
Объем внебюджетных средств (включая стоимость безвозмездно переданного организациями, участвующими в реализации программы деятельности
кластера, образовательным организациям, являющимся участниками кластера, имущества, необходимого для реализации основных профессиональных
образовательных программ, основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ), направляемых на развитие
кластера (тыс. руб.)
2
3
4
5
6
7
8
План
Факт
2

3.

РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
УПРАВЛЕНИЕ КЛАСТЕРОМ
Управление кластером
Лучшие практики в рамках деятельности Управляющей компании в 2024 году:
- Количество проведенных заседаний в 2024 году;
- Внедрены уникальные решения и практики в рамках взаимодействия участников
кластера.
Сетевое взаимодействие в кластере
Опыт реализации сетевого взаимодействия.
Совместное использование материально-технической базы участниками
кластера при реализации образовательных программ.
Учебно-производственный (-е) комплекс (-ы)
Функционирование/планы по созданию учебно-производственного (-ых) комплекса (-ов).
Производимая продукция/услуги в рамках УПК.
Участие сетевых образовательных организаций и предприятий-партнеров в деятельности УПК
(трудоустройство студентов и выпускников сетевых образовательных организаций в УПК,
выполнение заказов от предприятий-партнеров в рамках деятельности УПК).
3

4.

РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА КЛАСТЕРА
Освоение средств ФБ, подтверждение средств софинансирования,
выполнение ремонтных работ и укомплектованность кластера
№
Показатель
1
Освоение средств федерального бюджета %
2
Подтверждение средств софинансирования
кластера, %
3
Выполнение ремонтных работ и
брендирования кластера, %
4
Укомплектованность кластера, %
Фактическое выполнение по состоянию на 29.11.2024 г.
Законтрактовано
Средства работодателя
Кассовое исполнение
Региональный бюджет
Средства образовательной
организации
Фактическое выполнение ремонтных работ
в общих помещениях
Фактическое выполнение ремонтных работ
в зонах по видам работ
Укомплектованность оборудованием
Введение оборудования в эксплуатацию
Количество созданных уникальных зон по видам работ совместно с работодателем (-лями) кластера.
Опыт внедрения уникальных российских технологий и оборудования на примере одной из зон по видам работ, лучшая
практика по использованию материально-технической базы и оснащения в целях подготовки кадров.
4

5.

РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ НОТ
№
ОПОП-П*
Срок обучения до
ФП "Профессионалитет"
Срок обучения после
вступления в
ФП "Профессионалитет"
Реализуется
в базовой/сетевой
ОО
1
2
3
4
5
* 2024/2025 учебный год
Опыт внедрения новой образовательной технологии и лучшие практики ее реализации:
- Конструирование уникальной образовательной программы «Профессионалитет» с учетом
целевого запроса работодателя;
- Участие представителей кластера в разработке комплектов оценочных материалов для
проведения демонстрационных экзаменов;
- Участие представителей кластера в качестве экспертов демонстрационного экзамена.
5

6.

РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ И ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
• Анализ
проведения
приемной
кампании
(выполнение
контрольных
цифр
приема
на 01.09.2024 г./ на 20.11.2024 г. , количество принятых абитуриентов
Профессионалитета на базе 9 классов/ 11 классов).
–
результаты
на программы
• Мероприятия и их результаты по популяризации ФП «Профессионалитет» за 2024 год.
Единый день открытых
дверей (октябрь)
Всероссийская
приемная
кампания в кластерах ФП
«Профессионалитет»
Единый день открытых
дверей (апрель)
Пример: В мероприятии приняли участие 1500
человек,
были
проведены
мастер-классы
совместно с работодателями, приняло участие
7
амбассадоров,
более
10
постов
было
опубликовано в социальных сетях кластера
и в региональных СМИ)
Профориентационные
мероприятия
Проведение и участие в отраслевых мероприятиях
Мероприятия
Амбассадоров
«Профессионалитета»
Мероприятия
Амбассадоров
«Профессионалитета» в рамках
приемной кампании
Профориентационные
мероприятия
• Планы и задачи по популяризации ФП «Профессионалитет» на 2025 год.
6

7.

ИТОГОВАЯ ЗАЩИТА ПРОГРАММЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАСТЕРА
ФАМИЛИЯ ИМЯ ОТЧЕСТВО,
Должность представителя работодателя
НАИМЕНОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

8.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬ РАБОТОДАТЕЛЯ
СОВМЕСТНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНОВ ПО РАЗВИТИЮ КЛАСТЕРА
Показатель
2025 г.
2026 г.
2027 г.
Кадровая потребность
предприятия по годам
Планы по заключению
целевых договоров
• Меры поддержки студентов кластера предприятием-партнером в период обучения.
• Мероприятия по трудоустройству студентов и выпускников образовательных организаций кластера.
• Предложения и меры по стимулированию работников кластера.
• Дополнительные вложения в развитие инфраструктуры кластера.
• Мероприятия по включени наставников с предприятия в образовательный процесс в качестве преподавателей и
мастеров производственного обучения по совместительству.
2