Похожие презентации:
през пп
1.
2.
Персидские цари – Дарий IДарий I
(царь Персидской
державы, правил в 522 - 486
годах до н. э.)
«Ахура-Мазда, величайший из богов,
создал меня, сделал меня царём,
даровал мне это царство большое,
обладающее хорошими лошадьми,
обладающее хорошими людьми».
Что
сделал
Дарий
для
усиления
могущества Персидского государства?
3.
Разделение державына военноадминистративные
округа – сатрапии.
Крупнейшие города
соединены Царской
дорогой
Упорядочение
системы сбора
налогов
Чеканка монет –
«дарики»
Содержал огромное
количество
осведомителей «
глаза и уши царя»
Обязательное участие
мужского населения
покоренных стран в
завоевательных
походах
4.
Персеполь –столица Персидской державы
5.
Персеполь — древняя столица Персии. Это так называемый городдворец, некогда обнесённый высокими каменными стенами, а с одной изсторон стоявший за неприступными скалами.
6.
Управление Персидской империей• Сатрапия – провинция, во главе которой стоял сатрап. Они часто
злоупотребляли своей властью – отсюда слово «сатрап»
обозначает чиновника, управляющего по произволу; правителя –
самодура.
• «Царская дорога» соединяла важнейшие города Персидской
империи. (карта с. 99).
• Государственная почта учреждена для того, чтобы приказы царя
быстрее доходили до провинции.
• «Дарики» - золотые монеты Дария.
7.
Царская дорога8.
Царская дорога9.
Религия персовВ глубокой древности – многобожие.
Маги – жрецы персов.
1 тысячелетие до н.э. – маг
Зороастр (Заратустра)
преобразовал
древнюю
персидскую
религию
зороастризм.
«Авеста» - священная книга зороастризма.
Зороастр учил, что бог добра и света и дух зла и тьмы
непрерывно борются между собой. Но конечная победа
будет за светом и добром.
Персы не строили храмов и не возводили статуи
В алтарях на холмах они совершали жертвоприношения.
10.
Древние персы отличались мужеством ипростотой нравов. Сыновей своих учили
трем предметам: ездить верхом, стрелять
из лука и говорить правду. Молодой
человек, не сдавший экзамена по этим
предметам,
считался
неучем
и
не
принимался на государственную службу.
Какой из трех предметов, которым учили древних
персидских мальчиков, был бы полезен и сегодня?
11.
Домашнее задание• Прочитать параграф 19.
• Подготовиться к историческому диктанту:
государства Древнего Востока и их
достижения.