Похожие презентации:
75030
1. «ОТТЕПЕЛЬ» (1953-1964)
9-А КЛАССПодготовила урок
Учитель кубановедения
Письменная Е.Г.
11.02.2014г.
2.
Вспоминаем динамику развитияисторического процесса первой
половины ХХ века
3.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
4.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
Начало ХХ в.
5.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
Начало ХХ в
Царь Николай II
6.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
Начало ХХ в
Царь Николай II
Революции
I Мировая война
Гражданская война
7.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
Начало ХХ в
Царь Николай II
Создание СССР
Предвоенные
Революции
Пятилетки
I Мировая война
Гражданская война
8.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
Начало ХХ в
Царь Николай II
СССР выходит
на 1 место
в мире по основным
показателям
Создание СССР
Предвоенные
Революции
I Мировая война Пятилетки
Гражданская война
9.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
Начало ХХ в
Царь Николай II
СССР выходит
на 1 место
в мире по основным
показателям
Создание СССР
Предвоенные
Революции
I Мировая война Пятилетки
Гражданская война
ВОВ
1941-1945
10.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
СССР выходит
Начало ХХ в
на 1 место
Царь Николай II в мире по основным
показателям
Восстановление
Создание СССР
народного
Предвоенные
хозяйства
Революции
I Мировая война Пятилетки
Гражданская война
ВОВ
1941-1945
11.
Вспоминаем динамику развития историческогопроцесса первой половины ХХ века
1950г.- СССР
Достигает предвоенных
показателей производства
СССР выходит
Начало ХХ в
на 1 место
Царь Николай II в мире по основным
показателям
Восстановление
Создание СССР
народного
Предвоенные
хозяйства
Революции
I Мировая война Пятилетки
Гражданская война
ВОВ
1941-1945
12.
1953г.- умирает И.В.СталинК власти приходит Н.С.Хрущев
13.
Смерть Сталина стала потрясением для всей страны.Он был не просто вождём, но символом Победы,
достижений, символом СССР…
ВНИМАНИЕ! ВОПРОС:
Как Вы считаете, как должен повести себя
правитель-последователь великого правителя?
Каким курсом он должен был повести самую
большую страну-победительницу?
(обсуждение в группах)
14.
Как повёл себя Хрущев:1956г.- ХХ съезд Партии (КПСС)
- доклад Н.С.Хрущева
- развенчание культа личности Сталина
(повторное потрясение для советского народа,
вызвало реакцию отрицания..)
Придя к власти, Хрущев начинает проводить свои
преобразования .
/чит. стр. 83. Раздел «Планы и реальность»/
15.
Хрущеский период назовут «Оттепелью»:-освобождаются репрессированные граждане,
осуществляется замена кадров партийного
аппарата
-устанавливаются связи с зарубежными
партнёрами (1955г.- на Кубань прибывает с/х
делегация из США)
-рождается лозунг «Догнать и перегнать
Америку»
-попытки превратить Кубань в штат Айова, а
«Тамань превратим в советскую Шампань!»
16.
Итоги:-ущерб с\х в результате бездумного
отведения площадей под посевы кукурузы
(сокращаются пастбища, посевы пшеницы,
угроза голода, хлеб вынуждены завозить из-за
рубежа)
-урезание личных подсобных хозяйств,
насильная сдача скота в колхозы (падеж скота,
ухудшение уровня жизни)
- неразбериха в системе партийного
руководства (приведет к смещению Хрущева в
1964г.-которое народ воспримет безразлично..)
17.
Плюсы:Кубань становится крупным винодельческим
регионом к 1960м гг
Развивается энергетическая промышленность
(Белореченская, Краснополянская, Майкопская
ГЭС, Армавирская и Краснодарская ТЭЦ)
Развивается курортно-санаторное дело
(устраивается г.-к.Анапа, 1960г.-открывается
пионерский лагерь «Орлёнок»)
18.
Развивается система образования:В артели «Заветы Ильича» открываются
вечерние технические курсы (позже весь СССР
переймет опыт)
В 1950х гг открыто более 120 школ
7 ноября 1955-осущ.1 на Кубани телевизионная
передача
1959г. Нач.действовать Краснодарский
телецентр, появл.первые телевизионные
приемники в дома кубанцев
19.
На Кубани работают:(с.87)
20.
21.
(С.88)22.
В.И. Лихоносов23.
24.
Д/з:Н. с.87-89 краткое описание
деятельности кубанских ученых
П. стихотворение кубанского
советского поэта
25.
Спасибо завнимание!
Удачного
дня!