Борис и Лена Никитины

1.

Борис и Лена Никитины
• Выполнила: студентка 2 курса
• "Псковского областного колледжа искусств"
• По виду хореографическое творчество
• Ватчиева Мария

2.

Введение
Семья Никитиных стала
известна на весь СССР в 60 – 70
годах. Семерых детей Борис и
Лена воспитывали довольно
противоречивыми методами по
собственной системе раннего
развития, без оглядки
на общественное осуждение.
Ребята бегали босиком по снегу,
еще до поступления в школу
решали алгебраические уравнения,
в три года пользовались
строительными инструментами.
Никитиных называли
гениальными, и не только в Союзе
- педагогов знали в Японии,
Европе и США. Но были и те, кто
считал их опасными
сумасшедшими. Они стали
примером для тысяч родителей
и на двоих написали полтора
десятка книг о детском здоровье
и воспитании.

3.

Быт Никитиных
Борис Никитин и Лена Литвинова познакомились 10 декабря 1957 г на педагогической
конференции в Москве. Борис, военный инженер-майор в отставке, преподавал в училище, Лена учитель русского языка и литературы, меньше года назад вернулась с Алтая, куда поехала
работать по собственной воле после окончания МПГУ. Там, в деревенской школе, она пыталась
внедрять собственные педагогические методики, недовольная существующей системой.
1 июня 1959 г у Бориса Павловича и Лены Алексеевны родился сын Алеша. Месяцем раньше
они поженились. Для Бориса это был второй брак - от первого у него осталось трое детей,
с которыми ему не разрешала видеться бывшая жена.
Молодые поселились в Болшево, в доме Лены, вместе с ее матерью Диной - тоже
учительницей и депутатом местного райсовета. На втором месяце жизни на голове и лице
у маленького Алеши начали появляться прозрачные прыщики непонятной природы,
он их расчесывал, отчего кожа покрывалась сплошной коркой. Никакие меры, предписанные
врачами, не работали - ни лекарства, ни мази, ни кварц, ни присыпки. В какой-то момент
родители заметили, что прыщики проходят, если оставить Алешу в прохладном месте на полчаса
или час, зуд постепенно спадает.

4.

Инженер по образованию
и исследователь по природе, с первых
дней после рождения сына Борис
Никитин начал вести дневник
наблюдений, куда записывал все, что
связано со здоровьем и воспитанием
Алеши. «Мы раздевали Алешу
и голенького выносили в тамбур или
даже на воздух
зимой, с отстраненностью ученого,
проводящего научный эксперимент,
писал Борис Никитин. Сначала,
конечно, побаивались и выносили
на 10–15 секунд, а потом на минуту
и больше, пока он весь не станет
прохладненький. И так в любую
погоду. К концу зимы мы уже так
осмелели, что на двух-трехградусный
мороз выходили, надев Алеше только
распашонку и посадив его в мешок мама нашила Алеше мешков
с резинкой вместо пеленок, они очень
удобны».

5.

В 1960 г у Лены и Бориса родился второй
сын Антон, в 1962 - дочь Ольга.
Закаливание в семье стало нормой жизни:
все ходили босиком и в легкой одежде,
спать детей выносили на террасу. Борис,
который когда-то увлекался гимнастикой,
общался с малышами, одновременно
тренируя их. В доме Никитин построил
небольшой спортивный комплекс: турник,
кольца, шведскую стенку и доску, которая
по диагонали вела от пола до потолка
комнаты. Детям ничего не запрещали: им
дозволялось трогать и пробовать на вкус
всё, что они находили. Первая публикация о
семье, в которой «дети бегают по снегу
босиком», вышла в год рождения Ольги.
Опыт Никитиных в газете оценили
положительно. С тех пор к дому педагогов
протоптали дорогу журналисты, голодные
до сенсаций. Борис встречал всех с
энтузиазмом: он считал, что статьи помогут
большему количеству людей перенять его
важные открытия и наблюдения.

6.

7.

Правы ли мы?
В 1963 г Никитин издал книгу «Правы ли мы?». В ней
он подробно рассказал о своих принципах воспитания и
впервые озвучил идею «раннего развития», которая
оставалась в центре его внимания все последующие годы.
В 1965 г о семье начали писать крупные советские газеты
с миллионными тиражами, затем был снят небольшой
документальный фильм, получивший то же название, что
и книга. Лента потрясала воображение советских
родителей. В ней показывали Алешу, который уже решал
уравнения, хотя еще даже не пошел в первый класс. Оля,
только научившаяся ходить, вовсю крутилась на турнике.
Пятилетний Антон с удовольствием возился с ножовкой и
столярным станком. Все вместе дети босыми выскакивали
на снег провожать отца. Завернутую в одеяло дочку Лена
выносила спать на террасу. После выхода фильма и
многочисленных публикаций Никитины прославились на
весь Союз. Они стали примером подражания для
родителей: молодые пары постоянно приходили в дом к
супругами, чтобы узнать об их опыте и получить совет. За
день Никитины могли принять больше сотни гостей.

8.

Критика и мировая слава
Вскоре отреагировали «официальные» советские медицина и педагогика. Методы
новаторов публично осудили в статье «Осторожно, детство!». Бориса уволили с работы, и
Никитиным какое-то время пришлось жить на зарплату заведующей поселковой библиотекой,
которую получала Лена. Но «запрет» вызвал к Никитиным еще больший интерес. Семье
присылали вещи и помогали совершенно незнакомые люди. Супругам начали платить за
выступления. Пара проводила до 300 лекций в год.
В 80-х слава педагогов Никитиных достигла пика. Их книги издавались за рубежом, регулярно
проходили теле- и радиопередачи с участием супругов. Лена вела рубрику «Домашний
педсовет» в «Комсомольской правде» и телепрограмму «Для вас, родители». Семью
поддерживали кардиохирург с мировым именем, академик Николай Амосов и
основоположник возрастной физиологии, профессор Илья Аршавский. В доме Никитиных
каждый день появлялись журналисты и обычные люди, которые хотели посмотреть на детейвундеркиндов.
30 января 1999 г Борис Павлович умер из-за разрыва аневризмы аорты. За две недели до этого
он продолжал подтягиваться на турнике и толкал одной рукой гирю. По словам хирурга,
делавшего операцию, у Никитина был «организм сорокалетнего мужчины». Утрата изменила
жизнь семьи: дочери и сыновья не продолжили дела отца. На сайте Никитиных говорится, что
Лена была категорически против «пиара» и зарабатывания детьми денег на том, чем жил и
дышал Борис, и потому выступления, встречи, выпуск развивающих игр и издание новых книг
были прекращены.

9.

Заключение
Главным, по мнению Бориса, для этого были здоровье и физическое развитие, которым
способствовали закаливание, физкультура, простое питание и полное отсутствие
стерильности. Другими принципами были эмоциональное развитие (грудное вскармливание и
тесный контакт с родителями), свобода творчества (никакого принуждения - дети сами
решают, когда и сколько они хотят заниматься) и интеллектуальное развитие (игры,
головоломки, карты, буквы, книги, находящиеся в свободном доступе). Позже в теории
Никитиных появились странные идеи: в 90-х Борис дополнил принципы развитием
«способности к гипнозу, телекинезу, ясновидению».