ата-ана жиналысы 2

1.

2.

1. Топқа бөліну
2. «Сәлем – сөздің анасы»
Топтық сәлемдесу
1 2 3

3.

Күн тәртібінде:
1. 1- тоқсан қорытындысы, білім сапасы.
2- тоқсанға қойылатын мақсат- міндеттер
2. Есте сақтау қабілетін дамыту
3. Мектептің ішкі тәртіп ережелері, қауіпсіздік ережелері.
4. «Білім беру ұйымдарына және аумақтарына әкелуге тыйым салынған,
оларды пайдалануы шектелген нәрселер мен заттар тізбесі»
5. Әр түрлі мәселелер

4.

Күн тәртібіндегі 1ші мәселе
бойынша:

5.

Күн тәртібіндегі 2ші мәселе
бойынша:
Есте сақтау қабілетін дамыту.
Топтық жұмыс.
Баланың есте сақтау қабілетін
қалай дамытуға болады?

6.

Күн тәртібіндегі үшінші мәселе:
Ішкі тәртіп ережелері
1. Барлық оқушылар ата-аналардың келісімімен қабылданған мектеп формасында болуы
және сабақ барысында мұғалім қадағалауы міндетті.
2. Бағалы заттарға, ұялы телефондарының және ақшаның жоғалуына мектеп ұжымы,
әкімшілік жауап бермейді.
3. Сабақ уақытындағы үзілістер оқушылар мен мұғалімдердің демалуына, қосалқы
тамақтануына, келесі сабаққа дайындалуына және т.б. қолданылады. Үзіліс кезінде
кезекші мұғалімдер және оқушылар өз орындарын тәртіппен, тазалықпен қамтамасыз
етеді.

7.

Күн тәртібіндегі үшінші мәселе:
Ішкі тәртіп ережелері
5. Мектепте мұғалімдерге, оқушыларға және ата-аналарға тыйым салынады:
а). Қоршаған орта үшін қауіпті жағдай тудыратын кез-келген іс-әрекет жасау;
ә). Қарым-қатынасты анықтау үшін қорқыту, ақша талап ету;
б). Суық қару, шприцтер, пиротехникалар, ішімдік сусындар, нашақорлық заттарды әкелу, бір-біріне беру
немесе қолдану;
в). Дөрекі сөздерді қолданбау;
г). Ғимараттың ішінде, ауласында темекі шекпеу;
ғ). Сабақ уақытында ұялы телефонды, басқа да электрониканы қолданбау; мұндай заттар (телефон, плеер т.б.)
сабақ уақытында партаның үстінде жатпауға тиіс.
д). Мұғалімнің, мектеп әкімшілігінің рұқсатынсыз мектепте аудио және видео түсірілімдер жасауға болмайды.
е). Карта, азарттық ойындар ойнамау;
ж). Төтенше жағдай қажет болмағанда, эвакуациялық баспалдаққа шықпау, есіктерді ашпау;
з). Негізгі мектептің оқушыларына үзіліс және сабақ уақытында мектеп ауласынан шықпау;
и). Жоғалған бағалы заттарға (алтын бұйымдар, ұялы телефондар) мектеп әкімшілігі жауап бермейді.

8.

Күн тәртібіндегі үшінші мәселе:
Ішкі тәртіп ережелері
Сырт пішінге қойылатын талаптар
Оқушының сырт пішіні оқу үрдісінің мақсатына сай болуы тиіс. Оқушылар мен
мұғалімдер тек іскерлік стильде киінеді. Күнделікті іскерлік стиль – бұл классикалық
стильдегі қабылданған мектеп формасы;
а) Қыз балалар үшін:
тізеге дейін көк түсті клеткалы юбка, көк түсті жилет және көк түсті пиджак, ақ
жейде), күңгірт түсті аяқ киім 3 см биік болмау және мектеп оқушысына сай шаш
үлгісін сақтап жүруі тиіс.
ә) Ұл балалар үшін:
классикалық үлгідегі көк түсті шалбар, көк түсті жилет және көк түсті пиджак, ақ
жейде

9.

Күн тәртібіндегі төртінші мәселе
Білім беру ұйымдарына және олардың аумақтарына әкелуге тыйым салынған, оларда
пайдаланылуы шектелген нәрселер мен заттардың тізбесі
"Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 35) тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
1. Білім беру ұйымдарына және олардың аумақтарына әкелуге тыйым салынған нәрселер мен
заттар*:
1) атыс қаруы, оның ішінде травматикалық, газды, пневматикалық, сигналдық, электрлік және
құрылымдық жағынан қаруға ұқсас бұйымдар мен олардың құрамдас бөліктері**:
атыс қаруына тән жеке құрылымдық элементтері мен тетіктері немесе сыртқы белгілері бар,
бірақ нысананы зақымдауға арналмаған заттар (құрылыс құралдары, сигналдық құрылғылар,
линеметтер);
зақымдаушы әсері радиоактивті сәулелену мен биологиялық әсерді пайдалануға негізделген қару
мен заттар;
зақымдаушы әсері электромагниттік, жарық, жылу, инфрадыбыстық немесе ультрадыбыстық
сәулеленуді пайдалануға негізделген заттар;
қаруға оқ-дәрілер және оның құрамдас бөліктері, снарядтар, жебелер;
жоғарыда аталған қару түрлерін имитациялайтын заттар.

10.

2) шанышқылы, кескіш, шапқыш, ұрғылау-ұсақтау, лақтыру заттары, өнеркәсіптік құралдар
және өзге де нәрселер, оның ішінде:
барлық түрдегі пышақтар, қырынуға арналған станоктар немесе жүздер (білім беру
ұйымдарының аумағындағы орналасқан жатақханаларда пайдалану жағдайларын
қоспағанда), садақтар, арбалеттер, мүйізтұмсықтар, балталар, қылыштар, семсерлер, барлық
түрдегі медициналық скальпельдер (оқу процесінде пайдалану жағдайларын қоспағанда),
жебелер мен дарттар, арпундар мен найзалар, мұзтұтқыштар, металл жұлдыздар,
түйреуіштер, шоқпарлар, таяқшалар, кастеттер, нунчактар;
білім беру ұйымдарының оқу-тәрбие процесінде, өнеркәсіптік және шаруашылық
мақсаттарында пайдалану жағдайларын қоспағанда, шегелерді қағу және болттарды бекіту
үшін өнеркәсіптік құрылғылар, шанышқылы немесе кескіш заттар ретінде пайдаланылуы
мүмкін өнеркәсіптік құралдар;
медициналық шприцтер ("Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының
нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің
міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ175/2020 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу
тізілімінде № 21579 болып тіркелген) (бұдан әрі – № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығы) № 026/у
нысанындағы дәрігерлік - консультациялық комиссияның қорытындысы болмаған кезде).

11.

3) оқ-дәрілер, жарылғыш және тез тұтанатын заттар, химиялық және улы заттар, оның
ішінде:
жарылғыш заттардың немесе құрылғылардың көшірмелері немесе имитаторлары,
аэрозольдық бояулар, скипидар;
фейерверктер, кез келген нысандағы жарық беретін зымырандар және пиротехникалық
құралдар;
сіріңкелер, оттықтар (білім беру ұйымының аумағында орналасқан жатақханаларда
пайдалану жағдайларын қоспағанда);
құрамында улы және мия тамыры бар газ баллондары (көзден жас ағызатын, бұрыш);
психикаға белсенді әсер ететін заттар;
темекі бұйымдары, оның ішінде қыздырылатын темекісі бар бұйымдар, қорқорға
арналған темекі, қорқор қоспасы, электрондық тұтыну жүйелері (вейптер), электрондық
тұтыну жүйелеріне (вейптерге) арналған хош иістендіргіштер және оларға арналған
сұйықтықтар.

12.

Күн тәртібіндегі бесінші мәселе
Әр түрлі мәселелер

13.

Назарларыңызға
рахмет!!!