Похожие презентации:
Африка в 19 - начале 20 века
1. Африка в XIXв. - начале XXв.
2. План урока
1. Африка к началу 20в.2. «Открытие» Африки.
3. Покорение Северной Африки.
4. Схватка за Африку.
5. Цветок из европейских садов на
африканской почве.
6. Эфиопия – страна, оставшаяся
самостоятельной.
7. Колониальное господство в Африке.
8. Англо-Бурская война.
3. - В Африке выделялось две большие зоны, наиболее развитым был Север. Север участвовал в культурном и экономическом обмене стран
1. Африка к началу 19 века.- В Африке выделялось две
большие зоны, наиболее
развитым был Север.
Север участвовал в культурном и
экономическом обмене стран
бассейна Средиземного моря.
Здесь находились крупные
исламские арабские страны –
Египет, Алжир, Марокко,
Триполитания.
4.
• Южнее, за Сахарой, начинался другой мир– мир «черной» экваториальной Африки:
• Тяжелый климат;
• Опасные болезни;
• Скудные почвы, надававшие высокой
степени развития.
5.
• На берегу Атлантики периодически появлялись«империи» – объединявшие множество племен.
• Одним из самых крупных являлось государство
Ашанти.
• Восточная часть Африки была более развита, чем
западная. Здесь находилось самое крупное
государство южнее Сахары – султанат Зинзибар.
6. Один из немецких исследователей Судана – Г. Барт. Под видом арабского ученого он за 5 лет пешком и на лошади преодолел 18 тыс.
2. «Открытие» Африки.Один из немецких исследователей Судана – Г. Барт.
Под видом арабского ученого он за 5 лет пешком и на лошади
преодолел 18 тыс. км, выучил 7 местных языков и составил полное
описание Судана и его народов.
Особенно важным были исследования трёх великих африканских
рек – Нигера, Нила, Конго.
Главной загадкой являлось течение Нигера.
Генрих Барт.
7.
• На рубеже 18-19 веков шотландскийпутешественник М. Парк первым из
европейцев приступил к изучению Нигера.
• К началу 1830-х годов стало известно о «петле
Нигера»-крутом повороте, которой делает
река.
Мунго Парк
8.
• Д. Ливингстон - шотландский миссионер былсамым известным исследователем Африки.
• Он почти 30 лет путешествовал по континенту,
совершал множество открытий.
• Отправившись в поисках истоков Нила ,
путешественник внезапно исчез.
Давид Ливингстон
9.
• Весь мир следил за поисками Ливингстона, осенью 1871 г.Стэнли отправился на поиски шотландского миссионера.
• Отыскав больного Ливингстона, Стэнли в знак уважения,
снял перед ним шляпу.
• Ливингстон умер спустя два года, так и не узнав , что
загадка истока Нила уже разгадана.
• Стэнли вошел в историю как спаситель Ливингстона и как
исследователь речной системы Конго.
Генри Мортон Стэнли
10. В 1830 –е гг. Франция начала завоевание Алжира, правитель которого формально считался вассалом турецкого султана. Поводом стало
3. Покорение Северной Африки.В 1830 –е гг. Франция начала завоевание Алжира,
правитель которого формально считался вассалом
турецкого султана.
Поводом стало оскорблённое действие – легкий удар
веером.
Алжир стал главным опорным пунктом Франции в
Африке, с которого можно было продвигаться вглубь
континента.
11.
• Самой крупной и богатойстраной в Африке является
Египет.
• Наместник Мухаммед Али –
считается наместником султана.
• Мухаммед провел:
• Земельную реформу;
• Перестроил армию по
европейскому образцу;
• Пытался развивать местную
промышленность.
• Мухаммед Али добился
фактической самостоятельности
Египта.
12.
• Англия и Франция претендовала на Египетещё со времен похода Бонапарта в 1798 г.,
когда он разгромил египтян в легендарной
битве при пирамидах, но потерял флот,
потопленный англичанами.
13.
• В турецко-египетских конфликтах 1830-1840 – х гг. Францияподдержала Мухаммеда Али вопреки Англии, выступившей на
стороне султана.
• Сооружение в 1869 году Суэцкого канала, казалось вывело
Францию вперед, в 1875 году англичанам удалось выкупить
главный пакет акций и приобрести решающий голос.
• Участие в строительстве канала и нерасчетливо взятые в
займы в 1876 году привели Египет к банкротству.
14.
15.
• Недовольные египтяне создали партию Ватан во сполковником А. Ораби который в 1881 году
совершил переворот , изгнав иностранцев.
• В 1882 году англичане силой подчинили себе
Египет.
• Египет фактически превратился в английскую
колонию.
16. Захвати Египта и Туниса дали старт в гонке за колониями – «схватке за Африку». Кроме Англии и Франции в схватке приняли участия
4. «Схватка за Африку»Захвати Египта и Туниса дали старт в гонке за колониями
– «схватке за Африку».
Кроме Англии и Франции в схватке приняли участия
Германия, Италия, Испания, Португалия и Бельгия.
В результате 30 лет огромный континент был поделен.
Около трети Африки принадлежало Франции.
Из всех африканских стран независимость сохранили
лишь две – Либерия и Эфиопия.
17.
18.
19. Создание Либерии связано с борьбой против рабства в США. В 1816 году в США было организовано Американское колонизационное
5. «Цветок из европейских садов на африканской почве»Создание Либерии связано с борьбой против рабства в
США.
В 1816 году в США было организовано Американское
колонизационное общество, цель которого переселение в
Африку освобожденных в США рабов-негров.
Либерия отстояла свой суверенитет, её руководители
умело использовали противоречия между Англией и
Францией.
20.
6. Эфиопия – страна, оставшаяся самостоятельнойВ XIX веке Эфиопия переживала период раздробленности
1855 г. Федор (Теодрос) II провозгласил
себя императором:
- объединил земли и покончил с
междоусобицами;
- создал сильную, многочисленную
армию;
- запретил работорговлю;
- ослабил могущество церкви;
- способствовал развитию торговли;
- приглашал европейских
специалистов.
• 1867 г. англичане сделали попытку закрепиться в Эфиопии;
• 1896 г. эфиопы нанесли сокрушительное поражение итальянским
войскам и отстояли независимость.
21.
7. Колониальное господство в Африке, стр. 151-15322.
7. Колониальное господство в Африке.23. Впервые применяется геноцид. Записать понятие: Геноцид – массовое уничтожение людей по этническому признаку.
7. Колониальное господство в Африке.Впервые применяется
геноцид.
Записать понятие:
Геноцид – массовое
уничтожение людей по
этническому признаку.
24.
Колониальное господство в Африке( записать в тетрадь)
Цель колонизации - эксплуатация местного населения:
• Почти во всех колониях каждый житель и его жилище облагались
специальными повинностями;
• Местное население принуждалось к обязательному выполнению
определённого вида работ, например в шахтах или сбор каучука;
• Формы принуждения отличались крайней жестокостью.
Положительные последствия европейского господства:
• Народы познакомились с множеством достижений европейской
цивилизации;
• Появились школы, распространялись современные знания и идеи,
которые уже в XX в. помогли африканцам в борьбе за освобождение.
25. 8. Англо-бурская война
2526. п.8 Англо-бурская война, стр. 154
2627. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
• В XIX в. в европейских странах и Северной Америке шластремительная модернизация, в то время как в остальном
мире продолжали сохраняться традиционные аграрные
общества;
• Цель колонизации - получение новых источников сырья и
рынков сбыта для быстро растущей промышленности
ведущих стран Запада;
• Для Англии и Франции колонии стали также
поставщиками солдат;
• Зависимые страны получили толчок для собственного
развития. К ним проникали новые знания и технологии,
они включались в мировой рынок.
28. Домашнее задание
• Параграф 16, устно вопросына стр. 154-155
08.12.2024
28