Похожие презентации:
урок 14 Атмосферное давление. Ветер
1.
Задача № 1Определите температуру воздуха на высоте 2 км.
Если на уровне моря она равна +16◦ С
2 км -?◦С
h
+16◦ С
2.
Задача № 2Определите температуру воздуха на высоте 3 км.
Если на уровне моря она равна 0◦ С
3 км -?◦С
h
0◦ С
3.
Задача № 3Определите температуру воздуха на высоте 4 км.
Если на уровне моря она равна +12◦ С
4 км -?◦С
h
+12◦ С
4.
АТМОСФЕРНОЕДАВЛЕНИЕ. ВЕТЕР. РОЗА
ВЕТРОВ.
5.
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ –давление атмосферы на земную
поверхность и все объекты,
которые на ней находятся.
Воздух оказывает на земную
поверхность давление
массой 1 кг 33 грамма на
каждый см².
© Полшкова В.В., 2018
6.
Приборы для измерения Атмосферного давленияБАРОМЕТР (жидкостные (ртутные) и безжидкостные (анероиды)).
БАРОГРАФ – самопишущий прибор для непрерывного фиксирования
значений АД. Единицы измерения мм.рт.ст или гПа.
7.
С высотой АД понижается в среднем на 1 мм.рт.ст на каждые 10,5 м.Нормальное АД 760 мм.рт.ст (1013 гПа), если меньше то
оно пониженное, если больше – повышенное.
8.
На разных широтах АД различается:- давление в экваториальных широтах – низкое;
- на полюсах – высокое.
9.
1.Лётчик поднялся на высоту 2 км. Каково атмосферное давление воздуха на
этой высоте, если у поверхности земли оно равнялось 750 мм рт. ст.?
( 2000:10=200 – величина изменения атм. давл. 750-200=550 мм рт. ст.)
2.
Высчитайте атмосферное давление в г. Екатеринбурге, если известно, что
абсолютная высота города 260м, а атмосферное давление на высоте 0 м
составляет 760мм рт.ст.
( 260:10=26;
760-26=734 мм рт. ст.)
3. Шахтёр спустился в шахту на глубину 300 м . На поверхности атмосферное
давлении составило 742 мм рт.ст. Определите атмосферное давление в
шахте.
(260:10=26;
472+26=768 мм рт. ст.)
10.
ЗадачаУ подножия горы на высоте 200 м над уровнем моря АД
равно 756 мм рт. ст. На вершине оно составляет 720 мм рт.
ст. Определите относительную и абсолютную высоту горы.
720 мм
?
?
756 мм
200 м
11.
ВЕТЕР – этогоризонтальное
перемещение воздуха из
области высокого
давления в область
низкого давления.
12.
ФЛЮГЕР – прибор дляопределения направления ветра.
АНЕМОМЕТР – прибор для измерения
скорости и силы ветра (в м/с).
13.
Сила ветра измеряется пошкале Бофорта
(от 0 до 12 баллов)
Френсис Бофорт
14.
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВЕТРА- разница в Атмосферном давлении;
- осадки;
- скопление воздушных масс.
15.
ВЕТРЫПОСТОЯННЫЕ
-Пассаты
- Западные ветры
умеренных широт
- Восточные ветры
полярных областей
СЕЗОННЫЕ
- Муссоны
МЕСТНЫЕ
- Бризы
- Горно-долинные ветры
- Фён
- Бора
16.
Постоянныеветры
17.
МУССОНЫ – сезонный ветер, меняющий своёнаправление летом и зимой.
18.
БРИЗ – местный ветер, который образуется у водоемов и меняетсвое направление на противоположное дважды в сутки.
Морской бриз (дневной)
19.
Береговой бриз (ночной)20.
ГОРНО-ДОЛИННЫЕ ВЕТРЫ – ветры с суточнойпериодичностью, схожие в бризами, наблюдаются в горных
системах.
21.
ФЁН – сильный, порывистый, теплый и сухой местныйветер, дующий с гор в долины.
22.
БОРА – сильный, холодный, порывистый местный ветер, возникающийв случае, когда поток холодного воздуха встречает на своем пути
возвышенность и затем с силой обрушивается на побережье. Вызывает
обледенение судов.
23.
РОЗА ВЕТРОВ – график, накотором показаны
направления ветров,
господствующих в данной
местности.
24.
ПРИМЕР25.
Изучите порядок построения Розы ветроврубрика «Шаг за шагом» стр. 133.
Выполните задание.
26.
27.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕИзучить параграф
«Атмосферное давление»,
ответить на вопросы