Линейный алгоритм. Модуль 1. Урок 1

1.

Модуль 1. Урок 1.
Линейный
алгоритм
Модуль 1. Урок 1
Титульный слайд. Версия 1

2.

Добро пожаловать
на курс «Визуальное программирование»

3.

Визуальное программирование
Визуальное
программирование
Работа не только с
компьютером
Собственный проект по
окончании курса

4.

Сегодня на занятии:
● вспоминаем линейный алгоритм;
● создаём алгоритмы так, чтобы было
легко искать ошибки;
● знакомимся с интерфейсом Scratch.

5.

Знакомство
● Какие у тебя любимые предметы?
● Чем ты занимаешься кроме учёбы в школе?
● А что ты любишь делать в свободное время?
● Почему ты решил заняться программированием?

6.

Правила
● Какие правила помогают нам учиться легко, быстро, эффективно
и с уважением друг к другу?
● Почему?

7.

Правила Марсакадемии
Правило одного
микрофона
Правило
одной руки
Правило
времени
Правило
порядка

8.

Что такое программирование?
● Кто слышал это слово?
● Кто такие программисты?
● Почему программирование нам полезно?
● Где мы встречаемся с ним в реальной жизни?

9.

Язык программирования —
язык для общения с машинами.
Каждая команда имеет только одно значение.

10.

Алгоритм

11.

Алгоритм —
последовательность действий для решения задачи.

12.

Где в окружающей жизни мы
встречаемся
с
алгоритмами?

13.

Программа —
алгоритм, записанный на языке
программирования.

14.

Задание 1.
Экскурсия. Шаг за шагом
mars.algoritmika.org

15.

Заходим на платформу

16.

Время для разминки

17.

Примеры проектов
Групповой проект
Просмотреть
Игра
Музыкальный
клип
Просмотреть
Просмотреть

18.

Интерфейс Scratch
Изучим:
● как добавлять и удалять
спрайты;
● как добавлять фоны;
● как смотреть имеющиеся
костюмы и фоны.
Новый проект

19.

Задание 2.
Scratch. Будем знакомы
mars.algoritmika.org

20.

Заходим на платформу

21.

Задание 3.
Проверь себя
mars.algoritmika.org

22.

Заходим на платформу

23.

Итоги занятия

24.

Как прошло занятие
Какое одно понятие или
активность, запомнились
больше всего?
Что было сложным или
непонятным?
Что получилось
лучше всего?

25.

Как объяснить другу,
что такое алгоритм?

26.

Для общения с кем понадобится
язык программирования?

27.

О каких функциях Scratch вы
сегодня узнали?

28.

Что можно сделать дома

29.

Бонусное задание

30.

На следующем уроке:
● научим спрайты ходить и двигаться
автоматически;
● будем менять их внешний вид и размер.
До встречи!